Concierto de la Banda Municipal de Málaga

 

Nos informa Claudia González, tutora de 2º A.

El lunes 31 de marzo hemos disfrutado de un increíble concierto didáctico por parte de la Banda Municipal de Música, donde nos han enseñado de primera mano los instrumentos de los que se compone dicha banda.  ¡¡Algunos de ellos de un tamaño descomunal!! Han dejado entusiasmados al alumnado. Nos han deleitado con canciones muy familiares para el alumnado y algunas bandas sonoras de películas infantiles. Asistimos los dos cursos de 2º de Primaria y el Aula Específica.

¡Lo hemos pasado genial!

La actividad está contemplada dentro de los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de Málaga.

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Semana Cultural 2024/2025

 

La Semana Cultural de este curso tiene como tema central: “Mares y océanos. Julio Verne. Este año 2025 se conmemora el 120 aniversario de su fallecimiento.

Tendrá lugar desde el domingo 6 al viernes 11 de abril. Habrá jornadas de puertas abiertas en horario de tarde. Adjuntamos el tríptico con todas las actividades que realizaremos.

Este año queremos fomentar la participación de las familias y para ello hemos pensado unas actividades muy interesantes en horario de tarde en nuestro colegio:

Lunes 7 (16:00 h. a 17:00 h.): Taller de Google Classroom, Pasen y Aula Virtual. Impartida por Habilitas Educación.

Martes 8 (17:00 h. a 18:00 h.): Tertulia con café en la Biblioteca. Julio Verne. Coordinada por AMPA Piedra de la Torre.

Miércoles 9 (16:00 h. a 17:30 h.): Charla de Ciberacoso. Impartida por Policía Nacional. Y (18:00 h. a 19:30 h.): Procesión de Semana Santa organizada por la AMPA Piedra de la Torre.

Jueves 10 (16:00 h. a 18:00 h.): Taller de RCP (Reanimación Cardiopulmonar) y Taller del azúcar. Impartida por nuestra enfermera referente escolar del Centro de Salud de Campanillas.

Viernes 11 (14:00 h. a 15:00 h.) Gran Paella organizada por la AMPA Piedra de la Torre. Decoración “Mares y océanos” y Feria del Libro (15:30 h. a 16:30 h.) organizadas por la AMPA Piedra de la Torre; así como la Exposición “Mares y océanos” del alumnado y profesorado.

Esperamos vuestra participación.

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Juegos Deportivos Municipales: Bádminton

 

Nos informa Eva Perálvarez del Club Bádminton Málaga Evolution.

El CEIP José Calderón de Campanillas ha participado en los 41º Juegos Deportivos Municipales del Ayuntamiento de Málaga. Tuvo lugar el sábado 29 de marzo en el Pabellón de Tiro Pichón. Nuestros jugadores Mario, Rafa, Héctor, Izan, Álvaro y Jorge tuvieron una clasificatoria muy peleada y Álvaro Toledo se clasificó para la fase final que se celebrará el sábado 26 de abril en el mismo pabellón. Ese día nuestros jugadores también participarán en el torneo de dobles.

¡Enhorabuena!

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Aula de Inteligencias Múltiples y Aula de la Naturaleza

 

Nuestro alumnado de Infantil de 3 años A, acompañados por su tutora Margarita Jiménez y su maestra de apoyo Cristina Morales, visitaron el Aula de Inteligencias Múltiples el viernes 28 de marzo. Realizaron diversas actividades.

Finalizaron al aire libre, en el Aula de la Naturaleza, haciendo bonitos dibujos.

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Continúa nuestro Campamento Digital

 

Informa Sara Pérez, monitora de Fundación Cibervoluntarios.

Los días 18 y 20 de marzo estuvimos viendo la importancia del buen comportamiento y respeto en Internet, porque así es como se conoce a cada uno en la red (netiqueta) y cómo gestionar si alguien no lo tiene con ellos. Comenzamos una actividad para ir conociendo el procesador de texto Word mediante crear un cuento entre todos y así fomentar también la creatividad. 

Los días 25 y 27 de marzo hemos visto la importancia de la seguridad en Internet y el cuidado de no compartir las contraseñas para evitar la suplantación de identidad. Hemos hecho un lema pegadizo sobre Internet para que nos motive a hacer un buen uso de él. Y con las herramientas de búsqueda adquiridas en estos días hemos hecho un juego de quien es quien. 

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Concurso de Carteles de Semana Santa

 

Un año más, coincidiendo con el inicio de la Cuaresma, la maestra de Religión Católica, Alicia González, ha organizado el tradicional Concurso de Carteles de Semana Santa. Ha participado alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria.

El martes 25 de marzo se procedió a la entrega de premios. En palabras de la propia Alicia, se han presentado muchos carteles y todos de gran calidad.

Estos han sido los carteles ganadores:

Primer premio: María Fernández Mancilla de 6º A.

Segundo premio: Héctor Sánchez Sarria de 4º A.

Tercer premio: Natalia Palomo Diez de los Ríos de 4º C.

Cuarto premio: David García Jiménez de 5º B.

Quinto premio: Carmen Molero Martín de 4º B.

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Preparando los Tronos de Semana Santa

 

Nuestro alumnado de 6º de Religión Católica ya ha comenzado con la preparación de los tronos. Están coordinados por su maestra de esta área, Alicia González.

Próximamente se realizará la exposición, de la cual informaremos en nuestra web y en nuestro blog.

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La escritora Jackie Holderness visita nuestro colegio

 

El lunes 24 de marzo la escritora de libros infantiles Jackie Holderness visitó nuestro colegio.

Esta visita se debió a la amistad de esta escritora inglesa con el director del colegio Salvador Ortiz.

Para comprender el motivo de esta amistad tenemos que remontarnos al año 2007 cuando el director utilizaba en sus clases de Inglés los libros de la serie “Best Friends” de la Editorial Oxford University Press. En dichos libros Salvador vio de manera sorprendente cómo uno de los personajes que aparecen en la serie, el maestro Mr. Crumble, creado por la Sra. Holderness, tenía muchas similitudes con él, sus aficiones al senderismo, la montaña, la música, el fútbol, la Historia, los viajes, el cine…  Pero lo más increíble de todo era que ambos, el maestro en la ficción y el maestro real, celebraban su cumpleaños el mismo día y el mismo mes, también tenían el mismo domicilio: la calle y el número. Igualmente se dio la circunstancia de que lo que le ocurría al personaje de Mr. Crumble, también le ocurrió en el futuro al director en la vida real.

El encuentro de Jackie Holderness con el alumnado de 4º, 5º y 6º fue entero en Inglés. Hubo presentación, vídeo, preguntas del alumnado y respuestas de la escritora, intercambio de regalos y autógrafos.

Desde este blog y web agradecemos la visita de Jackie y su esposo Bill a nuestro colegio, que se desplazaron desde la ciudad de Oxford (Inglaterra).

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Proceso de Admisión para el curso 2025/2026

 

Desde el 1 al 31 de marzo está abierto el plazo para solicitar la Admisión para el curso 2025/2026, para alumnado que haya nacido en 2022 y para alumnado que quiera cambiar de centro educativo de cara al próximo curso escolar.

Este Proceso de Admisión se puede realizar preferiblemente online, a través la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, desde el día 1 de marzo.

Enlace: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/

Si prefieres realizarlo presencialmente, puedes dirigirte a la Secretaría de nuestro colegio, desde el 3 al 31 de marzo, en horario de 09:15 h. a 11:15 h. de lunes a viernes.

Habrá dos días: jueves 20 de febrero y martes 11 de marzo a las 18 h. para realizar, si lo deseas, una visita guiada para conocer las instalaciones y dependencias de nuestro colegio. 

El alumnado que ya está matriculado en nuestro colegio en el presente curso no es necesario que haga nada por el momento. En los primeros días de junio (ya se avisará de los días concretos) será el proceso de matrícula de todo el alumnado, tanto el ya matriculado en el curso 24/25, como el alumnado nuevo que haya sido admitido en este proceso de admisión del mes de marzo. 

Pulsando en las imágenes de abajo se puede ver un vídeo-montaje sobre nuestras instalaciones y tener acceso al tríptico informativo sobre nuestro colegio.

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Programa Investiga y Descubre: El Universo (5 de 11)

 

Juanma Guerrero (tutor del grupo de modalidad B): “En nuestra quinta sesión, celebrada el viernes 21 de marzo, el objetivo ha sido la Luna, nuestro querido satélite.  Hemos aprendido sobre ella, hemos visto cómo Neil Armstrong pisaba por primera vez la Luna y han investigado sobre mitos y leyendas que se esconde tras ella. En nuestro apartado práctico hemos podido ver cómo se forman los cráteres con una representación muy divertida. Una buena tarde”.

Ana Almonacid (tutora del grupo de modalidad A): “Hemos visto dos vídeos sobre las fases de la Luna y la primera persona que pisó la Luna. Seguidamente hemos hecho un experimento para ver la fuerza de los meteoritos y los cráteres. Para finalizar hemos buscado mitos sobre la Luna y hemos investigado en la página de Starwalk Space”.

Ian (alumno de 4º B): “En esta clase de Investiga y Descubre hemos visto un vídeo sobre la Luna y los cráteres. También hemos hecho un experimento con harina, comprobando la fuerza de los meteoritos. Un niño ha traído un cohete y nos ha salido muy poco. Hemos investigado mitos sobre la Luna y en la página de Starwalk Space”.

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Taller de Experimentos Mágicos. Infantil 4 años A

 

Informa Rosa Balonga, tutora de Infantil de 4 años A.

El viernes 21 de marzo la clase de 4 años A realizamos en el Aula de Inteligencias Múltiples un taller de experimentos mágicos con las familias.

Las actividades fueron:

Lámparas de lava con agua, aceite y colorante alimentario.

Plastilina casera con harina, sal, agua y colorante.

Dibujos mágicos sobre una cartulina pintada de muchos colores y cubierta con pintura negra. Después dibujaron con un palillo sobre la pintura negra.

Los niños y las niñas de cuatro años disfrutaron experimentando con distintos materiales.

Nuestro agradecimiento a las familias por su colaboración.

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Mi animal favorito. Infantil 4 años B

 

Nos informa Yolanda Martín, tutora de Infantil de 4 años B.

El alumnado de Infantil 4 años B ha realizado una actividad sobre su animal favorito, donde han ido exponiendo su trabajito en las asambleas, fomentando y desarrollando la expresión oral, la escucha, el respeto hacia el trabajo de los demás y cómo no, el disfrute por ser el protagonista de su trabajo. La actividad se trabajó en la semana del 17 al 21 de marzo, siendo el viernes 21 la exposición de los mismos.

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Juego de Ciudad por el centro de Málaga

 

El miércoles 19 de marzo el alumnado de Atención Educativa de 5º y 6º realizó un Juego de Ciudad por el centro de Málaga, en el que tenían que ir superando unas sencillas pruebas, investigando y preguntando a algunas personas. Fueron acompañados por la tutora de 5º B (Lara) y por el director (Salvador).

Los lugares de las pruebas fueron: Ayuntamiento, Plaza de Toros, Centre Pompidou, Capilla del Puerto de Málaga, Palmeral de las Sorpresas (donde tuvieron que hacer preguntas en Inglés a turistas), Estación Marítima, Ruinas Romanas en el subsuelo del Hotel Vincci Posada del Patio y Museo de Málaga.

La alumna Martina Carvajal de 5º B nos informa: “Hemos dado una vuelta por el centro de Málaga respondiendo preguntas. Lo hemos pasado genial. Mucha diversión entre cursos y clases. A mí me ha encantado ¡¡¡LO HEMOS PASADO EN GRANDE!!!!”

Una mañana muy entretenida y formativa.

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Gymkhana en el Seminario Diocesano

 

Nos informa Alicia González, maestra de Religión Católica.

Desde el área de Religión Católica, un año más hemos organizado para el alumnado de 5º y 6º que cursan está asignatura, una visita al seminario, por el encuentro que organizan por en el día del Seminario. Dicho encuentro se llevó a cabo el miércoles 19 de marzo. El alumnado y profesorado acompañante (Juanma, Juan Antonio, Miriam y yo) fuimos recibidos por grupos de jóvenes seminaristas.

Empezó la jornada, con canciones y bailes. Después se pasó a la capilla donde se hizo una oración y pudieron compartir el momento con alumnos/as de otros colegios. Después de la oración empezó la gymkhana, nuestro alumnado pudo disfrutar de los distintos juegos que tenían organizados. Se desayunó en plena naturaleza pues el entorno es precioso y siguieron con los juegos. El tiempo se nos hizo corto, y la jornada fue divertida y enriquecedora. Además, el comportamiento de nuestros alumnos/as fue estupendo y participativo. Interactuaron muy bien con los jóvenes seminaristas, haciéndoles preguntas e interesándose por sus tareas. Lo pasamos todos muy bien. 

En el reportaje de fotos colaboró el alumno de 5º B, Antonio Perujo Martín, fotógrafo oficial de su clase.

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Trabajos en el Huerto Escolar

 

Por parte de nuestra activa AMPA Piedra de la Torre se sigue trabajando en la adecuación de nuestro Huerto Escolar. Como hemos venido informando, se está continuando dentro del recinto de nuestra Aula de la Naturaleza que rodea nuestra Aula de Inteligencias Múltiples. Gracias de nuevo a Montse, Marta, Rafael y Antonio. Sus hijos Jose y Alfonso, alumnos de 5º y 3º respectivamente, estuvieron echando una mano. Estas tareas las hicieron el sábado 15 de marzo.

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Programa Investiga y Descubre: El Universo. (4 de 11)

 

Esta cuarta sesión se desarrolló el viernes 14 de marzo.

Ana Almonacid (tutora del grupo de modalidad A): “Hemos realizado un experimento simulando la salida de un cohete al espacio, seguidamente han visto un vídeo sobre el primer transbordador espacial y por último han buscado y recopilado información con la ayuda de las tablets”.

Juan Manuel Guerrero (tutor del grupo de modalidad B): “Hemos indagado en las misiones espaciales de la historia.  En equipos han investigado los diferentes transbordadores que se han usado. También hemos tenido un momento de práctica en el que hemos fabricado cohetes espaciales para hacerlos volar, aunque las misiones han tenido divertidos incidentes y seguiremos intentándolo en próximas sesiones”.

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Taller de frutas en Infantil 4 años B

 

Nos informa Yolanda Martín, tutora de Infantil de 4 años B

La clase de infantil 4 años B, ha realizado un taller de frutas con las familias, donde cada equipo tenía que elaborar un plato principal y también cada uno/a realizar una brocheta de frutas, que han podido degustar al finalizar el taller todos juntos.

Ha sido una actividad muy motivadora y divertida.

Los objetivos han sido:

Fomentar hábitos alimenticios saludables, promoviendo el consumo de frutas de manera lúdica. Favorecer la experimentación sensorial, explorando colores, texturas, olores y sabores de diferentes frutas. Impulsar la colaboración y el trabajo en equipo, tanto entre niños como con sus familias. Desarrollar la motricidad fina, mediante actividades como pelar, cortar (con ayuda) y ensartar frutas en brochetas. Enriquecer el lenguaje, nombrando las frutas, describiendo sus características y compartiendo la experiencia y Favorecer la autonomía y la toma de decisiones, eligiendo ingredientes y organizando el plato principal en equipo.

Los saberes básicos han sido: Alimentación saludable (La importancia de la fruta en la dieta); Cualidades de las frutas (Colores, sabores, texturas y olores); Habilidades motoras (Uso de utensilios sencillos para manipular alimentos); Normas de higiene (Lavado de manos y manipulación segura de alimentos) y Trabajo cooperativo (Escuchar, participar y compartir tareas). 

Nos informa Yolanda Martín, tutora de Infantil de 4 años B

La clase de infantil 4 años B, ha realizado un taller de frutas con las familias, donde cada equipo tenía que elaborar un plato principal y también cada uno/a realizar una brocheta de frutas, que han podido degustar al finalizar el taller todos juntos.

Ha sido una actividad muy motivadora y divertida.

Los objetivos han sido:

Fomentar hábitos alimenticios saludables, promoviendo el consumo de frutas de manera lúdica. Favorecer la experimentación sensorial, explorando colores, texturas, olores y sabores de diferentes frutas. Impulsar la colaboración y el trabajo en equipo, tanto entre niños como con sus familias. Desarrollar la motricidad fina, mediante actividades como pelar, cortar (con ayuda) y ensartar frutas en brochetas. Enriquecer el lenguaje, nombrando las frutas, describiendo sus características y compartiendo la experiencia y Favorecer la autonomía y la toma de decisiones, eligiendo ingredientes y organizando el plato principal en equipo.

Los saberes básicos han sido: Alimentación saludable (La importancia de la fruta en la dieta); Cualidades de las frutas (Colores, sabores, texturas y olores); Habilidades motoras (Uso de utensilios sencillos para manipular alimentos); Normas de higiene (Lavado de manos y manipulación segura de alimentos) y Trabajo cooperativo (Escuchar, participar y compartir tareas).

Agradecemos la colaboración de las familias que acudieron a esta interesante actividad.

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Campamento Digital de la Fundación Cibervoluntarios

 

Nuestro colegio solicitó esta actividad gratuita para nuestro alumnado de segundo ciclo y tercer ciclo. Se desarrollará en diez sesiones, con un total de 20 horas de formación. Comenzó el martes 11 de marzo y finalizará el jueves 10 de abril. Es en horario de tarde (martes y jueves de 16 h. a 18 h.). Participan un total de 27 alumnos/as de nuestro colegio y trabajan con tablets, portátiles y chromebooks de nuestro colegio.

El taller lo desarrolla la monitora cibervoluntaria Sara Pérez Arroyo. Ella nos explica lo realizado en las dos primeras sesiones

Martes 11/03/2025: Presentación y explicación del campamento digital. Reparto de credenciales para iniciar sesión y primeras bases para una búsqueda segura y eficaz en Internet. Buscan información y comparan con varias páginas para comprobar su veracidad.

Jueves 13/03/2025: ¡Iniciamos sesión todos en la plataforma! Vemos las dos siguientes etapas donde comprendemos la utilidad de los foros, realizamos búsqueda en Internet, comprobando las diferentes actividades que se hacen en los centros escolares y buscando si hay foros donde otras personas hayan buscado información sobre ello.

Agradecemos a la Fundación Cibervoluntarios haber aceptado nuestra solicitud de participación. También a Sara y a nuestro alumnado por su participación entusiasta.

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Paseo al Instituto

 

Nos informa Nadin Bogdadi, alumna de 4º B.

El miércoles 12 de marzo las clases de Atención Educativa de 4º A y 4º B, llevamos al IES Campanillas unas cartas que hicimos para el alumnado de 1º de la E.S.O. para felicitarles y animarles a seguir esforzándose en los estudios. Primero, fuimos a 1º A, algunos se pusieron sentimentales cuando leyeron las cartas. Igual pasó con el B y el C.

Clemente, el director del instituto, nos hizo un tour por las instalaciones. Al final, nos regalaron batidos de fresa y chocolate, también nos hicimos una foto. ¡A todos nos ha encantado!

Desde este blog y web agradecemos a Cristina Barcia (Tutora de 4º B) esta brillante idea, a Clemente López (Director del IES Campanillas) por su acogida y a nuestro alumnado por la lectura de las cartas de ánimo y su comportamiento durante la actividad.

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Taller de zumo de naranja. Infantil 3 años A

 

El curso de 3 años A, cuya tutora es Margarita Jiménez, realizó el taller de zumo de naranja para fomentar el consumo de fruta y la alimentación saludable en nuestro alumnado más pequeño. Contaron con la ayuda de la, maestra de apoyo Cristina Morales y cuatro madres de este alumnado. También aprendieron a utilizar los exprimidores, siempre siendo ayudados. Finalizaron tomando el zumo y…les gustó.

Agradecemos la colaboración de las madres y damos la enhorabuena al alumnado por su buen comportamiento en esta interesante y motivadora actividad.

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Celebramos el 8M con la obra “La Invitación”

 

Informa Inmaculada Domínguez, coordinadora del Plan de Igualdad.

El lunes 10 de marzo hemos conmemorado el 8 de marzo en nuestro colegio con una actividad muy especial: la representación de la obra de teatro “La Invitación”. En ella, diferentes mujeres que han marcado la historia en ámbitos como la ciencia, la política, el deporte o la moda se han reunido en escena para compartir sus logros. A través de esta obra, hemos aprendido sobre sus aportaciones, a la vez que nos hemos emocionado y divertido.

Las actrices, alumnas de sexto, han hecho un trabajo increíble. Su implicación, esfuerzo y entusiasmo han dado vida a esta representación de manera brillante. Realizaron tres pases, uno por cada ciclo de Primaria.

Desde el colegio y la coordinación de igualdad, queremos darles las gracias por su gran actuación, así como al resto del alumnado y profesorado que han disfrutado y acompañado este momento con interés y respeto.

Para cerrar la jornada, hemos leído el manifiesto del 8M, recordando que la lucha por la igualdad sigue siendo necesaria y que todas y todos tenemos un papel fundamental en la construcción de una sociedad más justa. Un día para reflexionar, aprender y seguir avanzando juntos.

Nuestras protagonistas nos cuentan cómo se sintieron.

Por parte de 6º A: Mara: “Al principio me sentía nerviosa, pero después me divertí”. Nuria: “Me sentía rara al principio, pero después cogí el ritmo”. María: “Al principio estaba agobiada, pero después me acostumbré y me lo pasé genial”. Elena: “Estaba supernerviosa, pero luego ya me fui tranquilizando y me lo pasé muy bien, quiero volver a hacerlo”. Safa: “Al principio estaba nerviosa y agobiada”.

Por parte de 6º B: las alumnas Jimena, Adriana, Alma, Erika, María Luisa y Marina describen cómo se sintieron con estas palabras: “nervios, alegría, diversión, emoción, vergüenza, felicidad y respeto”.

Desde este blog y web agradecemos a la maestra Inmaculada Domínguez y a las alumnas, su trabajo y esfuerzo en esta magnífica obra de teatro. También a la maestra Lara Pérez que aportó el guion de “La invitación”.

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Pulsa la imagen para ver las fotos “We Can Do It”            

Programa Investiga y Descubre: “El Universo” (3 de 11)

 

Esta tercera sesión tuvo lugar el viernes 7 de marzo.

Ana Almonacid, tutora del grupo de modalidad A (3º y 4º): En la sesión de hoy de Investiga y Descubre hemos empezado viendo un vídeo de cómo se formó la tierra, seguidamente hemos buscado información sobre el tema y diferentes lugares del mundo con Google Maps. Por último, han recreado las capas de la Tierra con plastilina.

Sergio (alumno de 3º A): En la tercera sesión Hemos visto un vídeo sobre el planeta Tierra. Después entramos en una página web (todos los mapas mienten un poco). Después buscamos lugares de la Tierra en Google Maps y también las capas de la Tierra. Por último, hicimos las capas de la Tierra con plastilina.

Juan Manuel Guerrero, tutor del grupo de modalidad B (5º y 6º): En esta tercera sesión nos hemos dedicado a conocer mejor nuestro planeta.  Hemos aprendido sobre su formación y hemos investigado y visitado algunos puntos usando Google Maps. Por último, la última parte de la sesión la hemos dedicado nuevamente a las manualidades. En este caso hemos creado nuestros propios planetas Tierra con sus diferentes capas.

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Teatro de Marionetas. Peneque el valiente

 

El viernes 7 de marzo tuvimos una actividad sobre Teatro de Marionetas, organizada por la Biblioteca “Jorge Luis Borges” de Campanillas. En principio estaba previsto que fuese en la Biblioteca, pero debido a la lluvia, se realizó en el Salón de Actos de nuestro colegio.

La actividad fue para el alumnado de 3º de Primaria. Nuestro propio alumnado nos informa.

Thalía: No hemos podido ir andando porque estaba lloviendo. Pero han venido aquí para enseñarnos el teatro de títeres. Han sido muy simpáticos y graciosos. Tenían una caja llena de títeres. Mi títere favorito es uno que era de Italia, había también otro que era de Francia. Había títeres que estaban hechos de harina y agua. Habían varios modelos: de hilo, de alambre, de palo…

Arij: Hoy 7 de marzo han venido unos hombres para presentarnos los teatros de títeres, porque había empezado a llover. El que más me ha gustado ha sido el de “Puchine”. Han sido muy simpáticos y la actividad ha sido muy guay.

Noah: Nos han enseñado varios tipos de marionetas, por ejemplo, de palo, de hilo etc. Mi marioneta favorita es Peneque y también la bruja. Había títeres de Francia, de Italia… Me ha parecido todo, fantástico.

Martina: Hemos aprendido muchas cosas nuevas sobre las marionetas. Me ha encantado.

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Patronas de Andalucía

 

La maestra de Religión Católica, Alicia González, nos informa.

El alumnado de Religión Católica de 6º ha realizado un trabajo cooperativo sobre las patronas de las ocho provincias de Andalucía. Se terminaron el viernes 7 de marzo.

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Taller de zumo de naranja

 

Nos informa Pedro Jurado, tutor de Infantil de 3 años B.

El viernes 7 de marzo en la clase de infantil 3 años B se ha realizado la actividad aprender a hacer un zumo de naranja con el alumnado. Hemos contado con la colaboración de 4 madres del grupo. Les damos las gracias por la colaboración. Los niños, las niñas y las madres se lo han pasado genial.

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Taller de Consumo Responsable. Pasaporte Verde

 

El jueves 6 de marzo tuvimos el taller de Pasaporte Verde para el alumnado de 5º de Primaria, dentro de los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de Málaga. En esta ocasión el tema era “Cambio mi modelo de consumo”. Acudieron dos monitores: Paula con 5º A y Alonso con 5º B.

Nos informa la alumna Chloe García (5º A) y el alumno Darío Sánchez (5º B)

Chloe: “Para este taller vino Paula, una monitora muy maja que nos enseñó mucho. Ella nos preparó una charla y varios juegos divertidos. Consistió en qué debíamos hacer para cambiar nuestro planeta a mejor. Por ejemplo, cuando vamos a comprar, en vez de utilizar bolsas de plástico, utilizar una bolsa de tela sería mejor para el medio ambiente. En el primer juego, Paula nos puso a adivinar las etiquetas que significan que el material se ha reutilizado. Después salimos del colegio para ir a dos fruterías: Frutería Sergio y Frutas y Verduras Ruiz. Tuvimos que poner varios datos, por ejemplo, si las manzanas venían en plástico y si venía de Andalucía. Cuando completamos los datos, volvimos al colegio e hicimos otro juego, que consistía en adivinar cuando crecían las frutas y verduras. Por último, la monitora nos regaló un bolígrafo a cada estudiante. Yo creo que se podía llevar una nota de 10/10”.

Darío: “El pasado jueves dimos un taller de consumo, pero no consumo de consumir comida signo de consumir de comprar, y la sociedad suele consumir más de lo que necesitamos y nos estamos cargando el planeta mediante eso, por ejemplo, un móvil normal suele costar 13000 litros de agua, y también lo que cuesta llevarlos en transporte. Hicimos una actividad muy divertida de ir a dos fruterías en Campanillas y ver de dónde eran los productos. En mi opinión el taller ha sido muy informativo y divertido para todos”.

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Taller de Higiene Postural

 

Nos informa Lola Gómez, nuestra enfermera referente escolar.

El miércoles 5 de marzo hemos seguimos con los talleres de promoción de salud. Esta vez con 4° Primaria donde se ha hablado de la higiene postural y de la higiene del sueño. Un taller muy enriquecedor, ya que este alumnado está en pleno crecimiento y es importante que sean conscientes de las posturas adoptadas, así como de la importancia de tener un hábito y rutina del sueño.

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Día Internacional del Papiloma Humano

 

El día 4 de marzo fue el Día Internacional de Concienciación sobre el Virus del Papiloma humano.

Nuestra enfermera referente escolar, Lola, acudió a nuestro colegio para explicar brevemente a nuestro alumnado de 6º, la importancia de estar vacunados contra este virus.

Igualmente se envió a las familias el siguiente comunicado y el cartel que reproducimos más abajo.

Comunicado: “El 4 de marzo de 15:00 h. a 19:30 h. habrá Jornada de puertas abiertas en el Centro de Salud de Campanillas (Consulta 12) para la administración de la vacuna del Papiloma Humano que incluye niños y niñas de 12-18 años, con el fin de que le llegue al máximo de niños posible, ya que por calendario es la vacuna que les tocaría a los 12 años. Muchas gracias de antemano”.

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Estrella Multicolor Febrero

 

Tras las vacaciones de Semana Blanca se procedió a la entrega del diploma de Estrella Multicolor del mes de febrero al curso de 3º A, cuya tutora es Lucía Rubio. Esta distinción se otorga al curso que durante todo el mes ha tenido mejor comportamiento en los pasillos a la subida tras el recreo. ¡Enhorabuena!

Curso de 3º A

AMPA Piedra de la Torre: Un pilar fundamental en nuestro Huerto Escolar

 

Desde el CEIP José Calderón queremos dedicar este espacio a reconocer y agradecer el inestimable trabajo del AMPA Piedra de La Torre, cuya implicación en la vida del centro es clave para el desarrollo de muchas de nuestras actividades, y muy especialmente en el Proyecto AVA (Aulas Verdes Abiertas), donde se integra nuestro Huerto Escolar.

Esta semana, su dedicación ha sido especialmente destacable, ya que han estado trabajando activamente en la preparación de un nuevo espacio para el huerto escolar. Gracias a su esfuerzo, el terreno ha sido limpiado y acondicionado, permitiendo la colocación de cajones de siembra. Este nuevo espacio ofrecerá al alumnado la posibilidad de disfrutar de una experiencia de aprendizaje práctica y enriquecedora, en la que podrán sembrar plantones de maíz, cuyas semillas fueron previamente germinadas en un semillero.

El compromiso del AMPA Piedra de La Torre con la educación y con el bienestar del alumnado es un ejemplo de colaboración y trabajo en equipo. Su labor enriquece la experiencia escolar y fomenta en los niños y niñas el amor por la naturaleza, el respeto por el medio ambiente y la importancia de la sostenibilidad.

Desde el CEIP José Calderón queremos expresar nuestra más sincera enhorabuena y reconocimiento a todo el equipo del AMPA. Gracias por vuestra entrega, por vuestro tiempo y por hacer del huerto escolar un espacio vivo donde el aprendizaje crece cada día. También al “teacher” Antonio Rueda, coordinador del Huerto Escolar por su contacto constante con la AMPA para las tareas a acometer.

¡Seguimos cultivando juntos un futuro mejor!

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