Cosas de mi Cole 2.025 / 2.026

Montaje Resumen Semana Cultural 2026

Presentamos a continuación un montaje audiovisual a modo de resumen de nuestra Semana Cultural 2026.

Nuestro agradecimiento a toda la Comunidad Educativa por la realización de esta magnífica Semana Cultural con tema central “Comics. Centenario de René Goscinny”, dedicada a los Comics: Lucky Luke; Astérix y Obélix; Mortadelo y Filemón; y Mafalda. 

Pulsa para ver el montaje de la Semana Cultural 2026

Programa Arte y Educación: Orfeo (13 de 20)

El jueves 30 de abril tuvo lugar la decimotercera sesión del Programa Arte y Educación “Orfeo: Cantar para Crecer”, del Orfeón Universitario de Málaga.

Se sigue avanzando en la preparación del repertorio de cara al concierto final que tendrá lugar el lunes 8 de junio en el Auditorio Edgar Neville de Málaga.

El alumnado de 6º ensayó en el Pabellón Deportivo y el de 5º en el Centro Ciudadano Beltrán Lucena.

Se comunicó a las familias los horarios del día del concierto y la indumentaria que llevarán ese día.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Exhibición Policía Nacional

El miércoles 29 de abril nuestro alumnado de 2º ciclo y Aula Específica, acompañado del profesorado y PTIS, se desplazaron hasta la Plaza de Toros de la Malagueta para ver la Exhibición de la Policía Nacional. Acudieron muchos colegios de la provincia de Málaga.

En el audio que compartimos podemos escuchar a Martina, Natalia y Thalía, alumnas de 4º A que nos cuentan lo que allí vieron.

Nuestro agradecimiento a la Policía Nacional por esta estupenda actividad que le mostró a los asistentes algunas de las funciones que realiza esta Fuerza y Cuerpo de Seguridad del Estado.

Pulsa la imagen para ver las fotos 

Pulsa la imagen para escuchar las opiniones

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Torneo Escolar de Ajedrez en el Ayuntamiento

Nos informa Nandi Cobo, maestra y madre de alumnado de nuestro colegio. 

El pasado sábado 25 de abril tuvo lugar la final municipal de la III Edición del Torneo Escolar de Ajedrez en el patio de banderas del Excelentísimo Ayuntamiento de Málaga. 

Estaba prevista su celebración en el Paseo del Parque, pero las condiciones meteorológicas obligaron a su traslado a la citada estancia. 

Al inicio del torneo el Alcalde de Málaga pasó mesa por mesa a desearles mucha suerte y diversión a todos los participantes, quienes disfrutaron de una jornada impregnada de compañerismo, respeto, aprendizajes y juego limpio. 

Por parte del CEIP José Calderón acudieron 7 alumnos en la categoría de menos de 8 años: Alejandro Cardona Cabello, Antonio Irigoyen Cobo, Hugo García López, Gonzalo Mostazo Muñoz, Thiago Quesada García, Miguel Retamero Ferreira y Aarón Vázquez Murillo. 

Para todos era su primera participación en un torneo de ajedrez y todos coincidieron en que era una experiencia nueva y emocionante. Fueron 6 rondas de juego con diversos resultados, mucha tensión, partidas rápidas, otras muy luchadas hasta agotar el límite de tiempo, pero en todas mucha ilusión y esfuerzo. 

Cabe destacar que, en esta categoría, Thiago Quesada García alcanzó la tercera posición y por tanto el trofeo correspondiente, si bien todos ganaron en vivencias relacionadas con la competición y el ajedrez. El próximo curso, más y mejor. 

Nuestra felicitación al alumnado participante y a Nandi Cobo por esta completa información.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Semana Cultural. Viernes 24/04/2026

Aula Matinal: Mural de los Comics

En esta última jornada de la Semana Cultural se terminó el Mural de los Comics y se expuso en el Salón de Actos.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Educación Infantil: Taller de las Emociones

Tere Porras impartió este taller de 30 minutos en cada clase de Educación Infantil. Lo pasaron muy bien.  

Pulsa la imagen para ver las fotos

1er Ciclo: Feria del Libro

Los dos cursos de 1º y los dos cursos de 2º visitaron la Feria del Libro.

Pulsa la imagen para ver las fotos

2º Ciclo y Aula Específica: Taller de las Emociones y Feria del Libro

El alumnado de 3º tuvo el Taller de las Emociones con Tere Porras y el alumnado de 4º tuvo el taller con Pablo Gordillo.

También el alumnado de 4º visitó la Feria del Libro de la AMPA en la Biblioteca Escolar.

Pulsa la imagen para ver las fotos

3er Ciclo: Taller de Emociones en 6º

El alumnado de 5º tenía en el día de hoy la XXIX Subida a la Piedra de la Torre, pero hubo de aplazarse por las previsiones meteorológicas adversas. La subida se realizará el viernes 15 de mayo.

El alumnado de 6º participó en el Taller de las Emociones con Pablo Gordillo.

 Pulsa la imagen para ver las fotos

Comedor Escolar: Mural Historia del Comic

Nos informa el equipo de monitores/as de Comedor Escolar.

Hoy, último día de la Semana Cultural, terminamos y expusimos el mural en el Comedor Escolar. Todo el alumnado fue muy participativo y nos quedó muy bien.

Pulsa la imagen para ver las fotos 

Padres y Madres: Gran Paella y mucho más

Nuestra AMPA realizó una Gran Paella de manos de Tonka Vasileva.

Como a la hora prevista, las dos de la tarde, comenzó a llover hubo que utilizar las carpas cedidas por la Junta de Distrito y el Pabellón Deportivo.

Tras el almuerzo, unas monitoras de FIKA, nuestra empresa de Actividades Extraescolares, realizaron pintacaras y animación diversa.

Las familias pasaron al interior del edificio aulario para disfrutar de la decoración de pasillos y zonas comunes realizadas por la AMPA, así como a decoración de puertas realizadas por cada tutoría. También vieron la exposición de comics realizados por nuestro alumnado.

También las familias realizaron las últimas compras en la Feria del Libro.

Pulsa la imagen para ver las fotos de la Paella

Pulsa la imagen para ver las fotos de Feria del Libro Familias

Pulsa la imagen para ver Exposición Decoración Familias

Pulsa la imagen para ver la Decoración y Exposición

Semana Cultural. Día del Libro. Jueves 23/04/2026

Aula Matinal: Preparación del Mural

El día de hoy lo dedicamos a preparar el Mural de los Cómics.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Educación Infantil: Granja Escuela Josefa Mancebo. Cerralba

Nos informa Yolanda Martín, tutora de Infantil de 5 años B.

El alumnado de Infantil de 3, 4 y 5 años ha realizado hoy una visita a la Granja Escuela, una experiencia educativa muy enriquecedora que les permite aprender de forma directa y vivencial en contacto con la naturaleza. Durante la jornada, los niños y niñas han podido conocer los animales, observar sus cuidados y descubrir de dónde proceden algunos alimentos, fomentando así el respeto por el medio ambiente y los seres vivos. Además, este tipo de salidas favorece la convivencia, la autonomía personal y el aprendizaje a través de la exploración y el juego, convirtiéndose en una oportunidad muy valiosa para complementar los contenidos trabajados en el aula de una manera motivadora y significativa.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el montaje audiovisual

1er Ciclo: Taller de Emociones y Club de los Secretos

A través de AMPA se viene desarrollando los Talleres de psicología. Teresa desarrolló su Taller de Emociones a nuestro alumnado de 1er ciclo.

También el alumnado de 1º tuvo el taller “El Club de los Secretos”, impartido por Soraya, de Participación Ciudadana de la Policía Nacional. 

Igualmente realizaron las actividades del Día del Libro sugeridas por la coordinadora de Biblioteca Cristina Barcia.

Pulsa la imagen para ver las fotos

2º Ciclo y Aula Específica: Proyección y Exposición

Este alumnado visitó la exposición y la decoración del colegio sobre el tema central de los cómics. También pudieron visualizar en clase algunos capítulos de Astérix y Obélix. Igualmente realizaron las actividades del Día del Libro sugeridas por la coordinadora de Biblioteca Cristina Barcia.

Pulsa la imagen para ver las fotos

3er Ciclo: Concurso Matemático, Emociones y Feria del Libro

El alumnado de 4º, 5º y 6º participó un año más en el tradicional concurso matemático en el Salón de Actos.

Los tres cursos de 5º de Primaria recibieron el Taller de las Emociones por parte de Pablo Gordillo, actividad gestionada por nuestra AMPA.

Todo el ciclo visitó la exposición y la decoración de los cómics.

Igualmente realizaron las actividades del Día del Libro sugeridas por la coordinadora de Biblioteca Cristina Barcia. Vieron algunos capítulos de Mafalda.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Partido de Baloncesto Alumnado & Profesorado

En la hora del recreo, nuestro alumnado de 6º disputó el tradicional partido de baloncesto con el profesorado.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Comedor Escolar: Juegos de cómics y preparando mural

Nos informa el equipo de monitores/as de Comedor Escolar.

Realizamos el juego del sheriff Lucky Luke. En círculo, un sheriff secreto guiña un ojo para eliminar. Los demás intentan adivinar quién es. También prepararon el mural final de los cómics.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Actividades Extraescolares

Hubo exhibición de Ajedrez y Skateboard, dirigidas por sus monitores: Daniel y Antonio, respectivamente.

Pulsala imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo 

Padres y Madres: Taller Secretaría Virtual, Pasen y Classroom

Este taller fue impartido por Julieta Yudica de Habilitas Educación para orientar a padres y madres sobre la manera de realizar la matrícula online a través de la Secretaría Virtual de la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía. Igualmente se trataron aspectos de Pasen y de Google Classroom. 

Semana Cultural. Miércoles 22/04/2026

Aula Matinal: Vídeos de Comics

Nuestro alumnado pudo disfrutar de vídeos cortos de los cuatro comics de Lucky Luke, Astérix y Obélix, Mortadelo y Filemón y Mafalda. Las proyecciones tuvieron lugar en el Salón de Actos.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Todo el alumnado: Gymkhana de los Comics

Nuestra tradicional Gymkhana de Semana Cultural estuvo dedicada a los Comics. Participó todo el alumnado del colegio, la mayoría de ellos vinieron disfrazados de Lucky Luke, Astérix, Obélix, Mortadelo, Filemón, Mafalda y de otros personajes protagonistas de los cuatro comics. Las distintas postas fueron diseñadas por nuestros dos especialistas de Educación Física: Manuel de Burgos y Pablo Jiménez, que en este día eran Zipi y Zape. Estas fueron las postas y su explicación:

1.- “La portera cotilla” · Infantil: CABALLERÍA Un alumno en el centro (La "portera") intenta pillar a sus compañeros, quienes deben cruzar corriendo de un lado a otro de la pista sin ser tocados, tras una señal o grito de "¡Portería!". El alumno que es pillado se convierte en cazador. · Primaria. CABALLERÍA. Un alumno en el centro (La “portera") se coloca en el centro con un MAZABOL e intenta pillar a sus compañeros, quienes deben cruzar conduciendo la pelota al otro lado de la pista sin ser tocados.

2.- “El ratón y el gato” Pilla-pilla. 3 o 4 Alumnos elegidos al azar serán los gatos y tendrán que pillar al resto que son ratones. En la pista habrá aros que serán como cuevas para que los ratones ahí no puedan ser pillados.

3.- “La anciana con animales” En círculo se le dice al oído a cada niño un animal. Hay cuatro o cinco tipos de animales. Después, cuando todos saben cuál es el suyo, se mueven imitando la forma del animal y se tienen que reconocer y juntarse en familias.

4.- “Ladrón del tejado” Cada jugador tiene que robar un volante en cada viaje hasta llegar a conseguir un número determinado. Se juega en grupo, en forma de cuadrado y los volantes están en medio. Cuando estos se gastan, los viajes se pueden hacer a la casa de los compañeros.

5.- “El tendero tramposo” Juego donde todos botan (infantil y primer ciclo conducen) y algunos (1, 2 o 3) llevan una pelota “pinchada”. Si quitan a otro la pelota, se la cambian. Se mueven libremente por el campo.

6.- “Rompetechos” Por parejas, un alumno tendrá los ojos tapados y el compañero tiene que dirigirlo y ayudarle a pasar por un circuito de obstáculos.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el montaje audiovisual

Pulsa la imagen para ver el vídeo

3er Ciclo: Talleres de la Policía Nacional

Los tres cursos de 5º de Primaria recibieron el Taller de Acoso y Ciberacoso impartido por Susana de Participación Ciudadana de la Policía Nacional. El alumnado de 6º también recibió el Taller de Riesgos de Internet impartido por la misma persona.

Estos dos talleres forman parte del Plan Director de la Subdelegación del Gobierno en Málaga. Se impartió en el Salón de Actos.

Los tres cursos de 5º también visitaron la Feria del Libro.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Disfraces de los Comics

El miércoles 22 de abril nuestro alumnado acudió disfrazado de los personajes de los cuatro comics en los que nos centramos en esta Semana Cultural de 2026: Lucky Luke; Astérix y Obélix; Mortadelo y Filemón; y Mafalda.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Comedor Escolar: Campeonato de mate  

Nos informa el equipo de monitores/as de Comedor Escolar.

Realizamos varios formatos del juego del Mate “Balón prisionero”. Consiste en formar dos equipos, cada equipo ocupa una mitad del campo. Se lanza la pelota para matar (hacer mate). Los jugadores intentan golpear con la pelota a un jugador contrario, si la pelota golpea a alguien ese jugador queda "mate" o eliminado. Gana el equipo que más jugadores queden en su campo. El juego se adaptó a la edad del alumnado participante.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Actividades Extraescolares

Hubo exhibición del Programa Más Deporte, Cocina, Crosskid y Broadway Teatro Musical, dirigidas por sus monitores y monitoras: Víctor, Adela, Iván; Ainara; David; y Susana, respectivamente.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo de Teatro

Padres y Madres: Taller de Ciberacoso

Esta actividad fue solicitada por nuestra AMPA dentro del Plan Director de la Subdelegación del Gobierno en Málaga. Fue impartida por Lidia de Participación Ciudadana de la Policía Nacional. 

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Investiga y Descubre (9 de 11)

La sesión novena tuvo lugar el miércoles 22 de abril. Nos informan Lina, Alhena e Isabel Ana.

Lina (3º A): "Hoy hemos repasado todo lo que hemos investigado y aprendido, hemos leído nuestros trabajos, hemos visto vídeos. Uno que me ha gustado mucho ha sido sobre la Cueva de Nerja, que ya mismo la visitaremos.  Fue muy divertido". 

Alhena (3º B): "Hemos repasado y practicado todo para la exposición que haremos a nuestras familias el último día. Nos hemos centrado en nuestro trabajo de la línea del tiempo".

Isabel Ana (5º A): "Hemos elaborado los grupos para la exposición oral final del proyecto Investiga y Descubre. Posteriormente, hemos ido investigando información relevante a las distintas sesiones que hemos dado en clase. Finalmente, hemos visto la estructura que debemos seguir de la exposición oral del último día".

Pulsa la imagen para ver las fotos

Semana Cultural. Martes 21/04/2026

Aula Matinal: Cuentacuentos

La mañana se dedicó a Cuentacuentos de los cuatro comics a los que va dedicada esta Semana Cultural. Las monitoras Desirée, Cristina e Iris mostraron los cuatro comics a modo de Cuentacuentos.

Educación Infantil: Feria del Libro

Los cursos de Infantil visitaron la Feria del Libro que cada año monta nuestra AMPA en la Biblioteca del colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

1er Ciclo y Aula Específica: Exposición, Decoración y Proyecciones

Los cuatro cursos de 1er ciclo visitaron la Exposición de Comics y recorrieron todo el colegio para disfrutar de la fantástica decoración de pasillos coordinada por la AMPA y de las puertas que realizó cada clase.

 Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

2º Ciclo: Visita al Parque de Bomberos y Feria del Libro

Nos informa Lucía Rubio, tutora de 4º A

El martes 21 de abril los dos cursos de 4º hemos visitado el Parque de Bomberos de Martiricos. Nos han explicado las intervenciones que realizan ya que no solo apagan fuegos. También rescatan a personas y animales, ayudan en accidentes de tráfico, etc. Lo más importante es que nos han indicado qué hacer en caso de incendio según el lugar en el que estemos. Después de estas explicaciones hemos ido a la parte práctica. Hemos entrado en una habitación llena de humo y veníamos que salvar a Bartolo (un muñeco). Luego hemos echado agua con una manguera con la que había que mover un carro. También hemos visto las instalaciones y un pequeño museo con trajes y herramientas más antiguas.

Los dos cursos de 3º han visitado la Feria del Libro.

Pulsa la imagen para ver las fotos

3er Ciclo: IV Juegos Deportivos Escolares de Campanillas

Los tres cursos de 5º de Primaria participaron en los IV Juegos Deportivos Escolares de Campanillas. Esta edición se desarrolló en las instalaciones deportivas municipales de Santa Rosalía Maqueda. Han participado los 7 CEIP del Distrito de Campanillas: Cayetano Bolívar, Colmenarejo, Cupiana, Francisco de Quevedo, José Calderón, Luis Cernuda y Tarajal.

Las pruebas son diseñadas por los maestros especialistas de Educación Física de los 7 colegios. La coordinación este año ha recaído en el CEIP Cayetano Bolívar.

Es una jornada de convivencia del alumnado de 5º de Primaria para hacer deporte y fomentar lazos de amistad.

Al final del evento asistieron Mar Torres (concejala), Daniel Muñoz (jefe de distrito) y Mercedes España (asesora a la concejalía).

Un año más agradecemos la presencia de Médico y Enfermera del Centro de Salud de Campanillas y la ambulancia de Cruz Roja, de manera desinteresada.

Los dos cursos de 6º visitaron la Feria del Libro.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Pulsa la imagen para ver el montaje audiovisual

Comedor Escolar: Juegos y concurso de triples

Nos informa el equipo de monitores/as de Comedor Escolar.

Realizamos varios juegos con nuestro alumnado.

Mafalda se viste de colores. Este juego consiste en agrupar cartas de tres en tres que compartan la misma emoción y color. Para ello, los niños y niñas cogerán una carta y se sentarán en círculo. Después, al azar, uno de ellos mostrará al resto la carta que le ha tocado para hacer el trío con las cartas que compartan las mismas características.  Con esta actividad trabajarán la atención, el trabajo en equipo la identificación de emociones asociadas a expresiones faciales y conocimiento de los colores y su nombre.

Rompecabezas de Mafalda. Los chicos intentan hacer triples a la canasta de baloncesto o meter gol a la portería. Cuando alguien marca tiene q montar una parte de Mafalda hasta completar la figura.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Actividades Extraescolares

Hubo exhibición de Baile, Baloncesto, Patinaje y Art Attack, dirigidas por sus monitores y monitoras: Susana, Ginés, Laura, Ainara y Marta, respectivamente.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo de Baile AAEE

Padres y Madres

Hubo dos talleres organizados por nuestra AMPA. Taller de Bullying (impartido por Tonka Taneva Vasileva) y Tertulia sobre Comics (impartido por Nandi Cobo). Se finalizó con una merienda marroquí, aportada por madres de algunos alumnos/as de nuestro colegio. 

Pulsa la imagen para ver las fotos

  

Semana Cultural. Lunes 20/04/2026

Aula Matinal: Manualidad Cómics

Nos informa Desirée Sánchez, monitora de Aula Matinal.

La semana anterior nuestro alumnado de Aula Matinal estuvo trabajando en la creación de su propio personaje de cómic, con el objetivo de que hoy creasen sus propias viñetas o mini-comics, que serán expuestos en un mural conjunto el próximo viernes 24 de abril. En esta actividad ha participado alumnado de todos los cursos. Los recursos empleados han sido: folios, lápices de escribir, lápices de colores, rotuladores...y, por supuesto ¡Su creatividad e imaginación!

Pulsa la imagen para ver las fotos

Educación Infantil: Proyecciones, Exposición y Decoración

En esta jornada visualizaron comics de Lucky Luke y Astérix y Obélix. Además, visitaron la exposición y decoración de todo el colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

1er Ciclo y Aula Específica: Las Aventuras de Tanaka

Nos informa Macarena Jiménez, tutora de 2º B.

El alumnado de 1er ciclo ha visitado la Sala de Teatro “Cochera Cabaret” y hemos presenciado la obra titulada “Las aventuras de Tanaka”. Ha sido una experiencia muy enriquecedora, que ha plantado en nuestro alumnado la semilla de la importancia y los beneficios que nos aporta la lectura. Sin duda, hemos disfrutado mucho.

Pulsa la imagen para ver las fotos

2º Ciclo: Granja Escuela Albuquería. Coín

Nos informa Pablo Jiménez, tutor de 4º B

El alumnado de 3º y 4º de Primaria ha disfrutado de una fantástica excursión a la Granja Escuela Albuquería, donde han vivido una jornada llena de aprendizaje y diversión en contacto con la naturaleza. A lo largo del día participaron en diversas actividades como orientación, elaboración de jabón, rocódromo, slackline, puntería de paintball, una senda al aire libre y la visita a los animales. También hubo tiempo para la convivencia, el juego y la multiaventura de tiro tras la comida. Sin duda, ha sido una experiencia muy completa que ha permitido a los alumnos aprender de forma práctica, fortalecer la convivencia y disfrutar de un día diferente fuera del aula.

Pulsa la imagen para ver las fotos

3er Ciclo: Aventura Amazonia. Marbella

Nuestro alumnado de 3er ciclo se desplazó hasta las instalaciones de Aventura Amazonia, en el término municipal de Marbella.

Fue una jornada de gran aventura pues realizaron trayectos por pasarelas y tirolinas instaladas en su amplio bosque de pinos. Arneses, mosquetones, cuerdas, tensores, naturaleza y mucho espíritu aventurero…

Pulsa la imagen para ver las fotos

Comedor Escolar: Juegos Cómics

Nos informa el equipo de monitores/as de Comedor Escolar.

Realizamos varios juegos con nuestro alumnado.

“En busca de Lucky Luke”.

El juego consiste en que los monitores esconden por el patio tarjetas de los personajes de la serie de Lucky Luke, mientras tanto los niños están mirando a la pared para que no puedan descubrir dónde las esconden. Cuando los monitores gritan: ¡Ya! Los niños corren por el patio buscando a los personajes de la serie. Quienes las encuentren tienen premio.

"Los Futbolísimos: El misterio de los árbitros dormidos"

Los alumnos de 5º y 6º y sexto curso han participado en una pequeña liga de fútbol, centrándonos en los árbitros, tema central del cómic propuesto. Anteriormente, han posado como los protagonistas de dicha obra en la portada del cómic, tomando su papel. La actividad ha acabado con una liga de fútbol que ha finalizado repentinamente al encontrarse el árbitro dormido.

“En busca de la pócima mágica de Astérix y Obélix”

El juego consiste en esconder un número específico de diferentes frutas por todo el patio, los alumnos escuchan las instrucciones que les da Astérix y Obélix escritas en un pergamino, donde les dice que tienen que encontrar tres sandías, cuatro arándanos, cinco fresas… de esa forma se hará una pócima rica y nutritiva. Los alumnos corren buscando por los árboles, el tobogán, la casita… las diferentes frutas y tras encontrarlas se va entregando a la monitora hasta completar el número de frutas que se necesita para la pócima.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Actividades Extraescolares

Hubo exhibición de Gimnasia Rítmica, Multideporte e Ingles, dirigidas por sus monitores y monitoras: María, David y Marta respectivamente.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Padres y Madres

Nuestras enfermeras Lola y Alicia del Centro de Salud de Campanillas impartieron a un grupo de madres y padres el Taller de Reanimación Pulmonar (RCP), atragantamiento y azúcar en el edificio de administración. Fue muy interesante y participativo, en el que aprendieron y practicaron técnicas para salvar vidas.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Semana Cultural. Domingo 19/04/2026. Liguilla Málaga Basket

El domingo 19 de abril dio comienzo nuestra tradicional Semana Cultural que tiene como tema central “Comics: Centenario de René Goscinny”.

Esta jornada inaugural fue de carácter deportivo, la Liguilla Málaga Basket MBK con asistencia de alumnado de los colegios Revello de Toro, Tierno Galván, Carmen de Burgos, Rectora Adelaida de la Calle, Luis Buñuel, Francisco de Quevedo y José Calderón.

Tuvo lugar en nuestras instalaciones en las categorías de Prebaby (3, 4 y 5 años), Baby (6 y 7 años), Premini (8 y 9 años) y Mini (10 y 11 años).

En estos partidos y entrenamientos, además del alumnado asistieron familiares y amigos. Nuestra AMPA Piedra de la Torre, coordinada por su presidente Pedro Arjona, montó una barra. Igualmente, Manuel Sánchez, padre de alumnos de nuestro colegio, montó su remolque de chocolate y churros.

Una mañana muy deportiva y amena para dar comienzo a nuestra Semana Cultural.

Agradecemos al Club MBK la organización del evento. Este club desarrolla la actividad de Baloncesto y los Campamento de Semana Blanca y Verano en nuestro colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Aula de Inteligencias Múltiples. Infantil 4 años A

Nuestro alumnado de Infantil de 4 años A, acompañado por su tutora Margarita Jiménez y por la maestra de apoyo Rosa Guevara visitó el Aula de Inteligencias Múltiples el viernes 17 de abril.

Estuvieron trabajando las distintas inteligencias en este maravilloso espacio de nuestro colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Arte y Educación: Orfeo (12 de 20)

El jueves 16 de abril tuvo lugar la duodécima sesión del Programa Arte y Educación “Orfeo: Cantar para Crecer”, del Orfeón Universitario de Málaga.

Se sigue avanzando en la preparación del repertorio de cara al concierto final que tendrá lugar el lunes 8 de junio en el Auditorio Edgar Neville de Málaga.

El alumnado de 5º y 6º ensayó en el Pabellón Deportivo.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Visita al IES Campanillas

El miércoles 15 de abril nuestro alumnado de 6º con sus tutoras Miriam Carmona, Inmaculada Monterrey y el director Salvador Ortiz, se desplazaron al IES Campanillas donde fueron recibidos por el director Clemente, por la orientadora Raquel y alumnado de 1º de ESO, antiguo alumnado de nuestro colegio.

Recibieron una explicación sobre las asignaturas de 1º de ESO, las normas organizativas del IES y visitaron las principales instalaciones de este centro educativo, que es el centro adscrito de Secundaria, donde nuestro alumnado de 6º asistirá para seguir formándose a partir de septiembre de 2026.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Huerto Escolar. Recogida de habas

El lunes 13 de abril nuestro alumnado de 6º recogió las habas que ya estaban en su punto. Esta plantación se realizó a principios de curso en el Huerto-2. Ha estado coordinada por parte del colegio por Marina Vacas y por parte de AMPA por Marta Soria.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Cuentos de Colores. Biblioteca Campanillas

Nos informa Julio de la Biblioteca “Jorge Luis Borges” de Campanillas.

El lunes 13 de abril el alumnado de 2º de Primaria ha visitado la biblioteca pública municipal Jorge Luis Borges para disfrutar de la actividad "Cuentos de colores" de la autora malagueña de literatura infantil Alicia Acosta.

En ella, la autora narra varios de sus cuentos tales como “¡Vivan las uñas de colores!”, “Edmundo ladrón de segundos” u “Oso, eso no es gracioso”, entro otros.

Además, ha animado a todos los niños y niñas a sacarse el carnet de la Biblioteca y así poder disfrutar de muchos cuentos.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Semana Cultural: Información y Tríptico definitivo

Desde el domingo 19 al viernes 24 de abril tendrá lugar nuestra tradicional Semana Cultural. Este año el tema central es: “Comics. Centenario de René Goscinny”. Va dedicado a cuatro comics: Lucky Luke (de René Goscinny), Astérix y Obélix (de René Goscinny), Mortadelo y Filemón (de Francisco Ibáñez) y Mafalda (de Joaquín Salvador Lavado, Quino). Autores de Francia, España y Argentina, respectivamente.

Durante esos días habrá muchas actividades:

Para alumnado: excursiones y salidas, gymkhana con disfraces, actividades deportivas, feria del libro, charlas, proyecciones, exposiciones... Desde Biblioteca Escolar, a través de su coordinadora Cristina Barcia, también se organizan actividades relacionadas con el Día del Libro (23 de abril).

Para las familias en jornadas de puertas abiertas (de 16 h. a 18 h.): Exhibiciones de actividades extraescolares, Talleres con enfermeras, con Policía Nacional, con expertos informáticos. Además de Escuela de Padres y Tertulia sobre comics organizadas por AMPA.

La Semana Cultural se cerrará el viernes 24 de abril con la Gran Paella, organizada por la AMPA.

Nuestra AMPA Piedra de la Torre está realizando una magnífica labor de decoración de las instalaciones con elementos de los cuatro comics mencionados. También cada tutor/a organiza la decoración de sus aulas respectivas.

Próximamente, publicaremos los carteles de las actividades organizadas para las familias, de las que pedimos vuestra participación por su gran interés:

Enfermeras: RCP (Reanimación Cardiopulmonar) y Azúcar.

Escuela de Padres: Bullying y Tertulia sobre Comics.

Policía Nacional: Ciberacoso.

Informática: Secretaría Virtual para realizar matrículas online (para el próximo curso solo se podrán realizar las matrículas online, no presenciales); Pasen y Google Classroom.

Dado el gran interés de todas ellas, pedimos la participación de las familias.

Adjuntamos el tríptico definitivo con todas las actividades.

También os mostramos ideas sobre los disfraces relacionados con los cuatro comics con los que el alumnado del colegio podrá acudir el miércoles 22 de abril, para la Gymkhana.

Pulsa la imagen para ver el tríptico definitivo

 Pulsa la imagen para ver ideas de disfraces

Despedida de Maribel Sánchez, monitora administrativa

Una labor muy importante en la estructura del colegio la llevan a cabo los monitores escolares administrativos. Se encargan de apoyar al equipo directivo en las múltiples tareas administrativas que conlleva el día a día de un colegio. Además de esto, atiende en primer término a las familias que acuden para trámites muy diversos y también respondiendo a sus correos electrónicos, recepcionando documentos… Igualmente, apoya en la entrada del alumnado por las mañanas y en el tránsito del horario lectivo al Comedor Escolar y con el Transporte Escolar, entre otras muchas funciones. 

Durante 35 años, desde 1987 a 2022, esta función fue desempeñada por Rafael Reyes, justamente hasta su jubilación.

Desde el 9 de abril de 2023 hasta el 9 de abril de 2026, esta importantísima labor ha sido desempeñada por Maribel Sánchez. Tras acabar sus tres años de contrato se ha despedido de nosotros, aunque a ella le hubiera encantado seguir.

Tanto Maribel como Rafa han realizado esta magnífica labor de una manera totalmente profesional, siendo grandes trabajadores y mejores personas.

Desde este Blog y Web, nuestro más sincero agradecimiento a Maribel por todo lo realizado en nuestro colegio, con la esperanza de que pueda volver algún día. Todo el personal del colegio, una representación de las familias y todo el alumnado nos despedimos de ella el jueves 9 de abril.

Muchas gracias por todo, Maribel. Un abrazo fuerte.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Investiga y Descubre (8 de 11)

Por parte del grupo de Modalidad A (3º y 4º), nos informa su tutor Juan Manuel Guerrero González.

La sesión octava del Programa Investiga y Descubre “La Historia desde…” se celebró el miércoles 8 de abril. Hemos viajado en el tiempo nuevamente para conocer la Historia del deporte y la actividad física, desde la Prehistoria como método de supervivencia hasta los juegos olímpicos actuales. Después del descanso hemos llevado a cabo una parte práctica de lo más entretenida, con juegos relacionados con estas épocas como la caza del mamut, o la lucha de gladiadores. Lo han disfrutado de lo lindo.

Por parte del grupo de Modalidad B (5º y 6º), nos informa David García Jiménez, alumno de 6º B .

Hemos dado en la parte teórica cómo se empezó el deporte en todas las etapas históricas, desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, los primeros J.J.O.O., anécdotas sobre deportes y algunas mujeres destacadas en la Historia del deporte. En la parte práctica hemos hecho deportes de pentatlón.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Arte y Educación: Orfeo (11 de 20)

El martes 7 de abril tuvo lugar la undécima sesión del Programa Arte y Educación “Orfeo: Cantar para Crecer”, del Orfeón Universitario de Málaga.

Se sigue avanzando en la preparación del repertorio de cara al concierto final que tendrá lugar el lunes 8 de junio en el Auditorio Edgar Neville de Málaga.

El alumnado de 6º ensayó en el Pabellón Deportivo y el de 5º ensayó en el Centro Ciudadano Beltrán Lucena.

Ensayo Orfeón: calentamiento

Estrella Multicolor. Marzo 2026

Nuestra más sincera enhorabuena al curso de 3º A, cuyo tutor es Juan Manuel Guerrero. El motivo es haber conseguido el diploma de Estrella Multicolor en el mes de marzo por su buen comportamiento en la subida a clase tras el recreo.

Clase de 3º A

Talleres Día Mundial del Autismo

Nos informa Marina Vacas, maestra especialista en Pedagogía Terapéutica de nuestro colegio.

Bajo el título “El mundo a través de mis sentidos”, nuestro colegio ha celebrado unas jornadas muy especiales con motivo del Día de Concienciación sobre el Autismo. Han tenido lugar en la semana del 23 al 27 de marzo.

A través de diferentes talleres vivenciales, el alumnado —desde Infantil de 5 años hasta 6º de Primaria— ha podido acercarse a la realidad de las personas con autismo, comprendiendo la importancia de la integración sensorial en su día a día. Los talleres se han desarrollado en nuestra Aula de Inteligencias Múltiples.

Las actividades han permitido experimentar cómo los estímulos sensoriales pueden percibirse de forma muy diferente. En uno de los talleres, centrado en el olfato, los alumnos y alumnas olieron distintos botes con especias, reflexionando sobre si les resultaban agradables o desagradables.

En otro, exploraron diversas texturas mediante el tacto, identificando sensaciones y reacciones personales ante cada una de ellas.

Por último, se enfrentaron a una actividad que combinaba la vista y el oído: lectura de textos con abundante información visual y juegos de mesa acompañados de un ruido de fondo incómodo, lo que les permitió experimentar cierta sobrecarga sensorial.

El objetivo de estas jornadas ha sido fomentar la empatía y la comprensión, poniéndose en la piel del alumnado con autismo y reconociendo que existen diferentes perfiles sensoriales. Sin duda, ha sido una experiencia enriquecedora que nos ayuda a seguir construyendo una escuela más inclusiva, respetuosa y consciente de la diversidad.

Porque entender es el primer paso para incluir.

Agradecer a la AMPA la colaboración en estas jornadas de concienciación sobre el día del autismo

Desde este Blog y Web queremos agradecer a todo el Equipo de Orientación de nuestro colegio, con la coordinación de Nieves Jurado, su labor en estos maravillosos talleres. El equipo de Orientación está compuesto por las maestras de PT Nieves, Marina y Tania y las maestras de AL Sandra e Irene, así como a las PTIS Susana, Beatriz e Isabel. También al claustro de profesorado y por supuesto a nuestra AMPA Piedra de la Torre.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Periódico Digital número 5

El curso pasado 24/25 comenzamos la publicación de nuestro periódico digital por iniciativa de Ruth Collados, dentro del Programa CIMA (Educomunicación). Se publicaron tres ediciones, una al final de cada trimestre.

En el presente curso 25/26 hemos retomado nuestro periódico digital a través de la maestra María José Criado. En diciembre de 2025 se publicó el número 4. Ahora en marzo, coincidiendo con el final del segundo trimestre se publica el número 5.

El periódico recoge de manera fidedigna las noticias más importantes de nuestro colegio en sus diversos apartados.

Agradecemos a Ruth la idea de comenzar con el periódico y a María José haber continuado con esta magnífica publicación.

Pulsa la imagen para acceder al periódico digital 

Infantil de 4 años A visita el Huerto Escolar

Nos informa Margarita Jiménez, tutora de Infantil 4 años A.

El viernes 27 de marzo fuimos a visitar el Huerto Escolar para observar y describir las verduras y el crecimiento de las diversas plantaciones realizadas. Así como, para determinar lo que las plantas necesitan para vivir y las partes que la constituyen.

Nuestro alumnado recogió un haba para estudiar su morfología y descubrir cómo de las plantas salen productos alimenticios que ellos pueden ver en los supermercados.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Juego de Ciudad por el centro de Málaga

El jueves 26 de marzo los ocho alumnos/as de Atención Educativa de 6º de Primaria realizaron un Juego de Ciudad con el director del colegio, Salvador Ortiz.

Formaron dos grupos de cuatro componentes y tenían que ir superando unas sencillas pruebas por el centro de nuestra capital, que estaba totalmente abarrotado de personas en estos días previos a la Semana Santa.

El recorrido que hicieron fue: Jardines de Pedro Luis Alonso, junto al Ayuntamiento, Teatro Romano, Plaza de la Judería, Museo Picasso, Patio de los Naranjos de la Catedral, Plaza del Obispo, Plaza de la Marina, Calle Larios, Plaza de la Constitución, Tribuna de los Pobres y Avenida de la Rosaleda.

Para superar las pruebas tuvieron que investigar y preguntar a personas. En una de las pruebas tuvieron que preguntar en Inglés a personas extranjeras.

Una actividad muy divertida y formativa, pues aprendieron cosas de nuestra ciudad que no sabían.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Visita a las cofradías de Semana Santa

Nos informa Alicia González, maestra de Religión Católica.

El jueves 26 de marzo, el alumnado de Religión Católica de 6º de Primaria, acompañados sus tutoras Miriam e Inma y por mí misma, hemos realizado una salida para visitar distintas cofradías de Semana Santa.

En primer lugar, hemos visitado la Capilla del Monte Calvario. Accedimos a la misma haciendo una ruta de senderismo, contemplando mientras subíamos toda la panorámica de Málaga. ¡¡Unas vistas espectaculares!!

Una vez arriba, nos ha atendido la cofradía, explicándonos su patrimonio artístico, y hemos contemplado la belleza del interior de la capilla y sus titulares. Hemos desayunado en la explanada con un solecito muy bueno.

Una vez terminado de desayunar nos hemos dirigido al Santuario de nuestra patrona, Santa María de la Victoria. Allí hemos visto los tronos de las cofradías de Humildad, del Monte Calvario y los Titulares de la Cofradía del Amor. Además, hemos rezado a nuestra patrona y se les ha explicado por parte de la maestra de Religión el valor artístico de la Basílica de la Victoria.

Finalizada esta bonita visita, nos hemos dirigido a la Plaza de San Francisco, en Carretería, para visitar a la Cofradía de La Paloma, los tronos de Nuestro Padre Jesús de La Puente y María Santísima de La Paloma, que están ya preparados para la salida procesional y han podido contemplar y admirar la belleza del Señor y La Virgen y la dimensión de los tronos. Les ha gustado mucho.

En cada cofradía que hemos visitado nos han recibido muy bien y nos han obsequiado con recuerdos de las distintas cofradías.

La salida ha resultado estupenda por todo lo que hemos conocido, artístico, cultural y religioso.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Procesión Semana Santa. AMPA Piedra de la Torre

El miércoles 25 de marzo a las 18 horas tuvo lugar la salida procesional organizada por nuestra activa AMPA Piedra de la Torre y con la colaboración de la Parroquia Ntra. Sra. del Carmen de Campanillas, a través de sus catequistas.

En la salida, el director del colegio, Salvador Ortiz, dio la bienvenida a todos los participantes en la procesión y a sus familias que abarrotaron el centro. A continuación, dio la palabra a Germán García, párroco de la Iglesia Ntra. Sra. del Carmen y a Mar Torres, concejala de distrito.

Tras unas breves palabras, salieron ambos tronos del edificio de administración del colegio a los sones del himno de España.

La presidencia de la procesión estuvo compuesta además de por Germán García y Mar Torres, por Daniel Muñoz (jefe de distrito) y Mercedes España (asesora a la concejalía).

Tras salir del colegio, se siguió por la calle Jacob hasta el interior de la Parroquia. Allí el párroco dirigió unas palabras, bendijo a todos los presentes y se inició el camino de regreso hasta el colegio.

En el encierro, que se produjo a las 20 horas, el presidente de la AMPA, Pedro Arjona, agradeció a todos la participación en la procesión.

Desde este blog y web también agradecemos a la AMPA toda la organización que año tras año realiza de esta procesión y también la colaboración de la Parroquia, de la Junta Municipal de Distrito y de la Policía Local de Campanillas que controló el tráfico durante todo el recorrido.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el montaje audiovisual

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Biblioteca de Campanillas. Hans Christian Andersen

Nos informa Julio, Bibliotecario de la Biblioteca Municipal Jorge Luis Borges.

El miércoles 25 de marzo se ha realizado una actividad sobre el famoso escritor de cuentos infantiles Hans Christian Andersen y su relación con la provincia de Málaga. La actividad ha sido impartida para el alumnado de 5º de Primaria por Isabel Umbría, divulgadora cultural.

Primero, el alumnado ha visto un breve vídeo sobre su biografía y su conexión con Málaga, sus viajes y estatuas en su conmemoración.

Posteriormente, la monitora ha recordado las grandes obras del autor: La sirenita, El patito feo, La reina de las nieves, El soldadito de plomo… Información que les ha servido para jugar a un bingo con los personajes de los cuentos.

Por último, han realizado manualidades similares a las mismas que hacía el propio Andersen en su tiempo libre.

Agradecemos mucho a Julio e Isabel esta actividad.

Julio ha recordado la importancia de las bibliotecas públicas y ha animado al alumnado a sacarse el carnet de la biblioteca, recordando que está abierta los lunes y los miércoles de 16:30 a 20:30 y, en vacaciones de verano o navidad, de 9:00 a 14:00 horas.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Huerto Escolar. Aula Específica

El martes 24 de marzo nuestro alumnado del Aula Específica se desplazó a nuestro Huerto Escolar para trasplantar lechugas. Se realizó un cambio de ubicación.

La actividad fue coordinada por Marta y Carmen (AMPA) y colaboraron Tania Dopico (Tutora), Susana Trujillo (PTIS) y padres y madres de este alumnado.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Arte y Educación: Orfeo (10 de 20)

Nos informa Charo García del Orfeón Universitario de Málaga.

En esta última sesión antes de las vacaciones de Semana Santa del taller coral “Orfeo: Cantar para Crecer”, del Orfeón Universitario de Málaga, hemos seguido avanzando en la preparación del repertorio de cara al concierto final.

Tras el habitual calentamiento vocal, la sesión se ha centrado en escuchar individualmente a los alumnos, con el objetivo de afianzar su colocación dentro de las distintas voces (primera y segunda), así como su posición en el coro de cara a la puesta en escena.

El alumnado de 5º de Primaria ha avanzado notablemente en su pieza en Inglés, dejándola prácticamente terminada, mientras que el grupo de 6º ha cerrado su obra en Francés, consolidando el trabajo realizado en sesiones anteriores.

Además, se ha realizado un repaso general del repertorio y se van a introducir nuevas piezas que enriquecerán el programa final, tanto de forma conjunta como por grupos.

De cara a las próximas sesiones, comenzaremos a realizar ensayos conjuntos entre 5º y 6º, con el objetivo de seguir construyendo una experiencia coral más completa.

Como siempre, el ambiente de trabajo ha sido muy positivo y dinámico, haciendo que el tiempo pase volando y que los alumnos disfruten cada vez más del proceso de cantar juntos.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Premios Concurso Tronos y Carteles de Semana Santa

La entrega de premios se realizó el lunes 23 de marzo durante el recreo.

Alicia González, maestra de Religión Católica nos informa de los ganadores:

Carteles:

1° premio: Noa Fernández Cruz (5° C)

2° premio: Iris Bueno Castillo (5º A)

3° premio: Sergio Fernández Mancilla (4° A)

Enhorabuena a todos los participantes, porque todos los carteles han sido muy bonitos y ha sido muy difícil la elección.

Tronos:

Han resultado ganadores del concurso los elaborados por los alumnos de 6º B: Darío Sánchez Martín y Daniel Sánchez Logroño, y por Aitor Berlanga Rubio.

Han hecho un gran trabajo, al igual que la mayoría de los participantes.

Enhorabuena a todos, especialmente a los ganadores.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Teatro de 5º B. Atención Educativa

Nos informa Amanda Carrasquilla, tutora de 5º B y Jefa de Estudios.

El lunes 23 de marzo el grupo de Atención Educativa de 5.º B ha llevado a cabo una representación teatral dirigida al alumnado de Educación Infantil. En lugar de escenificar la versión tradicional del cuento Los Tres Cerditos, se ha optado por una adaptación de carácter coeducativo, cuyo objetivo principal ha sido sensibilizar al alumnado sobre la importancia de la corresponsabilidad en la realización de las tareas domésticas.

El público infantil ha mostrado un elevado grado de interés y atención a lo largo de la representación, quedando patente su deseo de participar en futuras propuestas similares.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Bosque Encantado. Infantil 4 años A.

El viernes 20 de marzo el alumnado de Infantil 4 años A, con su maestra tutora Margarita Jiménez y la maestra de apoyo Rosa Guevara, visitaron el Bosque Encantado de nuestro colegio.

Jugaron en los cinco rincones dedicados a los cuentos infantiles de “Alicia en el país de las maravillas”, “Blancanieves y los siete enanitos”, “Los tres cerditos”, “Robin Hood” y “Caperucita Roja”.

Tras las últimas lluvias este espacio preferido por nuestro alumnado se encontraba muy verde, con una vegetación exuberante, lo que le dio más realismo a nuestro Bosque Encantado.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Concurso de tronos y carteles de Semana Santa

Nos informa Alicia González, maestra de Religión Católica.

Un año más nuestro alumnado de 6° de Primaria de Religión Católica ha elaborado los tronos de Semana Santa en clase.

Estos tronos han sido expuestos en el colegio el jueves 19 de marzo, Día del Padre. Se hará un concurso donde saldrá un primer premio. Los alumnos/as que hayan hecho el trono que resulte elegido, recibirán un premio. Enhorabuena a todos porque han hecho un gran trabajo.

Además del Concurso de tronos, también organizamos un Concurso de carteles de Semana Santa.

El alumnado de 4º y 5º de Primaria de Religión Católica ha elaborado unos preciosos carteles de Semana Santa.

Habrá un primer, segundo y tercer premio para los carteles que resulten ganadores, aunque lo importante es participar.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Investiga y Descubre (7 de 11)

Por parte del grupo de Modalidad A (3º y 4º), nos informa su tutor Juan Manuel Guerrero González.

La sesión séptima del Programa Investiga y Descubre “La Historia desde…” se celebró el miércoles 18 de marzo.

Hemos dado un repaso a la Historia de la Música.  Unas pinceladas de cómo ha evolucionado a lo largo de la Historia, parándonos en grandes compositores de la Historia.

Tras el descanso, la parte práctica ha sido tocar y disfrutar de algunos ritmos que son parte de la Historia y han hecho historia.

Por parte del grupo de Modalidad B (5º y 6º), nos informa Nuria Martín Castaño, alumna de 6º A.

El miércoles 18 de marzo hemos dado la Historia desde... ¡¡¡la Música!!!

Hemos investigado un montón de cosas: El origen de la Música, músicos que empezaron a cantar con solo 5 años como Mozart, qué instrumentos se tocaban y hasta hemos tocado y bailado… Ha sido super divertido.

También me ha gustado cuando han venido los alumnos de 3º y 4º, hemos tocado la partitura musical del Himno de la Alegría, hemos tocado una nana, pero no recuerdo el nombre y hemos bailado la canción de los “Cazafantasmas”. 

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Visita al Centre Pompidou

El alumnado de 2º de Primaria participó en la visita guiada al Centre Pompidou. Esta actividad forma parte de los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de Málaga. Tuvo lugar el miércoles 18 de marzo.

Nos informa Macarena Jiménez, maestra tutora sustituta de 2º B.

En nuestra visita al Centre Pompidou, nos adentramos en el mundo del arte. Descubrimos la Casa Mágica, un lugar pensado para explorar, imaginando nuevos usos de los espacios.

A continuación, jugamos con los volúmenes, donde realizamos nuestras construcciones, experimentando con el espacio, la luz y las sombras.

Nos ha impresionado el arte abstracto, ya que nos permitió dejar volar nuestra imaginación y expresar nuestras propias ideas de forma libre.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Programa Arte y Educación: Orfeo (9 de 20)

Nuestro programa “Orfeo: Cantar para crecer” continúa sin freno. El martes 17 de marzo nuestros grupos de 5º y 6º ensayaron, como viene siendo habitual, en nuestro Pabellón Deportivo y en el Centro Ciudadano Beltrán Lucena.

Ya quedan menos de tres meses para nuestro concierto del lunes 8 de junio en el Auditorio Edgar Neville de Málaga.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Excursión a la Granja Escuela El Pato

Nos informa Macarena Jiménez, maestra tutora sustituta de 2º B.

El alumnado de Primer Ciclo de Primaria vivió una jornada muy emocionante en la Granja Escuela El Pato el martes 17 de marzo.

Comenzamos con un interesante taller en el que elaboramos jabón a partir de aloe vera.

A continuación, realizamos una visita a la zona de los animales, donde vimos muy de cerca gallinas, conejos, gansos, cabras, ovejas y tortugas, aprendiendo sobre sus cuidados, su alimentación y sus características.

Sin duda, un gran día de convivencia en contacto con la naturaleza.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Huerto Escolar: Habas II

Nos informa Marta Soria de nuestra AMPA Piedra de la Torre.

El lunes 16 de marzo el alumnado de 6° B, con mucho entusiasmo y la colaboración de dos madres de esta clase, han revisado las habas que sembraron a principios de curso en el huerto 2.

Quitaron las malas hierbas y pusieron cañas e hilo a las plantas de habas para evitar que se partieran, por la altura que ya tienen.

Hemos visto que tienen muchas flores y algunas ya con pequeñas vainas de habas.

Nuestro alumnado continuará revisándolas, regando y cuando sea el momento comenzarán con la recolecta.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pequesenda: Castillo de Gibralfaro

Como venimos informando en este blog y web, nuestro colegio participa todos los cursos en los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de Málaga.

El viernes 13 de marzo, nuestro alumnado de 4º de Primaria, acompañado de sus tutores Lucía Rubio y Pablo Jiménez, además de Irene Molina, especialista de Audición y Lenguaje, participaron en la actividad de senderismo “Pequesenda, Castillo de Gibralfaro”.

La maestra Irene Molina nos informa.

Los grupos de 4° de Educación Primaria han tenido la oportunidad de disfrutar hoy de una Pequesenda por el Castillo de Gibralfaro, realizando una actividad de senderismo en un entorno natural y cultural privilegiado.

Gorras, mochilas y mucha ilusión por compartir un día lleno de experiencias diferentes que permiten desarrollar habilidades y conocimientos que complementan a los que se trabajan en el colegio diariamente.

En la puerta del Ayuntamiento nos recibieron Gloria y Paco, quienes nos acompañaron y nos acercaron parte de la historia de Málaga durante esta excursión. 

El camino por la Alcazaba nos ha llevado hasta el Castillo de Gibralfaro, donde hemos podido visitar el museo y contemplar las vistas que nos ofrece el mirador que allí se encuentra.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Huerto Escolar: Habas

Nos informa Marta Soria de nuestra AMPA Piedra de la Torre.

El viernes 13 de marzo el alumnado de 6° A, con mucho entusiasmo y la colaboración de dos madres de esta clase, han revisado las habas que sembraron a principios de curso en el huerto 2.

Quitaron las malas hierbas y pusieron cañas e hilo a las plantas de habas para evitar que se partieran, por la altura que ya tienen.

Hemos visto que tienen muchas flores y algunas ya con pequeñas vainas de habas.

Nuestro alumnado continuará revisándolas, regando y cuando sea el momento comenzarán con la recolecta.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Arte y Educación: Orfeo (7 y 8 de 20)

Nuestro programa “Orfeo: Cantar para crecer” sigue avanzando. Los días 10 y 12 de marzo nuestros grupos de 5º y 6º siguieron ensayando con Mario Porras, director del Orfeón Universitario de Málaga. Ya llevamos 8 días de ensayo y quedan 12.

Nuestro concierto tendrá lugar el lunes 8 de junio en el Auditorio Edgar Neville de Málaga.

Los ensayos se realizan en nuestro Pabellón Deportivo y en el Centro Ciudadano Beltrán Lucena de Campanillas.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Taller de Alimentación “A comer”

Nos informa Juan Antonio Tallón, maestro tutor de 3º B.

En 3º de Primaria se realizó un Taller sobre Alimentación Equilibrada y la importancia que ésta tiene para un correcto desarrollo y crecimiento.

Igualmente se han llevado a cabo juegos sobre dicha temática, donde los alumnos y alumnas han puesto en práctica lo aprendido en el taller.

Este taller lo llevó a cabo nuestra enfermera referente escolar Lola Gómez el lunes 9 de marzo.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Planeta Explora. Museo de la Educación

El lunes 9 de marzo nuestro alumnado de 4º de Primaria visitó Planeta Explora y el Museo de la Educación de Alhaurín de la Torre.

Sus tutores nos informan.

Lucía Rubio (4º A):  Hemos visitado el Museo de la Educación donde hemos visto muchos objetos, libros, fotos sobre cómo era la enseñanza hace casi 100 años. También hemos realizado experimentos con vinagre, bicarbonato y otras sustancias que producen una reacción cuando se mezclan. Por eso nos hemos puesto unas gafas muy chulas y hemos usado unas herramientas como, pinzas, pala, bol, etc.

Pablo Jiménez (4º B): Hemos visitado el Museo Andaluz de la Educación en Alhaurín de la Torre y hemos disfrutado de una magnífica mañana. Allí hemos descubierto cómo eran los colegios antiguamente, hemos conocido inventos muy importantes y también hemos realizado varios experimentos muy interesantes. Ha sido una experiencia educativa y divertida que nos ha permitido aprender de una forma diferente.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Semana Cultural 2026

Nuestra tradicional Semana Cultural tendrá lugar del domingo 19 al viernes 24 de abril. El Tema Central es "Comics: Centenario de René Goscinny". La temática se centra en los comics de Astérix y Obélix, Lucky Luke, Mafalda y Mortadelo y Filemón. Astérix y Obélix, Lucky Luke (por ser obra de Goscinny), Mafalda (por personaje femenino) y Mortadelo y Filemón (por comic español).

Nuestra activa AMPA Piedra de la Torre se encargará de decorar las instalaciones con cada uno de estos cuatro comics. Además, organizará otras actividades como charlas de Escuela de Padres, Tertulias con café, Taller de Psicólogo, Feria del Libro y la Gran Paella con animación para nuestro alumnado.

El miércoles 22 de abril nuestro alumnado podrá venir disfrazado de cualquiera de los personajes que salen en los comics citados. Los disfraces no van repartidos por ciclos, cada alumno/a puede elegir el disfraz libremente. Ese día 22 de abril realizarán la gymkhana con los disfraces.

Prepararemos una exposición de comics que realizará nuestro alumnado y también habrá proyecciones.

Tendremos excursiones y salidas atractivas por cursos y ciclos.

Importantes también las actividades de tarde para padres y madres con policía nacional, enfermera, expertos en informática...

Además de otras muchas actividades que podéis leer en el tríptico de más abajo.

Esperamos vuestra participación en las jornadas de puertas abiertas por las tardes.

Pulsa la imagen para ver el tríptico

Día de la Mujer

Nos informa Sonia López, maestra tutora de 5º C, especialista de Inglés y coordinadora del Plan de Igualdad en nuestro colegio. 

Con motivo de la celebración del 8M, Día Internacional de la Mujer, se han organizado diferentes actividades a nivel de aula y con organizaciones deportivas colaboradoras para   sensibilizar a todo el alumnado y potenciar la igualdad real de género. 

Este año el tema central ha girado en torno a mujeres pioneras que han cambiado el curso de la historia e inspirado a otras muchas mujeres y niñas a seguir su senda. Gracias al AMPA y al gran trabajo realizado por las tutoras, tutores y estudiantes: las alumnas y alumnos podrán aprender y admirar las vidas de:  Gloria Fuertes, Jane Goodall, Lydia Valentín, Carolina Marín, Estrella Morente, Victoria Kent y Sara García Alonso. 

Además, el viernes 6 de marzo hemos disfrutado y conocido un nuevo deporte, el rugby, que transmite valores tales como: la disciplina, el respeto, la integridad, la pasión y la solidaridad. Hemos tenido la gran suerte de contar con la colaboración del club de rugby Victoriano femenino; que nos ha enseñado la importancia de mostrar fortaleza, valentía, resiliencia y liderazgo al practicar esta modalidad deportiva; exhibiendo a su vez que estos valores pueden ser tan femeninos como masculinos. 

Les agradecemos enormemente su colaboración en este evento y les deseamos muchísima suerte en todas sus próximas citas deportivas.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Musicoterapia 2025/2026

Como hemos venido informando, nuestro colegio ha participado en el Programa Más Equidad. El Aula Específica ha desarrollado el  Proyecto de Musicoterapia impartido por Antonella Nastasia.

La tutora del Aula Específica y especialista de Pedagogía Terapéutica, Tania Dopico, nos informa del mismo y también nos comparte un montaje de vídeo realizado por ella. Muchas gracias, Tania.

La actividad de Musicoterapia realizada en el aula ha resultado una experiencia muy positiva para nuestro alumnado. A través de la música, los niños y las niñas han podido expresar emociones, mejorar su atención y participar de forma activa en una dinámica diferente y muy motivadora.

Durante la sesión observamos cómo el ritmo, los sonidos y el uso de instrumentos sencillos favorecieron la comunicación, la relajación y la interacción entre compañeros. El alumnado ha mostrado una mayor disposición para participar y seguir las propuestas, disfrutando del momento y sintiéndose seguros dentro del grupo.

Aunque ha sido la primera vez que llevamos a cabo esta actividad en el aula, los resultados han sido muy satisfactorios. La Musicoterapia se presenta como una herramienta educativa muy valiosa que facilita el desarrollo emocional, social y comunicativo del alumnado de una forma natural y significativa.

Sin duda, tras esta primera experiencia tan enriquecedora, consideramos importante seguir incorporando este tipo de actividades en nuestra práctica educativa.

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Diploma y Agradecimiento de “Save the Children”

El lunes 16 de febrero nuestro colegio organizó y participó en la Carrera Solidaria “Save the Children. Ya realizamos la transferencia bancaria de lo recaudado, gracias a la colaboración de los patrocinadores de nuestro alumnado. La cantidad ascendió a 1.011,10 euros.

Desde el colegio damos las gracias por la colaboración de todas las familias. También al alumnado y profesorado organizador y colaborador.

Compartimos a continuación la carta de agradecimiento por parte de “Save the Children”:

“Querida Comunidad Educativa: El 05/03/2026 hemos recibido un ingreso por la cantidad de 1011,10 € de vuestro centro. Queremos agradeceros profundamente, en nombre de los niños y niñas de nuestros programas, vuestro esfuerzo y dedicación. Gracias por la ilusión con la que habéis llevado a cabo la actividad solidaria y por haber contagiado a vuestro alumnado el valor de la solidaridad. Su entusiasmo ha sido motor de esperanza y ha puesto de manifiesto que los pequeños gestos marcan la diferencia. También queremos agradecer a las familias que han contribuido con generosidad. Su apoyo nos permite seguir defendiendo los Derechos de la Infancia, asegurando que cada niño y niña pueda crecer protegido, aprender con dignidad y soñar con un futuro lleno de oportunidades. Os hacemos llegar también nuestro sello de centro solidario. Lo podéis descargar e incluir en vuestra web o blog. Este sello representa todo aquello por lo que trabajamos en conjunto: la defensa de los Derechos de la Infancia. Vuestra implicación no solo transforma vidas, también inspira. Gracias por ser parte de este movimiento que cree en un mundo más justo para la infancia. Con gratitud, Equipo de Centros Escolares de Save the Children”

Diploma de “Save the Children”

Programa Arte y Educación: Orfeo (5 y 6 de 20)

El martes 3 y el jueves 5 de marzo tuvieron lugar las sesiones 5 y 6 del Programa Arte y Educación: Orfeo.

Nos informa Charo García de Gestión del Orfeón Universitario de Málaga.

Hemos disfrutado de dos nuevas sesiones del taller coral “Orfeo: Cantar para Crecer”, una iniciativa del Orfeón Universitario de Málaga que acerca la polifonía a los más jóvenes.

La sesión ha estado dirigida por nuestro director musical, Mario Porras, acompañado al piano por Álvaro San Bartolomé y con el apoyo en el trabajo vocal de Rosario Caballero.

Durante el ensayo hemos trabajado especialmente la afinación del grupo, repasando todo lo aprendido hasta ahora y profundizando en las obras que estamos preparando para el concierto del lunes 8 de junio, prestando atención al texto, los matices musicales y la interpretación. También hemos dedicado parte del tiempo a la percusión corporal, al posicionamiento del coro y al comportamiento escénico, elementos fundamentales para una buena actuación.

La sesión ha terminado con juegos musicales como el “Kambom” y “Los cacharros”, para que los niños se marchen a casa con alegría y ganas de volver.

Además, hemos adelantado una novedad para la próxima semana: realizaremos un trabajo en equipo con Miriam Carmona, maestra especialista de Francés, preparando una pieza de la película “Les Choristes”. Para facilitar el aprendizaje, los alumnos ya cuentan con partituras, textos y audios, de modo que puedan seguir practicando tanto en clase como en casa y familiarizarse con las melodías de cada voz.

Desde este blog y web agradecemos a Charo este texto y lo hacemos extensivo al resto del equipo: Mario, Rosario y Álvaro.

Pulsa la imagen para ver las fotos

 

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Huerto Escolar: Recolecta de lechugas

El jueves 5 de marzo el alumnado de 3º de Primaria bajó a nuestro Huerto Escolar para recolectar las lechugas que ellos mismos plantaron a comienzos de curso. En esta actividad, una vez más, contamos con la gran colaboración de nuestra AMPA.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de Alimentación: “Comiendo sano me divierto”

Nos informa nuestra enfermera referente escolar Lola Gómez

El jueves 5 de marzo se llevó a cabo en 2°Primaria un taller de Educación para la Salud sobre alimentación saludable, ya que es de vital importancia que desde la infancia vayan adoptando hábitos de vida saludables.

Se realizó una actividad práctica que consistía en realizar un desayuno, comida, merienda o cena saludable con el plato del buen comer. A la vez se ha hecho hincapié en la importancia de tener buenos hábitos del sueño y en el uso correcto de las tecnologías.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Investiga y Descubre (6 de 11)

El miércoles 4 de marzo tuvo lugar la sexta sesión de nuestro programa Investiga y Descubre, continuando con nuestro proyecto “La Historia desde…”. Nos informan tres chicos y dos chicas participantes.

José Barrionuevo (6º B): “Hemos visto unos videos sobre la escritura en la Historia, también hemos hecho un trabajo sobre la escritura, montar un puzle de un poema y escribir en un idioma inventado por nosotros”.

Alejandro Cardona (3º B): “Hemos estudiado las lenguas y pintado esculturas de arcilla. Lo que más me ha gustado ha sido pintar las esculturas y buscar información de Cervantes y Shakespeare”.

Miguel Retamero (3º A): “Hemos pintado las esculturas, hemos investigado y hablado de lo que hemos encontrado. También hemos hecho una ficha de un lenguaje muy raro”.

María Zambrana (3º A): “Hemos aprendido la lengua y hemos visto un vídeo sobre la lengua. Hemos buscado en las tablets información sobre algunas lenguas. Hemos pintado las esculturas con témperas de colores. Nos lo hemos pasado muy bien”.

Lina El Biari (3º A): “Hemos visto un vídeo sobre las lenguas. Investigamos en las tablets sobre este tema. Pintamos las esculturas y merendamos”.

Pulsa la imagen para ver las fotos 

Día de Andalucía

El viernes 20 de febrero celebramos el Día de Andalucía en nuestro colegio. Comenzamos con nuestro tradicional Desayuno Andaluz, preparado por un grupo de madres, coordinado por nuestra AMPA Piedra de la Torre. Todos los años hemos contado con la empresa de Comedor Escolar que ha aportado gratuitamente el pan y los batidos. Este año la empresa de Comedor ARAMARK no ha querido colaborar. Nuestra AMPA ha aportado el pan y el desayuno especial de nuestro alumnado con alergias e intolerancias. El colegio ha aportado los batidos y la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía ha aportado el aceite de oliva virgen extra.

El acto central tuvo lugar a las 12 horas en la Pista Nueva. Comenzó con el izado de las banderas de Europa, España, Andalucía y Málaga, al mismo tiempo sonaba el himno de Andalucía.

Hubo cinco actuaciones: Poesía sobre Andalucía (Infantil de 5 años) y las maestras de Educación Musical organizaron otras cuatro actuaciones con acompañamiento musical de flauta y percusión.

Las actuaciones fueron: “Canta la Tarara” (3º); “Tangos”, baile y agrupación de flautas (4º); “Mirando al sur”, Bulerías, agrupación de viento y percusión (5º); “Himno de Andalucía”, agrupación de viento y percusión (6º).

Durante la semana previa los distintos cursos han realizado trabajos sobre Andalucía, donde han aprendido sobre su historia, sus símbolos y sus tradiciones más importantes, todo referido a las ocho provincias.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver las fotos de Infantil

Pulsa la imagen para ver el vídeo Día de Andalucía

Pulsa la imagen para ver el Montaje Día de Andalucía

Pulsa para ver Expo Andalucía

Estrella Multicolor. Febrero 2026

Nuestra más sincera enhorabuena al curso de 4º B, cuyo tutor es Pablo Jiménez. El motivo es haber conseguido el diploma de Estrella Multicolor en el mes de febrero por su buen comportamiento en la subida a clase tras el recreo.

Clase de 4º B

Visita Erasmus a nuestro colegio

Como venimos informando en este blog y web, nuestro colegio está participando en el Programa Erasmus + de la Unión Europea. El proyecto en el que participamos se llama “HEARTS” y somos cuatro los países participantes: Rumanía, Lituania, Turquía y España.

Además de este programa hemos colaborado con otro programa Erasmus de “Seguimiento Laboral” con la Scola Gimnaziala nº 1 de Branesti (Rumanía).

Los días 16, 17, 18 y 19 de febrero visitaron nuestro colegio, Georgeta Ungurenci y Felicia Elena Roman, maestras de este centro educativo rumano, acompañadas por Elena Corina Ionita, guía e intérprete.

La actividad fue organizada por Anisoara Aydin del colegio rumano y la colaboración de Salvador Ortiz, director de nuestro colegio.

El lunes 16 asistieron a la Carrera Solidaria “Save the Children” en el Campo de Fútbol de la U. D. Campanillas y visitaron las instalaciones de nuestro colegio.

El martes 17 conocieron nuestra participación en el Programa de Frutas y Hortalizas, visitando todas las aulas. También asistieron a la clase de Inglés de nuestra “teacher” Laia Buisán en 4º A.

El miércoles 18 disfrutaron de una sesión de Inglés en 5º A con nuestra “teacher” Sonia López. Así mismo participaron en la última sesión de Robótica y STEAM.

Por último, el jueves 19 asistieron al ensayo de nuestro orfeón en el Pabellón Deportivo.

Cabe reseñar que nuestras visitantes rumanas acabaron encantadas con nuestro colegio y transmitieron al director que hiciera extensiva la enhorabuena a toda la Comunidad Educativa.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de LIMASAM para 6º

El jueves 19 de febrero los cursos de 6º de Primaria han asistido a un taller sobre el servicio de LIMASAM, empresa de limpieza del Ayuntamiento de Málaga. Tuvo lugar en la Pista Nueva de nuestro colegio. Acudieron con un pequeño vehículo de limpieza y mostraron dos “displays” ilustrativos de los contenidos de la charla.

José de LIMASAM explicó la importancia de la colaboración ciudadana para la limpieza de las calles. También habló a nuestro alumnado la importancia del reciclaje de las distintas basuras, lugar adecuado para su depósito, número de papeleras que existen en nuestra ciudad, datos sobre turnos de trabajo, horarios y número de teléfono gratuito al que podemos llamar para dudas o denuncias.

También insistió en la recogida de las heces de nuestras mascotas, nos han explicado que existe un servicio específico que trabaja en la recogida de muestras para establecer las multas correspondientes a aquellos que no recogen las heces de nuestros animales. 

Por último, el alumnado ha probado la sensación de coger una pistola de agua a presión.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Musicoterapia (5 de 5)

Antonella Nastasia nos informa de la última sesión celebrada el jueves 19 de febrero.

La sesión grupal se desarrolló en un contexto ligeramente más caótico de lo habitual debido a la presencia de un mayor número de participantes y a que uno de los niños se encontraba especialmente sobreestimulado, mostrando mayor inquietud y necesidad de contención. Además, faltaban dos miembros del grupo, lo que modificó la dinámica habitual. A pesar de estos cambios, fue posible adaptar la intervención y trabajar desde una estructura más flexible, ajustando la intensidad de las actividades al estado emocional del grupo.

Desde el inicio se percibía que se trataba de una sesión de cierre, y el clima emocional reflejaba esa cualidad: mayor sensibilidad, cierta activación afectiva y una energía distinta a la de otras sesiones. Aunque el ambiente fue inicialmente más disperso, emergió un momento clínicamente significativo de comunicación espontánea entre tres miembros del grupo (exceptuando al niño que se encontraba más desregulado). Se observó una interacción novedosa entre el alumno con mayor tendencia creativa y el compañero que habitualmente permanece centrado casi exclusivamente en su amiga. Asimismo, la niña con síndrome de Angelman mostró por primera vez una iniciativa comunicativa clara a través del uso de instrumentos, especialmente campanillas, estableciendo un intercambio sonoro-musical basado en la escucha, la alternancia y la respuesta compartida. Este momento evidenció una mayor cohesión y apertura relacional.

En conjunto, a pesar de la confusión inicial y de las variaciones en la composición del grupo, la sesión permitió observar avances en la comunicación espontánea, mayor cohesión grupal y una expresión emocional auténtica asociada al cierre del proceso.

Pulsa la imagen para ver las fotos

 

Programa Arte y Educación: Orfeo (4 de 20)

Nuestro orfeón sigue adelante y va progresando adecuadamente. El jueves 19 de febrero tuvo lugar la cuarta sesión. El alumnado de 5º ensayó en el Pabellón Deportivo y el alumnado de 6º, en el Centro Ciudadano Beltrán Lucena.

El director del orfeón, Mario Porras, acompañado por Álvaro, Charo y Rosario, introdujo nuevas melodías, que fueron captadas y aprendidas por nuestro alumnado de manera satisfactoria. Cabe reseñar que a nuestro alumnado le está encantando esta actividad.

También asistieron las maestras rumanas Geta y Felicia, acompañadas por la intérprete Corina. Las tres acabaron encantadas con este nuevo ensayo de nuestro orfeón.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo  

Programa Investiga y Descubre (5 de 11)

El miércoles 18 de febrero tuvo lugar la quinta sesión de nuestro proyecto “La Historia desde…”, dentro del Programa Investiga y Descubre que cada curso convoca la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía.

Nos informa Lina El Biari El Bakali, alumna de 3º A.

En esta sesión hemos investigado las Mates. Vimos un vídeo que hablaba de los números egipcios, babilonios, mayas… También hemos investigado sobre las matemáticas más importantes. Al final nos divertimos mucho coloreando nuestras figuras de arcilla.

Nos informa Darío Sánchez Martín, alumno de 6º B.

Para empezar, nos entregaron una ficha donde mostraba los números en las diferentes épocas de la historia (maya, egipcia, romana, etc.), nos dieron fichas explicando los diferentes símbolos y características de ellos, y también adjuntaba retos matemáticos, por ejemplo: escribir tu edad en binario o crear tu propio sistema de numeración y símbolos, después de completarlas pintamos las esculturas con arcilla que hicimos en una de las anteriores sesiones.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Robótica y STEAM (5 de 5)

Nos informa Julieta Yudica de Robotix.

El miércoles 18 de febrero desarrollamos la última sesión de nuestro programa “RoboSport”. Hemos explorado un proyecto creativo y divertido en el que unimos la programación, el deporte y la inteligencia artificial.

Los alumnos programan un juego en el que un balón del deporte que quieran se desplaza por la pantalla de forma aleatoria. Utilizando los bloques de reconocimiento facial en Scratch Lab, unimos la imagen de la cámara a la programación para que nos detecte y jugar de forma interactiva a diferentes deportes.

 ¿Qué aprenden con esta actividad?

• A trabajar con bloques de programación visual en Scratch.
• A integrar entrada desde la cámara web para hacer el juego interactivo.
• Conceptos básicos de interactividad y detección de eventos en un juego.
• Una primera aproximación a ideas de machine learning y reconocimiento de gestos digitales sin necesidad de programar código complejo.

El resultado es un juego muy visual e interactivo que conecta la programación con el movimiento real del alumnado y hace tangible cómo la tecnología puede responder a gestos humanos.

Con esta actividad terminamos el proyecto de robótica y programación dando las gracias, como siempre, por darnos la oportunidad de aprender juntos y disfrutar de la tecnología en las aulas.

Muchas gracias a Julieta, José Antonio y Pablo de Robotix por desarrollar este proyecto dentro del Programa Más Equidad de la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Visita a Ciudad de Waigo

Nuestro alumnado de 3º de Primaria visitó la Ciudad de Waigo el miércoles 18 de febrero. Estuvieron acompañados de sus maestros tutores Juanma Guerrero y Juan Antonio Tallón, además de Nieves Jurado, maestra de PT.

La Ciudad de Waigo es un espacio lúdico-educativo dirigido a alumnado de Educación Infantil y Primaria, cuyas instalaciones están diseñadas para realizar y promover actividades totalmente experienciales a través de materiales accesibles e interactivos, todo ello para favorecer un aprendizaje significativo gracias a la educación emocional, la cooperación y la educación en valores.

Cuenta con un primer tour que incluye un recorrido por el observatorio de la naturaleza, el centro de arte multidisciplinar, el museo tecnológico interactivo y la escuela cocina Waigo, con talleres de varios países.

También dispone de talleres de ciencias, donde nuestro alumnado se convirtió en verdaderos científicos y aprendieron a respetar la naturaleza.  Por último, nuestro alumnado pudo realizar talleres de arte en los que trabajaron la pintura y la arcilla.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Carrera Solidaria “Save the Children”

El lunes 16 de febrero, nuestro colegio participó un año más en la Carrera Solidaria “Save the Children”. Esta actividad estuvo organizada por nuestros maestros especialistas de Educación Física Manuel de Burgos y Pablo Jiménez. Se desarrolló en las instalaciones municipales del Campo de Fútbol de la Unión Deportiva Campanillas, situadas muy cerca de nuestro colegio.

Participaron por este orden: 3er ciclo, Infantil de 5 años, 1er ciclo y 2º ciclo. Recorrieron un circuito en el que debían agacharse, esquivar serpientes, saltar…

Se iban anotando las vueltas y por último cada alumno/a con sus patrocinadores donan una cantidad de euros que se enviarán mediante transferencia a la ONG “Save the Children” para sus proyectos dirigidos a la Infancia de los países más necesitados.

El alumnado de Infantil de 3 y 4 años organizó y realizó la Carrera Solidaria en la Pista de la Paloma de nuestro centro. Realizaron un total de 5 vueltas. Todo un triunfo para nuestros peques.

Nuestro colegio recibió el reconocimiento de “Centro Embajador de la Paz” hace algunos años por nuestra colaboración con “Save the Children” desde comienzos de los años 2000.

Desde este blog y web queremos agradecer a la Unión Deportiva Campanillas (en especial a Juan Manuel y Mariano) por cedernos las instalaciones. También a Manolo y Pablo por la organización del evento, al resto de profesorado por la colaboración y por supuesto a nuestro alumnado y las familias.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Proceso de Admisión para el curso 2026/2027

Desde el 1 al 31 de marzo está abierto el plazo para solicitar la Admisión para el curso 2026/2027, para alumnado que haya nacido en 2023 y para alumnado que quiera cambiar de centro educativo de cara al próximo curso escolar.

Las solicitudes de Admisión se pueden realizar preferiblemente online, a través la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, desde el día 1 de marzo.

Enlace: https://secretariavirtual.juntadeandalucia.es/secretariavirtual/accesoTramite/543/

Si prefieres entregarlas presencialmente, puedes dirigirte a la Secretaría de nuestro colegio, desde el 2 al 27 de marzo, en horario de 09:15 h. a 11:15 h. de lunes a viernes.

Habrá dos días: jueves 19 de febrero y martes 10 de marzo a las 18 h. para realizar, si lo deseas, una visita guiada para conocer las instalaciones y dependencias de nuestro colegio. 

El alumnado que ya está matriculado en nuestro colegio en el presente curso no es necesario que haga nada por el momento. En los primeros días de junio (ya se avisará de los días concretos) será el proceso de matrícula de todo el alumnado, tanto el ya matriculado en el curso 25/26, como el alumnado nuevo que haya sido admitido en este proceso de admisión del mes de marzo.

Pulsando en las imágenes de abajo se puede ver un vídeo-montaje sobre nuestras instalaciones y tener acceso al tríptico informativo sobre nuestro colegio.

Pulsa la imagen para ver el vídeo de las instalaciones

Pulsa la imagen para ver el tríptico informativo

Día de Carnaval

El viernes 13 de febrero acudieron al colegio muchas princesas, policías, spidermen, egipcias, indias, hippies, Harry Potters… y muchos personajes de series y películas.

Efectivamente, se celebró el Día de Carnaval. En primer ciclo se realizaron juegos en el Pabellón Deportivo, en Infantil, juegos y desfiles de disfraces. El desfile también se realizó en el recreo con todo el alumnado de Primaria.

Pulsa la imagen para ver las fotos

 Pulsa la imagen para ver el vídeo

Día de la Amistad

Organizado por Inmaculada Monterrey, coordinadora del Proyecto Escuela Espacio de Paz, se celebró el Día de la Amistad el viernes 13 de febrero.

Nos informa Inmaculada.

Con motivo del Día de San Valentín, celebramos con nuestro alumnado el día del amor y la amistad. El trabajo se enfocó en conocernos mejor a nosotros mismos, mejorar nuestra propia imagen y demostrar nuestro cariño a los demás.

Las actividades ofrecieron la oportunidad de reflexionar con el alumnado sobre las personas que quieren, qué es la amistad, el amor y realizar un mapa de su propio corazón (gustos, aficiones, familia…).

Finalmente, se realizó un amigo invisible por clase. Cada tutor/a dio a cada
alumno/a el nombre de un compañero/a que fue secreto. El alumnado realizó un dibujo, nota o carta y un marcapáginas (según nivel educativo del alumno) para regalar a su amigo invisible.

Igualmente se vieron vídeos sobre la amistad, haciendo una tertulia de lo que es ser buen amigo y no ser amigo (Infantil); valores de la amistad (1er ciclo), qué es la amistad (2º ciclo); amistades sanas y tóxicas (3er ciclo).

Pulsa la imagen para ver las fotos

“Read while playing” en la Biblioteca de Campanillas

Nos informa Julio, bibliotecario de la Biblioteca Pública Jorge Luis Borges de Campanillas. El alumnado de 4º de Primaria ha asistido a la actividad “Read while playing” de la mano de la empresa Timbleque. La actividad tuvo lugar el viernes 13 de febrero y ha sido en Inglés.

En esta actividad hemos buscado un tesoro por la Biblioteca con la ayuda de la exploradora Leonora y la pirata Emily. Con un mapa y la mágica “billingual song” llegamos al cofre y encontramos el tesoro más preciado… ¡libros!

Tras esto hemos formado varios grupos y cada uno ha hecho un breve resumen de diversos cuentos bilingües como Cenicienta, el Patito feo o Caperucita Roja, entre otros.

Finalmente, como bibliotecario les he recordado que, si quieren llevarse estos y otros libros a casa, pueden venir a la Biblioteca los lunes y los miércoles de 16:30 a 20:30. Además, les he dado un documento para que puedan sacarse el carnet de la Biblioteca de manera gratuita… ¡Volveremos a vernos!

Desde este blog y web agradecemos a Julio las atenciones que siempre tiene con nuestro colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Mesa Debate en la Junta de Distrito

El jueves 12 de febrero tuvo lugar la Mesa Debate trimestral en la Junta de Distrito. Presidió Mar Torres, concejala del Distrito 9 de Campanillas. Estuvo acompañada por Mercedes, asesora a la concejalía; Daniel, jefe de distrito; y Manoli, del Área de Derechos Sociales/Infancia del Ayuntamiento de Málaga.

Asistieron alumnos/as de los CEIP Cupiana, Cayetano Bolívar y José Calderón.

Comenzó la sesión con la aprobación del acta anterior. Seguidamente la concejala comentó las próximas actividades y eventos del Distrito para menores de edad.

Todo el alumnado fue exponiendo a la concejala las principales propuestas y sugerencias para mejorar el Distrito: centros educativos, tráfico y movilidad, limpieza, parques y jardines, actividades culturales y de ocio… La concejala fue respondiendo a todas y cada una de las aportaciones.

Por parte de nuestro colegio asistieron 16 alumnos/as: Enzo, Ainara e Indara (5º A); Luca, Jaime y Candela (5º B); Estrella, Nadín, Wasim y Youssef (5º C); Adriana, Nikol e Isaac (6º A); José, Martina y Alejandro (6º B).

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de LIMASAM

Nos informa Cristina Barcia, tutora de 5º A.

El jueves 12 de febrero los cursos de 5º de Primaria han asistido a un taller sobre el servicio de LIMASAM, donde nos han explicado la importancia de la colaboración ciudadana para la limpieza de las calles. También nos han hecho hincapié en el reciclaje de las distintas basuras, lugar adecuado para su depósito, número de papeleras que existen en nuestra ciudad, datos sobre turnos de trabajo, horarios y número de teléfono gratuito al que podemos llamar para dudas o denuncias.

Otro aspecto tratado ha sido la recogida de las heces de nuestras mascotas, nos han explicado que existe un servicio específico que trabaja en la recogida de muestras para establecer las multas correspondientes a aquellos que no recogen las heces de nuestros animales. 

Para terminar, el alumnado ha probado la sensación de coger una pistola de agua a presión.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Musicoterapia (4 de 5)

Nos informa Antonella Nastasia.

La sesión del miércoles 11 de febrero se realizó por primera vez en disposición presencial en el suelo, favoreciendo mayor cercanía y contacto grupal. Los niños se mostraron cómodos y adaptados al nuevo encuadre. La sesión tuvo lugar en el Aula de Inteligencias Múltiples.

Se mantuvieron las dinámicas individuales habituales: un alumno permaneció muy atento y acompañando a la niña con movilidad reducida, otro exploró de forma más autónoma, y un tercer niño buscó mayor proximidad con la terapeuta.

Durante la improvisación musical se produjo un momento significativo de sincronización grupal. Varios niños comenzaron a compartir el mismo ritmo con el tambor, mientras otro se unió con la campana siguiendo el mismo pulso. Aunque breve, este momento fue muy relevante: desde una perspectiva psicomusical, la sincronización rítmica favorece la organización interna, la regulación emocional y la cohesión grupal. El compartir un mismo pulso implica una integración temporal y relacional: el “yo” se mantiene, pero se ajusta al otro. A nivel psicodinámico, este fenómeno refleja un momento de integración grupal, donde las diferencias individuales se sostienen dentro de una experiencia común, fortaleciendo el sentimiento de pertenencia y la conciencia del otro.

La sesión finalizó con un espacio de relajación, con luz tenue, una columna de agua iluminada y música suave de fondo, generando un clima de calma y serenidad en el grupo.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Robótica y STEAM (4 de 5)

Nos informa Julieta Yudica de Robotix.

En la cuarta sesión celebrada el miércoles 11 de febrero creamos nuestro propio videojuego deportivo con MakeCode Arcade. El alumnado ha trabajado programación a través de los videojuegos, utilizando MakeCode Arcade para crear un minijuego deportivo desde cero.

La actividad comenzó comentando ejemplos de videojuegos deportivos conocidos y planteando el reto del día: diseñar y programar su propio juego. Mediante programación guiada, aprendieron a crear un personaje que se mueve con el teclado, pelotas que aparecen de forma aleatoria y un sistema de puntos y vidas según los aciertos o fallos.

Trabajaron conceptos clave como el movimiento en pantalla, las colisiones, el uso de coordenadas y la dificultad progresiva.

Para finalizar, se realizó una pequeña competición en la que el alumnado probó los juegos de otros compañeros y votó los más divertidos, difíciles o mejor diseñados, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento lógico.

Esta actividad permite aprender programación de forma práctica y motivadora, conectándola con el deporte y los videojuegos que forman parte de su entorno.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Estrella Multicolor. Enero 2026

Nuestra más sincera enhorabuena al curso de 2º B, cuya tutora es Cecilia Morillas. El motivo es haber conseguido el diploma de Estrella Multicolor en el mes de enero por su buen comportamiento en la subida a clase tras el recreo.

Clase de 2º B

Mariola Solidaria: Ropa y Calzado usado

Nuestro colegio participa cada curso en campañas solidarias. Muchas familias entregaron ropa y calzado usado durante el mes de enero. Dichas aportaciones tienen como destino proyectos de Global Humanitaria en la India, se realiza a través de la ONG Mariola Solidaria.

El martes 10 de febrero acudió a nuestro colegio un furgón de esta ONG y recogieron un total de 140 bolsas llenas de ropa y calzado.

Desde este blog y web agradecemos estas aportaciones realizadas por las familias.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Arte y Educación: Orfeo (3 de 20)

El martes 10 de febrero tuvo lugar el tercer ensayo de nuestro orfeón. Como venimos informando en este blog y web, son un total de 20 sesiones y se culminará en el concierto que tendrá lugar en el Auditorio Edgar Neville de Málaga el lunes 8 de junio del presente año.

En esta ocasión asistió Ana Azuaga, coordinadora del Programa Arte y Educación de la Delegación Territorial de Educación en Málaga.

Por parte del orfeón universitario acudieron Mario Porras (director), Álvaro (pianista) y Rosario (vocalista).

El alumnado de 6º ensayó en el Pabellón Deportivo y el alumnado de 5º, en el Centro Ciudadano Beltrán Lucena.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el lunes 9 de febrero, el alumnado de 6º de Primaria ha participado en una charla divulgativa centrada en la ciencia marina y la oceanografía, impartida por Silvia Rodríguez Polo, doctora en Ciencias y Tecnologías Marinas y madre de un alumno de nuestro colegio.

Nos informa Silvia Rodríguez.

A lo largo de la sesión, el alumnado pudo conocer en qué consiste el trabajo de las científicas y científicos que investigan el océano, así como algunas de las técnicas que se utilizan para estudiar el fondo marino, el agua y los organismos que habitan en él. La charla permitió también reflexionar sobre la importancia del océano para el planeta y sobre los principales problemas ambientales a los que se enfrenta en la actualidad, como la contaminación, el cambio climático, la sobrepesca o la pérdida de ecosistemas marinos.

La actividad combinó una presentación audiovisual con material científico real y varios experimentos, lo que favoreció la participación activa del alumnado y despertó su curiosidad científica. A través de ejemplos prácticos y preguntas dirigidas, se fomentó el pensamiento crítico y la comprensión de conceptos como la densidad del agua, las corrientes oceánicas o la presencia de microplásticos en el medio marino.

Además, la charla sirvió para visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia, dando a conocer referentes femeninos en el ámbito de la oceanografía y poniendo de relieve la importancia de promover vocaciones científicas desde edades tempranas, tanto en niñas como en niños.

Este tipo de iniciativas contribuyen a acercar la ciencia al aula de una manera cercana y significativa, conectando los contenidos curriculares con la realidad y con los grandes retos ambientales de nuestro tiempo.

Martina Carvajal Ternero de 6º B nos da su visión de la actividad.

Hoy ha venido una mujer a los dos cursos de 6º para hablarnos sobre la mujer en la ciencia. Ella es científica de los océanos y explora cosas muy guays. Al principio de la sesión nos habló un poquito sobre varias científicas como por ejemplo Marie Curie, una gran científica. A continuación, hicimos un experimento que trataba sobre un recipiente con agua y sal y ver si flotaba un huevo, también hicimos otro que trataba sobre las aguas, agua caliente y agua fría y consistía en comprobar si las aguas se mezclaban. Por último, nos habló sobre la contaminación del mar. A mí me ha encantado la experiencia y espero que vuelva a venir a darnos otra charla porque fue muy interesante.

Desde este blog y web agradecemos a Silvia por dar este interesante taller y por su texto explicativo. A Martina por compartir su experiencia y a la AMPA Piedra de la Torre por organizar la actividad junto a Sonia López, maestra coordinadora del Proyecto Escuela Espacio de Paz.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Robótica y Steam (3 de 5)

Nos informa Julieta Yudica de Robotix. Sensores en el campo: portería inteligente (continuación).

En esta sesión 3 celebrada el viernes 6 de febrero continuamos con el montaje y la programación de nuestra portería inteligente, profundizando en el uso de sensores físicos con robots educativos y programación por bloques.

La actividad principal fue completar el montaje de la portería simulada siguiendo las instrucciones y colocar el robot. Gracias a los sensores somos capaces de controlar los movimientos y hacer que la portería ¡Cobre vida!

Para rematar, en grupos o parejas lanzaron pelotitas pequeñas y ajustaron su programa para que la portería respondiera mejor: utilizando el método científico de prueba y error que es un básico de la ingeniería.

Una sesión llena de movimiento, ajustes, goles y risas donde tecnología y deporte se combinaron de maravilla. ¡La programación sigue siendo la mejor forma de meter goles en el aula! 

Pulsa la imagen para ver las fotos

Musicoterapia (3 de 5)

Nos informa Antonella Nastasia.

El viernes 6 de febrero tuvimos la tercera sesión del programa de Musicoterapia en el aula específica. El grupo fue reducido, contando con la participación de dos alumnos. La intervención se desarrolló de forma diferenciada, adaptándose a las características individuales de cada niño.

Se trabajó principalmente a través de la improvisación musical, favoreciendo la expresión personal, la comunicación no verbal y la conexión directa con la musicoterapeuta.

Uno de los alumnos logró expresar de forma clara su manera de ser y sus capacidades a través del sonido, mostrando iniciativa, intención comunicativa y una interacción constante con la terapeuta.

El segundo alumno manifestó un perfil más calmado y receptivo. Exploró los instrumentos colocándolos sobre su propio cuerpo, experimentando con las sensaciones, frecuencias y vibraciones, lo que permitió un trabajo centrado en la percepción sensorial y la autorregulación.

La sesión se desarrolló en un clima de respeto y escucha.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller sobre Riesgos de Internet

El jueves 5 de febrero acudieron a nuestro colegio Luis y Sergio, dos policías locales de Málaga pertenecientes al grupo de Investigación y Protección.

Hicieron una presentación sobre Riesgos de Internet a nuestro alumnado de 5º de Primaria que siguieron con mucha atención lo que escucharon de personas muy expertas en el tema. Se trata de prevenir futuros problemas a nuestro alumnado cuando tengan que utilizar las redes sociales.

La jornada fue muy interesante y participativa. Esta actividad forma parte de los Programas Educativos Municipales que cada año organiza el Ayuntamiento de Málaga.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Arte y Educación: “Orfeo: Cantar para Crecer” (2 de 20)

El martes 3 de febrero tuvo lugar la segunda sesión de nuestro Programa “Orfeo: Cantar para crecer”. Se repasaron conceptos de la primera sesión y se introdujeron nuevos ejercicios para mejorar la voz. El alumnado de 5º ensayó en el Pabellón Deportivo y el de 6º, en el Centro Ciudadano Beltrán Lucena. Coordinó la actividad Mario Porras, director del Orfeón Universitario de Málaga.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Día de la Paz

El viernes 30 de enero celebramos el Día de la Paz. La coordinadora del Proyecto Escuela Espacio de Paz, Inmaculada Monterrey, realizó las propuestas de actividades que durante la semana se llevaron a cabo en cada tutoría. También organizó el acto central del viernes 30 a las 12 horas.

El acto comenzó con la lectura del Manifiesto por la Paz y la No Violencia, redactado por Inmaculada y leído por el director Salvador Ortiz. A continuación, alumnado de Infantil de 5 años dio lectura a poesías sobre la Paz. Después, las alumnas de 2º A, Sonia Pérez y Martina González, hicieron la coreografía de la canción “La fórmula de la paz” de Fano y Unai Quirós. Seguidamente, se interpretó el Himno de la alegría de Beethoven con flautas y metalófonos por parte del alumnado de 5º. Se finalizó con la interpretación de “Imagine” de John Lennon, también con flautas y metalófonos, por parte del alumnado de 6º. Las actuaciones del “Himno de la alegría” e “Imagine” fueron precedidas por una presentación a cargo del alumnado de 5º y 6º, respectivamente.

También el alumnado del Aula Matinal con sus tres monitoras realizaron un bonito mural, representando sus manos con mensajes de paz. Destacamos también la colaboración de nuestra AMPA Piedra de la Torre en la colocación de cuatro stands para colocar los trabajos de la Paz realizados por el alumnado de los cuatro ciclos.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Teatro “El sombrero mágico”

Nos informa Cristina Barcia, maestra tutora de 5º A y coordinadora de nuestra Biblioteca Escolar.

La obra de teatro “El sombrero mágico” se realizó el viernes 30 de enero a las 09:30 en el Salón de Actos para el alumnado de Educación Infantil  con motivo del Día de la Paz.

Esta actividad forma parte del Apadrinamiento Lector que cada año realizamos desde la Biblioteca para alumnado de Educación Infantil.

La obra trata de un sombrero mágico que concede deseos si eres una persona de buen corazón y cómo soluciona sus problemas con la ayuda de la inteligencia de una chica que le acompaña.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Programa Investiga y Descubre (4 de 11)

Nos informan tres alumnos.

Martina Carvajal Ternero, alumna de 6º B:

En la cuarta sesión de este programa celebrado el miércoles 28 de enero hemos visto unos vídeos sobre Historia de la arquitectura y hemos realizado un puzle sobre el mundo con sus monumentos. También hemos tratado el olvidado papel de la mujer en la arquitectura. Más tarde nos hemos reunido con el grupo de 3º y 4º para hacer monumentos históricos con cartón. Hemos realizado una pirámide de Egipto con las cajas sobre una base de madera.

Lina El Biari El Bakali, alumna de 3º A:

Hemos hecho un puzle de todo el mundo. También hemos hecho pirámides con muchos cartones. Al final hemos coloreado dibujos de la Historia, como, por ejemplo, el Taj Mahal de la India.

Alejandro Cardona Cabello, alumno de 3º B:

Hemos hecho un puzle del mundo, continuando con la línea del tiempo. Después hemos construido una pirámide egipcia con cajas de zapatos. Me lo he pasado genial.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Musicoterapia (2 de 5)

Nos informa Antonella Nastasia.

En la sesión de Musicoterapia del miércoles 28 de enero, realizada en un contexto grupal escolar, se desarrolló un clima especialmente calmado, tranquilo y silencioso, favorecido por la ausencia de uno de los niños que en sesiones previas había requerido una mayor contención.

La sesión comenzó con una canción de bienvenida en la que se saludó a cada niño de forma individual, nombrándolo y favoreciendo la repetición de su propio nombre por parte de sus compañeros, para promover el reconocimiento de la identidad, la conciencia de sí mismo dentro del grupo, la atención conjunta y el sentimiento de pertenencia.

Posteriormente se realizaron actividades de coordinación y presencia corporal, seguidas de un trabajo rítmico con tambor y música de fondo, centrado en la percepción del ritmo, las pausas y la alternancia de turnos con el cuerpo, estimulando la atención sostenida, la sincronización y el control del impulso; se observó un buen nivel de atención general, incluso en el niño que habitualmente focaliza su interés en una compañera.

Destacó la respuesta de la niña con síndrome de Angelman, quien mostró elevada curiosidad y atención hacia el instrumento ocean drum, generándose una relación significativa basada en la presencia y la atención compartida.

En conjunto, se percibió una mayor complicidad y cohesión entre los miembros del grupo, con una comunicación fluida a través de miradas, gestos y presencia corporal.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Steam y Robótica (2 de 5)

Nos informa Julieta Yudica, de Robotix.

El miércoles 28 de enero tuvo lugar la segunda sesión de nuestro programa RoboSport. Desarrollamos la tarea “Sensores en el campo: ¡portería inteligente!”.

El alumnado se lanzó de lleno a descubrir cómo funcionan los sensores físicos programando robots educativos con programación por bloques.

Empezamos explorando los sensores enchufando dos al brick y programando lo básico: cada uno controlaba una dirección para que el robot (¡nuestro portero!) se moviera de izquierda a derecha. ¡Como un mando a distancia!

La actividad principal fue montar una portería simulada y programar el robot para detectar el balón: cuando pasaba → ¡“GOOOL” en pantalla o sonido de celebración! Si no, seguía alerta esperando el tiro.

Al final, en grupos o parejas, lanzaron pelotitas y ajustaron su programa para que la portería respondiera perfecto: cambiando distancias, colores o sonidos.

Una clase llena de movimiento, risas y goles donde tecnología y deporte se unieron de la mejor forma. ¡La programación nunca había sido tan goleadora!

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Arte y Educación: “Orfeo: Cantar para Crecer” (1 de 20)

Nuestro colegio participa este curso en el Programa Arte y Educación, convocado por la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía.

Este programa está coordinado por la maestra de nuestro centro, Cecilia Morillas. Dentro de este programa estamos participando en el programa “Orfeo: Cantar para Crecer”. El objetivo es formar un coro con alumnado de 5º y 6º de Primaria.

Nuestro colegio ha sido el único colegio de Infantil y Primaria seleccionado de toda la provincia de Málaga para participar en este programa. Lo imparte el Orfeón Universitario de Málaga, a través de su director Mario Porras.

Habrá un total de 20 sesiones en horario lectivo. Las sesiones serán en nuestro Pabellón Deportivo y en el Salón de Actos del Centro Ciudadano Beltrán Lucena, contiguo a nuestro centro. Se culminará con un concierto que tendrá lugar en el Auditorio Edgar Neville el lunes 8 de junio a las 18 h.

La primera sesión se celebró el martes 27 de enero.

Nos informa Cecilia Morillas:

Se comenzó con un calentamiento corporal y vocal. Seguimos con Ejercicios de respiración, Colocación de la boca para una mejor entonación y control del volumen, Ejercicios rítmicos a 1 solo 2 y 3 agrupaciones, Expresión corporal.

Por último, se hizo la primera toma de contacto con el canto y la expresión corporal con la canción “Con los cacharros de mi cocina voy a formar una orquestina”.

Desde este blog y web agradecemos a Ana Azuaga de la Delegación de Desarrollo Educativo en Málaga el habernos seleccionado, al Orfeón Universitario (Mario y Charo), a la Junta de Distrito de Campanillas por cedernos el Centro Ciudadano y a Cecilia por coordinar el programa en nuestro cole.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Musicoterapia (1 de 5)

En nuestro colegio estamos desarrollando el Programa Más Equidad. Nuestra Aula Específica está realizando Musicoterapia.

La responsable de Armonía Musicoterapia, Antonella Nastasia, nos informa sobre la primera sesión que tuvo lugar el jueves 22 de enero.

La sesión se inició con una canción de bienvenida en la que se nombró a cada niño individualmente. Esta actividad tiene una fuerte función emocional, comunicativa y relacional, ya que a través de la música cada participante se siente reconocido, esperado y llamado por su nombre. En una primera fase se trabajó el acompañamiento rítmico únicamente con el tambor, favoreciendo la escucha, la atención sostenida y la sincronización rítmica. En una segunda fase, se añadió el cuerpo (palmas, movimientos corporales) y se introdujeron pausas, aumentando progresivamente el nivel de dificultad. Este ejercicio implicó múltiples habilidades: coordinación motora, atención y control inhibitorio, sincronización con el grupo, anticipación y respeto de los silencios

Se propuso una improvisación musical grupal con diferentes instrumentos. La improvisación musical es una herramienta central en musicoterapia, ya que permite la expresión espontánea, sin juicios ni modelos correctos o incorrectos. Cada niño pudo explorar su forma personal de producir sonido, su ritmo propio, su nivel de fluidez o contención y su manera de relacionarse con el instrumento y con los demás.

Durante esta actividad se observaron diferentes formas de participación: algunos niños permanecieron con un mismo instrumento, otros exploraron varios; algunos buscaron el contacto o la conexión con un compañero, mientras que otros mostraron preferencia por la observación o la exploración individual. Todas estas formas fueron respetadas como expresiones válidas de comunicación y presencia.

Uno de los niños con TEA, recientemente incorporado al grupo, presentó una elevada sensibilidad sensorial ante la intensidad de estímulos. Fue necesario ofrecerle un espacio de retirada temporal para favorecer la autorregulación y la calma, respetando sus necesidades emocionales y sensoriales. Este momento evidenció la importancia de la energía grupal y de la adaptación constante en sesiones de musicoterapia.

Se introdujeron pañuelos acompañados de música grabada con un tempo suave. Esta actividad tuvo como objetivo favorecer la relajación, la regulación emocional y la comunicación no verbal. Los niños exploraron el movimiento de los pañuelos, su caída, el contacto visual y el juego relacional, utilizando el pañuelo como mediador del vínculo. En algunos casos, se observó una búsqueda espontánea de contacto a través del gesto, la mirada y la cercanía, reforzando la sensación de seguridad y relación.

La sesión finalizó con una actividad en círculo utilizando un paracaídas. Cada niño sujetó una parte del mismo, adaptando la participación de aquellos en silla de ruedas y, de manera conjunta, se levantaba y bajaba al ritmo de una música grabada situada debajo.

Se añadieron pelotas en el centro del paracaídas, lo que incrementó la necesidad de cooperación, atención conjunta y coordinación grupal para evitar que cayeran. Los cambios en la música (ritmos más suaves o más intensos, tempos lentos o rápidos) influyeron directamente en el movimiento del grupo.

Durante esta actividad se observó una alta presencia grupal, comunicación a través de miradas, gestos y movimientos, así como una sensación de unidad y sincronía, a pesar de las diferentes capacidades motrices. Como observación final añadiré que la sesión permitió generar un espacio de expresión, relación y participación adaptado a la diversidad del grupo. La música actuó como un lenguaje común, facilitando la comunicación más allá de las palabras. Se observaron momentos significativos de atención, conexión emocional y presencia, tanto a nivel individual como grupal.

Pulsa la imagen para ver las fotos

STEAM y Robótica (1 de 5)

Un curso más nuestro colegio participa en el Programa Más Equidad de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Nuestro alumnado de 5º y 6º de Primaria trabajará STEAM y Robótica. "RoboSports. Aprende STEAM y Robótica compitiendo con robots".

Julieta Yudica de Robotix nos informa de la primera sesión celebrada el miércoles 21 de enero.

En esta sesión el alumnado ha trabajado programación a través del deporte, utilizando la placa educativa Micro:bit. El objetivo ha sido mostrar cómo la tecnología está presente en el deporte y cómo puede utilizarse de forma práctica y divertida en el aula.

Tras comentar ejemplos reales de tecnología deportiva, el alumnado aprendió a usar los botones y la pantalla de la Micro:bit y programó un marcador digital. Cada botón sumaba puntos a un equipo y la puntuación se mostraba en la pantalla, trabajando conceptos básicos de programación como variables, eventos y contadores.

Para ponerlo en práctica, utilizaron el marcador en pequeños juegos en parejas, combinando actividad física y tecnología.

Esta actividad ha permitido al alumnado aprender programación de manera activa, desarrollar el pensamiento lógico y descubrir la relación entre tecnología y deporte.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Investiga y Descubre (3 de 11)

Nos informa Inmaculada Monterrey, tutora del grupo en modalidad B.

El miércoles 14 de enero hemos desarrollado la tercera sesión de nuestro proyecto “La Historia desde…”. En ella nos hemos centrado en conocer el arte en la Historia, más concretamente la pintura y la escultura.

Por otro lado, hemos aprendido que muchas mujeres han sido invisibilizadas durante la Historia y hemos conocido referentes artísticos femeninos en la pintura y escultura.

Finalmente, hemos realizado un taller de alfarería, un arte nacido en la prehistoria, donde hemos hecho objetos cotidianos.

Algunos alumnos y alumnas del grupo de modalidad A nos cuentan sus impresiones.

Lina (3º): “Hoy hemos hecho figuras con arcilla. Nos divertimos mucho y aprendemos la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Contemporánea. Hemos investigado sobre el arte y la escultura”.

Alejandro (3º): “He aprendido sobre la cultura y la pintura. He hecho 2 esculturas de arcilla y me lo he pasado genial”.

Miguel (3º): “Hoy hemos aprendido la pintura y la cultura. Hemos usado arcilla”.

Alhena (3º): “Hemos investigado y aprendido sobre pintura y escultura. También hemos usado arcilla. Algunos han hecho mamuts, otros han hecho jarras, muñecos… Nos lo hemos pasado muy bien”.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Huerto Escolar: Primera recolecta de 2026

Nos informa Marina Vacas, maestra coordinadora de Aldea-Huerto Escolar en nuestro colegio.

La primera recolecta del Huerto Escolar.  El alumnado de 3º B ha vivido una experiencia muy especial: ¡hemos recogido nuestras primeras lechugas! Después de semanas de cuidar la tierra, regar y observar cómo crecían, el huerto nos ha regalado su primera cosecha. Hemos comprobado que con paciencia y cariño la naturaleza siempre responde. ¡Seguimos aprendiendo y cultivando juntos!

Marta Soria, de AMPA, nos amplía la información.

El pasado miércoles día 14 de enero comenzamos con las primeras recolectas de este curso, en este caso el alumnado de 3° B con su tutor Juan Antonio recolectaron las lechugas que sembraron a principios de curso. Le cortamos el tallo y las envolvimos en film trasparente para que no mancharan ni se rompieran. Al ser un tipo de lechuga "Maravilla" ya estaban para recoger, próximamente lo realizará el alumnado de 3° A que sembraron lechugas de la variedad “Hoja de Roble”.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Estrella Multicolor Diciembre

El curso de 4º A, cuya tutora es Lucía Rubio, consiguió la distinción de Estrella Multicolor en el mes de diciembre por su buen comportamiento en las subidas a clase tras el recreo. ¡¡Enhorabuena!!

Curso de 4º A

Belén Viviente de la AMPA Piedra de la Torre

Como viene siendo tradicional, el último día del primer trimestre nuestra AMPA Piedra de la Torre organiza el Belén Viviente en el Pabellón Deportivo. En esta ocasión participaron 60 padres y madres de nuestro alumnado. El viernes 19 de diciembre se realizaron cuatro pases, uno por cada uno de los ciclos. Se comenzó con la representación teatral “Dios ha nacido, Feliz Navidad”, protagonizada íntegramente por padres y madres del alumnado. Se cantaron villancicos y se entregaron las cartas a los Reyes Magos de Oriente. Se hicieron fotos de grupos ante el Portal de Belén y se finalizó con los “Gusanitos de la Suerte” con las campanadas.

Agradecemos la visita de Daniel Muñoz, Jefe de Distrito y Mercedes España, Asesora a la concejalía.

También nuestro agradecimiento a la AMPA por la organización, un año más, del Belén Viviente y los “Gusanitos de la Suerte”. También a los padres y madres participantes.

Pulsa para ver las fotos Belén Viviente

Pulsa para ver el montaje del Belén Viviente

Pulsa para ver el vídeo del Belén Viviente y Gusanitos de la Suerte

Pulsa para ver las fotos Navidad en grupos clase

Pulsa para ver las fotos Navidad en las clases

Pulsa para fotos Echando carta a los Reyes Magos

Periódico Digital “Día a Día”. Número 4

Nuestro colegio comenzó el curso 2024/2025 la publicación del Periódico Digital “Día a Día” con participación de la Comunidad Educativa y la coordinación de la maestra Ruth Collados Pérez. Formó parte del Programa CIMA, dentro del ámbito “Educomunicación”. Se publicaron tres ediciones, una por cada trimestre.

Al obtener Ruth otro destino docente, la maestra María José Criado Hernández, destinada en nuestro centro, ha cogido el testigo y la edición nº 4 ha visto la luz coincidiendo con el fin del primer trimestre del presente curso.

Desde este blog y web agradecemos a Ruth que iniciara esta publicación y a María José que continúe con nuestro Periódico Digital.

Pulsa la imagen para ver el Periódico Digital

Felicitación Navideña y de Año Nuevo 2026

El personal docente y no docente del CEIP José Calderón desea una Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo 2026 a toda la Comunidad Educativa.

En la imagen se puede observar el Belén de nuestro colegio, realizado desde el área de Religión Católica y con la gran colaboración de nuestra AMPA Piedra de la Torre. Nuestro Belén obtuvo el segundo puesto en el Concurso de Belenes organizado por la Junta de Distrito de Campanillas.

Premios del Concurso de Postales Navideñas

Como hemos venido informando, nuestro colegio participa cada año en los concursos navideños que organiza la Junta de Distrito de Campanillas.

En esta edición nuestro colegio ha conseguido tres premios en el Concurso de Postales Navideñas. En el Concurso de Belenes, el CEIP Cupiana consiguió el primer premio, quedando nuestro colegio en segundo lugar.

El viernes 19 de diciembre nuestra AMPA entregó un detalle a cada uno de los tres alumnos cuya postal quedó ganadora. Nuestra enhorabuena a los tres ganadores y a todos los participantes.

En primera categoría: Alma Rebollo de 3º A

En segunda categoría: Sergio Fernández de 4º A

En Aula Específica: Elías Mancera

Navidad en Familia

En la tarde del jueves 18 de diciembre tuvimos una jornada de puertas abiertas a la que asistieron familias de nuestro colegio y de todo el barrio de Campanillas.

Actuó la Pastoral del Carmen de Campanillas. Las familias pudieron visitar nuestro Belén, Árbol aromático de Navidad, decoración navideña y degustaron chocolate y churros.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver vídeo Decoración Navideña

Pulsa la imagen para ver vídeo Navidad en Familia

Pulsa la imagen para ver vídeo Pastoral del Carmen

Fiesta de Navidad

El jueves 18 de diciembre celebramos nuestra tradicional Fiesta de Navidad en el Salón de Actos de nuestro colegio. Hubo tres pases para que asistiera todo el alumnado. Disfrutaron de villancicos, canciones, bailes y una obra de teatro.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el montaje    

Pulsa la imagen para ver el vídeo. 1ª Parte

Pulsa la imagen para ver el vídeo. 2ª Parte

Teatro Broadway en Navidad

Nuestro alumnado de la actividad extraescolar de Teatro Broadway realizó la obra de teatro de Navidad en el Salón de Actos de nuestro colegio el miércoles 17 de diciembre ante las familias que quisieron asistir.

Esta actividad está dirigida por la monitora Susana Muñoz, antigua alumna de nuestro colegio.

Agradecemos a nuestra AMPA Piedra de la Torre su colaboración en preparar el decorado.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Desconcierto Navideño: El Rock se cuela en la escuela

El miércoles 17 de diciembre todo nuestro alumnado de Primaria y Aula Específica se desplazaron al Teatro Cochera Cabaret para ver el espectáculo “Desconcierto Navideño: El Rock se cuela en la escuela”.

Asistieron en dos pases distintos, uno a las 10 h. y otro a las 12 h.

Se lo pasaron en grande, saltaron, bailaron y se divirtieron un montón. Pudieron conocer de primera mano lo que es el Rock.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo 

Baile Navideño de Actividades Extraescolares

El martes 16 de diciembre a las 16 h. tuvo lugar en el Salón de Actos de nuestro colegio el Baile “Navidad Rock” interpretado por nuestro alumnado de la actividad extraescolar de Baile. Acudieron familias y aplaudieron mucho esta actuación dirigida por nuestra monitora de Baile Susana Muñoz Martos.

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Día de la Lectura en Andalucía

El martes 16 de diciembre se celebró el Día de la Lectura en Andalucía en nuestro colegio. El alumnado de Atención Educativa de 6º realizó una obra de teatro del cuento de “La Ratita Presumida” al alumnado de Infantil. Se lo pasaron muy bien y fue una manera muy interesante y lúdica para acercar la lectura de cuentos a nuestro alumnado más joven.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo  

Visita a Belenes de La Mosca y Diputación

El martes 16 de diciembre el alumnado de Religión Católica de 5º y 6º de Primaria visitaron los Belenes de la barriada de La Mosca y de la Diputación Provincial en el centro Edgar Neville.

Allí pudieron observar estos maravillosos Belenes.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Visita al Belén de la Parroquia Ntra. Sra. del Carmen

Los cursos de 3º, 4º, 5º, 6º y Aula Específica visitaron el Belén de la Parroquia Ntra. Sra. del Carmen de Campanillas el lunes 15 de diciembre. Pudieron observar los detalles de este precioso Belén. La maestra de Religión Católica les explicó el sentido de la Navidad y cantaron villancicos.

Agradecemos a la Parroquia que nos recibiera y les felicitamos por la realización del Belén.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el montaje audiovisual  

Pusa la imagen para ver el vídeo de villancicos

Colaboración Eventos del Distrito

Pedro Arjona, presidente de nuestra AMPA Piedra de la Torre recibió una placa de agradecimiento de manos de la concejala de distrito, Mar Torres.

El acto se celebró el sábado 13 de diciembre en la carpa instalada en la calle Bucarest de nuestro barrio.

Nuestro centro educativo ha participado en los concursos de Belenes y de Postales Navideñas.

Otras asociaciones y colectivos de Campanillas también recibieron esta distinción.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Erasmus + HEARTS en Lituania

Del 8 al 12 de diciembre nuestro colegio tuvo el segundo encuentro de nuestro programa “CORAZONES:  Conexiones culturales: potenciando el patrimonio de la UE, la inclusión social y la alfabetización digital a través del corazón de nuestros alumnos”.

Este encuentro tuvo lugar en Ukmergè (Lituania). Participamos junto a los colegios Ukmergès Uzupio Pagrindinè Mokykla (Ukmergè en Lituania), Bener Cordan Ortaokulu (Trabzon en Turquía), Scoala Gimnaziala NR2 Fundeni (Dobroesti en Rumanía) y CEIP José Calderón de Campanillas (Málaga en España).

Por parte de nuestro colegio fueron los tres especialistas de Inglés: Sonia López, Laia Buisán y Salvador Ortiz.

Este fue el contenido del encuentro por días:

Lunes 8: Bienvenida y concierto + Clase de baile de Ramunė, Visita a la escuela, Clase de matemáticas, Reunión con el alcalde de Ukmergė y representantes del Departamento de Educación de Ukmergė en el municipio, Programa educativo "Petro Kastinys" Jonava.

Martes 9: Visita al Museo de Etnocosmología en Moletai, Creación de mapas mentales basados ​​en ejemplos reales de enseñanza, Pensamiento creativo en matemáticas, Métodos de pensamiento crítico que animan a los estudiantes a hacer preguntas y participar en el debate.

Miércoles 10: Visita al Castillo de la Isla de Trakai y al casco antiguo de Vilna.

Jueves 11: Clase: "Fabricación de papel", Clase: "Nuestros maravillosos robots", Sala sensorial, Actividades interactivas en el gimnasio, Aplicación de técnicas de visualización en clases creativas, Actividad práctica: "Descubre lo desconocido": creación visual, dando rienda suelta a la imaginación, Encontrar tantas palomas como sea posible en la ciudad.

Viernes 12: Actuación y creatividad en la enseñanza a estudiantes con diferentes capacidades (incluidas las NEE), El alumnado como agente de aprendizaje: el alumnado como creador del proceso de aprendizaje, Proyectos de grupo: Planificación de clases, aplicación de los principios de "empoderamiento", Cumplimentación de los documentos de movilidad Europass.

El primer encuentro tuvo lugar en mayo de 2025 en Trabzon (Turquía). El tercer encuentro será en Dobroesti (Rumanía) en mayo de 2026 y el cuarto y último será en nuestro colegio José Calderón de Campanillas Málaga (España) en noviembre de 2026.

Ahora informamos en Inglés:

Erasmus+ HEARTS Program in Lithuania

From December 8th to 12th, our school hosted the second meeting of our program “HEARTS: Cultural Connections: Enhancing EU Heritage, Social Inclusion and Digital Literacy through Our Pupils’ Hearts”.

This mobility took place in Ukmergè, Lithuania. We participated alongside the following schools: Ukmergès Uzupio Pagrindinè Mokykla (Ukmergè, Lithuania), Bener Cordan Ortaokulu (Trabzon, Turkey), Scoala Gimnaziala NR2 Fundeni (Dobroesti, Romania), and CEIP José Calderón de Campanillas (Málaga, Spain). Our school was represented by our three English specialists: Sonia López, Laia Buisán, and Salvador Ortiz.

The following was the daily schedule of the meeting:

Monday 8th: Welcome and concert + Ramunė's dance lesson, Tour of the school, Maths lesson, Meeting with the mayor of Ukmergė and representatives of the Ukmergė Education Department at the municipality, Educational program "Petro Kastinys" Jonava.

Tuesday 9th: Visit to Ethnocosmology Museum in Moletai, Creating mind maps based on real teaching examples, Creative thinking in mathematics, Critical thinking methods that encourage students to ask questions and engage in discussion.

Wednesday 10th: Visit to Trakai Island Castle  and Vilnius Old Town.

Thursday 11th: Lesson: "Paper Making", Lesson: "Our Wonderful Robots", Sensory room, Interactive activities in the gym, Application of imagery techniques in creative lessons, Practical activity: "Discover the undiscovered" visual creation, unleashing the imagination, Find as many pigeons as possible in the city.

Friday 12th: Playfulness and creativity in teaching students with different abilities (including SEN), Pupils as learning agents - students as creators of the learning process, Group projects: Lesson planning, applying the principles of "empowerment", Filling in Europass mobility documents.

The first mobility took place in May 2025 in Trabzon, Turkey. The third meeting will be in Dobroesti, Romania, in May 2026, and the fourth and final meeting will be at our school, José Calderón de Campanillas, Málaga, Spain, in November 2026.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo 

Pulsa la imagen para ver el montaje audiovisual

Pulsa para ver el montaje del Equipo Lituano

 

Taller de Biodiversidad Urbana

El jueves 11 de diciembre el alumnado de 5º C, acompañado por las maestras María José Criado y Nieves Jurado, se desplazó al Parque del Oeste para realizar el taller de biodiversidad urbana. Es una actividad correspondiente a los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de Málaga. También una parte de la actividad se desarrolló en su aula.

Desde la organización de Pasaporte Verde nos dan más información sobre este taller de Biodiversidad Urbana en el que ha participado nuestro alumnado de 5º de Primaria en dos días distintos.  

Esta actividad está dentro de Pasaporte Verde del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga. En este caso, fue diseñada para el alumnado de 5º de Primaria y tiene como objetivo transformar la percepción del parque urbano de la ciudad en un ecosistema en miniatura, utilizando una historia y una "gymkhana" de exploración para enseñar el papel crucial y las conexiones invisibles de cada ser vivo (desde la hormiga hasta el Ánade real) en el equilibrio de la biodiversidad urbana. La actividad fue supervisada por nuestros monitores, Daniel y Victoria, quienes guiaron al alumnado a través de diferentes juegos como la exploración del Parque del Oeste, el juego sobre especies autóctonas e invasoras, y la búsqueda de un tesoro final con un kit ambiental formado por semillas para que contribuyan a enriquecer la biodiversidad de su huerto y jardín escolar.

Desde este blog y web agradecemos a Pasaporte Verde la colaboración prestada.

Pulsa la imagen para ver las fotos 

Programa Investiga y Descubre (2 de 11)

Nos informa Inmaculada Monterrey, tutora del grupo de modalidad B.

En la segunda sesión de nuestro programa de " Investiga y descubre", realizada el miércoles 10 de diciembre, hemos repasado los conceptos de la Historia, las etapas y edades de la Historia.

Posteriormente, hemos conocido los inventos históricos más relevantes para el ser humano   y los hemos situado en nuestra línea del tiempo.

Finalmente, hemos tenido una clase muy lúdica y divertida practicando algunos descubrimientos de inventores famosos con un taller de experimentos caseros.

¡Nos lo hemos pasado genial!

Pulsa la imagen para ver las fotos 

Concurso de Belenes

El miércoles 10 de diciembre recibimos la visita del jurado del Concurso de Belenes que cada año en Navidad organiza la Junta de Distrito de Campanillas.

El alumno de 5º de Primaria, Adrián Naranjo González, hizo la presentación del mismo.

El colegio ganador fue el CEIP Cupiana, nuestro colegio obtuvo el segundo puesto.

Desde este blog felicitamos al CEIP Cupiana y a nuestro alumnado y a Alicia González, maestra de Religión Católica, por la buena realización de nuestro Belén.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Exposición del Sistema Solar

El alumnado de 4º de Primaria, cuyos tutores son Lucía Rubio y Pablo Jiménez, realizaron una Exposición del Sistema Solar el martes 9 de diciembre.

Este era un trabajo evaluable dentro del área de Conocimiento del Medio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Estrella Multicolor Noviembre

El curso de 6º A, cuya tutora es Miriam Carmona, ha obtenido el diploma de Estrella Multicolor en el mes de noviembre por su buen comportamiento al subir a clase tras el recreo. ¡Enhorabuena!

Curso de 6º A

XLVII Aniversario de la Constitución Española

El viernes 5 de diciembre conmemoramos en nuestro colegio el XLVII Aniversario de la Constitución Española.

El curso de 2º B, con su tutora Cecilia Morillas, realizó la obra de teatro “La creación de la Constitución de 1978” en el Salón de Actos. En ella se daba a conocer de manera sencilla e ilustrativa cómo surgió la Constitución. Se realizaron tres pases para el alumnado de Primaria y Aula Específica. La interpretación fue largamente aplaudida.

Tras el recreo tuvo lugar el acto central en la Pista Nueva. Los presentadores fueron Ainara Amador (5º A) y Wasim Baghdadi (5º C). Se comenzó con el izado de las banderas de Europa, España, Andalucía y Málaga. Mientras sonaba el himno de España. Se terminó con la lectura de cuatro artículos de la Constitución Española.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Visita al Polo Digital de Málaga

Nos informa Miriam Carmona, tutora de 6º A.

El viernes 5 de diciembre hemos visitado el Polo Digital de Málaga con los alumnos de 6° de Primaria.

Durante el recorrido, hemos conocido el laboratorio de impresoras 3D, la sala de grabación de sonido y las aulas donde se imparten cursos, talleres, másteres y módulos de Formación Profesional.

También hemos pasado por el escenario de entrega de premios, las salas de trabajo tipo coworking y las zonas destinadas a descansar, comer, ducharse y dormir para los equipos que desarrollan proyectos.

Todos los espacios presentaban una decoración futurista, moderna y ambientada en videojuegos, lo que hizo la visita especialmente llamativa y motivadora para los alumnos.

Además, en otro edificio hemos asistido a una charla sobre "Una ciudad sostenible", donde los niños han podido conocer ideas y propuestas para construir un futuro más respetuoso con el medio ambiente.

Ha sido una visita muy completa y enriquecedora, que ha despertado su curiosidad por la tecnología, la creatividad y la innovación.

Pulsa la imagen para ver las fotos 

Concurso de Belenes y Postales Navideñas

Nos informa Alicia González, maestra de Religión Católica.

El jueves 4 de diciembre concluimos nuestro Belén.

El alumnado de 5º y 6º terminó las figuras del Belén y nuestra AMPA Piedra de la Torre realizó toda la instalación con un río de agua corriente. El alumnado de 4º B de Religión Católica ayudó a colocar los personajes.

El miércoles 10 de diciembre nos visitará el jurado del Concurso de Belenes de la Junta de Distrito de Campanillas. También participaremos en un certamen de Belenes a nivel nacional.

También hemos participado en el Concurso de Postales Navideñas del Distrito.

El fallo del jurado del Concurso de Belenes y del Concurso de Postales Navideñas se conocerá el miércoles 10 de diciembre.

Desde este blog y web agradecemos a la AMPA su gran colaboración en el montaje del Belén y en la entrega de postales.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller Jugamos con Matemáticas y Ajedrez

El jueves 4 de diciembre tuvimos el Taller Jugamos con Matemáticas y Ajedrez para nuestro alumnado de 3º de Primaria. Es una actividad que forma parte de los Programas Educativos del Ayuntamiento de Málaga. A decir de nuestro alumnado y profesorado fue muy interesante y divertido.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Día de la Diversidad Funcional

Nos informa Nieves Jurado, maestra de Pedagogía Terapéutica y coordinadora del Equipo de Orientación en nuestro colegio.

El miércoles 3 de diciembre celebramos en nuestro colegio el Día de la Diversidad Funcional.

En Infantil y 1er ciclo vieron el cuento de "Superlola".

En 2º ciclo y 3er ciclo cuento y Genially.

En todos los cursos se entregó una fotocopia de un superhéroe, la colorearon y pusieron cual era su superpoder. 

El Equipo de Orientación nos pasamos por las clases hablando del Día de la Diversidad Funcional y el por qué hacemos esa actividad.

Los días 10 y 11 de diciembre recogeremos el material y reflexionaremos sobre la actividad hecha. Se expondrán los dibujos en varios murales.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de EcoResiduos. Pasaporte Verde

Nos informa Claudia González, tutora de 1º A y coordinadora de 1er ciclo de Primaria.

El taller de EcoResiduos tuvo lugar el miércoles 3 de diciembre para todo el 1er ciclo de Primaria. Fue muy interesante. Nuestro alumnado aprendió la importancia de reutilizar materiales para cuidar el medio ambiente. A través de diversas actividades, se promovió la reducción de desechos y el aprovechamiento de objetos, así como el correcto reciclado. Como cierre del taller, cada alumno realizó una manualidad final utilizando materiales reciclados.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de Biodiversidad Urbana

El lunes 1 de diciembre nuestro alumnado de 5º A y 5º B, acompañados por las maestras Cristina, María José y Marina, se desplazaron al Parque del Oeste de Málaga para desarrollar el taller de Biodiversidad Urbana dentro de los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de Málaga.

El alumno de 5º B, José Gómez Toledo, nos cuenta sus impresiones: “Me ha gustado mucho sobre todo porqué he aprendido especies que no conocía y las actividades son muy interesantes”.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Nos convertimos en Romanos. Infantil 5 años B

Yolanda Martín, tutora de Infantil de 5 años B nos informa.

Dentro de la unidad que estamos trabajando en clase sobre, quiénes eran los romanos, el alumnado de infantil 5 años B, ha realizado una actividad muy atractiva y especial que ha necesitado la estrecha colaboración familiar. Esta propuesta ha servido para entender mejor y cerrar de forma creativa y significativa, todo lo aprendido sobre esta apasionante civilización.

La actividad ha consistido en elaborar un objeto o disfraz inspirado en la época romana utilizando materiales reciclados. El resultado ha sido una maravillosa exposición llena de color, imaginación y esfuerzo compartido. Cada creación contaba una historia y reflejaba el interés y la implicación de la familia en el aprendizaje de su hijo/a.

Durante la exposición los niños/as tuvieron la oportunidad de presentar sus trabajos al resto de compañeros y explicar cómo lo habían hecho y qué representaba.

Ha sido un momento muy enriquecedor para trabajar la expresión oral, la autonomía y la autoestima.

Esta actividad ha permitido integrar de manera lúdica y vivencial muchos de los contenidos del proyecto: la historia, la cultura, la costumbre y los inventos romanos, así como valores transversales como la colaboración, la sostenibilidad y la creatividad. Además, ha fomentado un aprendizaje activo y participativo, donde el alumno se convierte en protagonista de su propio proceso educativo.

En definitiva, la exposición de manualidades romanas ha sido un broche final perfecto para cerrar esta unidad de los romanos, dejando en todos (niños, familia y docentes) la satisfacción de haber compartido una experiencia significativa, divertida y llena de aprendizajes.

Una vez concluido visitaron a las otras clases de Infantil para contarles lo que han aprendido sobre los romanos.  ¡¡¡Enhorabuena, chicos!!!

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Decoración Navideña. Infantil de 5 años B.

Nos informa Yolanda Martín.

El alumnado de Infantil 5 años B realizó el lunes 1 de diciembre dos actividades muy entretenidas y motivadoras para el alumnado: pintar y decorar piñas navideñas y terminar la decoración de la puerta.

Pulsa la imagen para ver las fotos   

Calendario Final del 1er Trimestre 2025/2026

Este es el Calendario Final del 1er trimestre de nuestro colegio.

Pulsa la imagen para ver el calendario

Taller de Váper y Bebidas Energéticas

Nos informa Pablo Rebollo, alumno de 6º B.

El viernes 28 de noviembre nuestra enfermera Lola Gómez ha venido a nuestro colegio para darnos una charla sobre el uso de los vapers y las bebidas energéticas al alumnado de 6º. Todo ello para evitar enfermedades muy graves.

Me ha gustado mucho la charla, sobre todo porque he aprendido muchísima información, que desconocía.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Programa Investiga y Descubre (1 de 11)

El miércoles 26 de noviembre echó a andar una nueva edición del Programa Investiga y Descubre, que desde 2012 viene realizando nuestro colegio ininterrumpidamente, con la única excepción de 2020 por la pandemia del COVID. 

Dicho programa lo convoca la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía y va dirigido a alumnado de Altas Capacidades Intelectuales y a alumnado que destaca por su afán investigador con buenas calificaciones escolares.

El programa se desarrolla en once sesiones. De ellas diez en miércoles por la tarde y una en sábado por la mañana, que será una excursión a las Cuevas de Nerja.   

Participan 30 alumnos/as en dos grupos de 15. El grupo de modalidad A (3º y 4º) está tutorizado por Juan Manuel Guerrero y el grupo B (5º y 6º) por Inmaculada Monterrey. El tema central es “La Historia desde…”

El miércoles 26 de noviembre fue la jornada inaugural, a la que asistieron alumnado y familias. El director Salvador Ortiz y los tutores de ambos grupos explicaron cómo se desarrollará el programa y se procedió a la firma de las autorizaciones.

Juan Manuel Guerrero nos informa sobre qué realizaron en la primera sesión.

En nuestra primera sesión sobre "La Historia desde..." nos hemos parado en averiguar primero qué es la Historia, qué estudia y quiénes lo hacen. Tras ello hemos hecho un brevísimo viaje a las edades de la historia y es aquí donde se nos ha ido el resto de la sesión, en crear nuestra propia línea temporal con cosas interesantes que ellos han buscado de las diferentes épocas. Aún queda muchísimo por descubrir, pero ha sido un primer paso muy interesante y divertido.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de Biodiversidad Urbana. Pasaporte Verde

Nos informa Lucía Rubio, maestra tutora de 4º A.

El martes 25 de noviembre tuvimos una actividad sobre Biodiversidad Urbana, es decir, los diferentes tipos de vida que hay en un parque de una zona urbana.

A través de juegos hemos conocido conceptos como ecosistema o biodiversidad. También hemos conocido el nombre de diferentes tipos de aves que hay en el parque como el azulón, la garza, el ganso, la tórtola...

Hemos vivido mediante un juego lo que ocurre con las especies autóctonas e invasoras y finalmente hemos encontrado un tesoro que eran unas semillas para sembrar en nuestro colegio.

Una actividad muy entretenida e interesante para todo el alumnado.

Esta actividad forma parte de los Programas Educativos Municipales que organiza el Ayuntamiento de Málaga y en el que cada curso participa nuestro colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Árbol de las buenas intenciones

El alumnado de 5° C, 2° A y 2° B de Atención Educativa (sesiones dadas por la maestra Cecilia Morillas) ha creado el “Árbol de las buenas intenciones” en el que han preparado cada uno una hojita con una buena intención que pretenda cumplir siempre que pueda. Hilando la temática de la que hemos debatido por el 25 N y las fechas tan señaladas que se aproximan.

Día de la Eliminación de la Violencia contra la mujer

Nos informa Sonia López, especialista de Inglés y coordinadora del Plan de Igualdad en nuestro colegio. 

El martes 25 N, las alumnas y alumnos de tercer ciclo participaron en un programa especial de radio. El 25 de noviembre fue declarado el Día Internacional para la eliminación de la Violencia hacia la Mujer en 1999. 

Esta fecha nos recuerda la importancia de luchar contra una de las formas más graves de desigualdad en el mundo: la violencia de género. Es un día para reflexionar, actuar y comprometernos a construir una sociedad más justa y libre de violencia.

El alumnado de tercer ciclo nos recordó a través de la lectura de un manifiesto que la violencia de género no es solo algo que ocurre lejos de nosotros y nosotras. De hecho, puede estar presente en nuestras familias, amistades, escuelas o comunidades. Incluye muchas formas de abuso: físico, psicológico, digital… Afecta principalmente a las mujeres y niñas que enfrentan discriminación y agresiones simplemente por ser mujeres y niñas.

Todos los estudiantes de tercer ciclo elaboraron posters con eslóganes reivindicativos, proclamando que este 25 N no es solo un día para vestirnos de morado o asistir a manifestaciones o eventos.  Es una llamada para cambiar la forma en la que vemos y actuamos frente a la violencia

El alumnado de Infantil, 1er ciclo, 2º ciclo y Aula Específica realizaron unas gafas que potencian la paz e igualdad, porque ante la violencia de género no podemos mirar hacia otro lado. Se trabajó la actividad “Una mirada diferente”. Ana Teresa Cortés, tutora de Infantil de 3 años A, nos dice que es una jornada indispensable para visibilizar la magnitud de la violencia contra mujeres y niñas a nivel global y movilizar la acción para su erradicación. 

En la radio escolar, a la hora del recreo, nuestro alumnado de 5º y 6º leyó los textos y eslóganes. Sonaron por la megafonía exterior, acompañados por canciones de esta temática: “Ni una más” (Aitana), “Narcissist” (Avery Anna), “Ella” (Bebe), “If I were a boy” (Beyoncé), “Bad guy” (Billie Eilish), “Love the way you lie” (Eminem), “Flowers” (Miley Cyrus), “La Perla” (Rosalía), “La puerta violeta” (Rozalén) y “In the night” (The Weeknd).

Pulsa la imagen para ver las fotos

XIX Día del Pedal de Campanillas

El domingo 23 de noviembre tuvo lugar la decimonovena edición del Día del Pedal de Campanillas.

Esta prueba consistió en un paseo por las calles de Campanillas. Fue una actividad deportiva, recreativa, participativa, asociativa y familiar que promocionó el ejercicio físico.

No fue una competición, por lo que se circuló a velocidad moderada y se respetó en todo momento las recomendaciones de la organización.

Fue un homenaje a este vehículo tan popular, tan entrañable para pequeños y mayores. Se trató de sacar la bici a la calle y dar un paseo por nuestro barrio con nuestros amigos y familiares, en una jornada de convivencia y esparcimiento.

La salida se realizó a las 10:30 desde Oxygen Gym en el Parque Tecnológico de Andalucía. El Jefe de Distrito Daniel Muñoz dio el pistoletazo de salida. La llegada sobre las 12:00 fue en la Junta de Distrito. A la llegada tuvo lugar la entrega de premios que corrió a cargo de la Concejala de Distrito Mar Torres. Una vez más, nuestro colegio recibió el trofeo a la mayor participación. Alumnado y familiares de nuestro colegio recibieron premios individuales tras el sorteo.

Una mañana muy divertida en familia haciendo deporte, en esta ocasión con las bicicletas.

Nuestra enhorabuena a los trescientos participantes y a la Junta de Distrito por este XIX Día del Pedal de Campanillas, que contó con la colaboración del Área de Deportes del Ayuntamiento de Málaga, de los Servicios Operativos en el montaje y entidades del entorno en los premios entregados.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Programa Generación Restauración en Los Ruices

Nos informa Pablo Jiménez, tutor de 4º B.

El viernes 21 de noviembre los alumnos de 4.º de Primaria han participado en una enriquecedora jornada educativa en el Complejo Ambiental Los Ruices, situada en una zona dedicada a la restauración ambiental y a la reforestación con matorral mediterráneo.

La actividad ha resultado un auténtico éxito. Los alumnos/as han podido conocer de primera mano la importancia de cuidar y recuperar los ecosistemas, observando cómo se trabaja para repoblar el entorno con especies autóctonas. Guiados por los monitores, han recorrido distintos espacios naturales mientras aprendían sobre flora mediterránea, sostenibilidad y conservación del medio ambiente.

El buen tiempo ha acompañado durante toda la salida, permitiendo disfrutar plenamente del paisaje y de una experiencia al aire libre. Los alumnos han respirado aire puro, explorado la naturaleza y participado con entusiasmo en las actividades propuestas.

En definitiva, ha sido un día magnífico, tanto por el aprendizaje vivido como por la convivencia y la oportunidad de conectar con la naturaleza.

Pulsa la imagen para ver las fotos 

Huerto Escolar: Plantación de cebollas y lechugas

Nos informa Marta Soria Ramos, gran colaboradora de AMPA en nuestro Huerto Escolar.

El miércoles 19 de noviembre hemos realizado una actividad en nuestro huerto urbano ecológico, siembra de plantones de cebolla con el alumnado de 5° de Primaria.

El viernes 21 de noviembre, el alumnado del Aula Específica realizó la plantación de lechugas.

Tod@s han podido sembrar sus plantones incluido el profesorado de cada clase que después irán cuidando para poder recolectarlos ellos mismos. También hemos recordado que está la vermicompostera para alimentar con restos de fruta y sus cascaras a las lombrices que nos abonarán la tierra.

El alumnado se mostró con muchísimas ganas de cuidar el huerto y estuvieron viendo las otras siembras, por ejemplo las habas que sembraron los compañeros de 6° que ya empiezan a asomar. 

Una vez más dar las gracias por ese entusiasmo y ganas de trabajar en el huerto.

Desde este blog y web damos las gracias a la AMPA, y en particular a Marta, Tatiana y Carmen que coordinan estas plantaciones.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de Música en Infantil de 3 años

Nos informa Ana Teresa Cortés, maestra tutora de Infantil 3 años A.

El jueves 20 de noviembre, los alumnos de tres años tuvimos la suerte de disfrutar de un taller de música sobre El Otoño, con Baba Música.

Una experiencia sensorial espectacular, con la participación de los niños y niñas.

Agradecemos a Estefanía Guzmán su trabajo y dedicación.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Día de los Derechos de la Infancia

Nos informa Inmaculada Monterrey, coordinadora del Proyecto Escuela Espacio de Paz en nuestro colegio.

El jueves 20 de noviembre celebramos el Día de los Derechos de la Infancia.

Con la ayuda de nuestra AMPA se instalaron cuatro stands, uno por cada ciclo, donde nuestro alumnado fue colocando sus trabajos.  

En Educación Infantil se visualizó un vídeo sobre los Derechos de los Niños. También realizaron unos dibujos y rompecabezas relativos al tema.

En Primer Ciclo la actividad común fue la visualización de un vídeo sobre el Dia del Niño y realizaron una tertulia sobre su contenido: “¿Por qué celebramos el Día del Niño?”

En Segundo Ciclo la actividad común fue la visualización de un vídeo sobre el Dia del Niño y realizaron una tertulia sobre su contenido. También realizaron el cuento “El mejor deber” y el “Comecocos” sobre los Derechos del Niño. El alumnado de 4º aprendió la canción de los Derechos del Niño de “los Lunnis”.

En Tercer Ciclo la actividad común fue la lectura de un texto periodístico sobre el origen e historia del Día del Niño. “¿Por qué se celebra el 20 de noviembre el Día Mundial del Niño?”

En 5º realización preguntas de comprensión lectora sobre el texto: “¿Cuál es el objetivo de esta celebración internacional?”, “¿Cuáles son los desafíos a los que se enfrentan millones de niños en el mundo?”, “¿Por qué ha cambiado la fecha de conmemoración del 14 de diciembre al 20 de noviembre?” También realizaron una sopa de letras sobre los Derechos del Niño.

En 6º realizaron una comprensión oral del cuento “Malala, una luchadora de Nobel”, respondiendo a las preguntas: “¿Quién fue Malala?”, “¿En qué país nació?”, “¿A qué edad le dieron a Malala el premio Nobel de la Paz?”, “¿Cuál fue el motivo por el que le dieron este galardón?”, “¿Te parece que haya recibido este premio?”. Por último, realizaron una biografía de Malala con “chromebooks” del colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de Protección Civil: Inundaciones

El jueves 20 de noviembre un grupo de la Agrupación de Voluntariado de Protección Civil de Málaga se desplazó a nuestro colegio para impartir un taller a nuestro alumnado de primer ciclo de Primaria. El tema era “Autoprotección y evacuación en centros escolares: Inundaciones”. Hablaron de dos lemas importantes: “Ante la fuerza del agua, tu seguridad es lo primero” y “Si aprendo a protegerme también te protejo a ti”.

En el Salón de Actos realizaron una presentación powerpoint y proyectaron un vídeo sobre cómo actuar en caso de inundaciones.

Nuestro alumnado estuvo muy atento, con mucha participación y respondiendo a preguntas.

Nadie mejor que ellos para que nos den sus impresiones. Más abajo podéis escuchar sus impresiones.

Nuestro agradecimiento a Protección Civil y al Ayuntamiento de Málaga por esta interesante actividad.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa en la imagen para escuchar a Leo y Varinia de 1º

Pulsa en la imagen para escuchar a Martina y Antonio Luis de 2º

Taller de Biodiversidad. Pasaporte verde

Nos informa Nazaret Román Benítez, alumna de Prácticum del 4º curso del Grado de Maestros de la UMA, que realiza sus prácticas en nuestro cole.

El miércoles 19 de noviembre el alumnado de 3º A y 3º B ha tenido la oportunidad de salir de nuestra zona de confort, de salir del aula, pero sobre todo, ha tenido la oportunidad de mirar nuestra realidad con otros ojos, unos ojos que han sido testigos y conocedores de la gran biodiversidad que tenemos en nuestra tierra.

Nos han acompañado Claudia y Daniel, dos monitores que nos introdujeron el tema de la biodiversidad de una forma muy diferente. Más allá de una definición académica, lo que ellos pretendían era que nuestro alumnado abriera puertas al descubrimiento. Muchas veces no somos conscientes, pero hablamos de la biodiversidad como quien habla de algo lejano, cuando en realidad tenemos este concepto muy cerca de nosotros.

Justo aquí, en Málaga, una provincia donde conviven especies que no somos capaces de imaginar y donde los parques urbanos, como el Parque del Oeste, nos dan la oportunidad de aprender, observar y enseñar. En este parque tuvimos la suerte de ver patos, gorriones o cisnes, pero también a nuestra conocida cotorra argentina, esa especie invasora que se ha hecho un hueco bastante grande como el problema que implica en estos momentos.

Gracias a un juego que habían preparado nuestros monitores vimos el gran contraste entre las especies nativas y las especies invasoras y ahí abrimos un debate que, sin quererlo, nos obliga a mirar mucho más allá.

Al final, jugando, nuestro alumnado se da cuenta que, a veces, en la naturaleza cada desequilibrio, como el hecho de que algo externo está desplazando lo propio, por pequeño que parezca ese desequilibrio, puede llegar a tener unas consecuencias muy profundas.

Luciana, Enzo, Dylan Gámez y Aray, son algunos de esos alumnos que conectaron con algún momento de las actividades, en su caso, fue el instante de ver a los cisnes.

Gracias a actividades como las que nos proporciona Pasaporte Verde, el alumnado tiene la oportunidad de conectar con la naturaleza. Vivimos en una sociedad, donde, a veces miramos más a las pantallas de los dispositivos digitales que al cielo, escuchamos más las notificaciones de nuestros teléfonos que a los pájaros y sin darnos cuenta, desconectamos de un entorno muy rico, un entorno que está sosteniendo su propia existencia.

Son este tipo de excursiones las que nos ayudan a recordar que la biodiversidad sigue ahí, esperando; esperando a ser comprendida, mirada y sobre todo, cuidada.

La educación ambiental debe ser clave en la formación del alumnado. La naturaleza, más allá de ser un concepto que se estudia, es una realidad que se habita.

Pasaporte verde, dentro de los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de Málaga, ha hecho un trabajo magnífico. Nuestro alumnado se ha volcado con las actividades y el profesorado ha podido ser partícipe del acompañamiento en esos pequeños momentos de cambio, donde los infantes aprenden a valorar su entorno y a construir un futuro más consciente y, sobre todo, más humano.

Muchas gracias, Nazaret, por colaborar con este blog y web, te deseamos mucha suerte en tu Grado y que pronto estés trabajando de maestra.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Teatro Infantil “¿A qué sabe la Luna?”

Yolanda Martín, tutora de Infantil de 5 años B nos hace la introducción de la noticia.

El alumnado de Infantil cuatro años y cinco años realizó el martes 18 de noviembre una salida al Conservatorio de Música Martín Tenllado de Málaga, para ver la obra de teatro “A qué sabe la Luna”.

Rosa Guevara, maestra de apoyo de Infantil, nos desarrolla el cuerpo de la noticia.

Los alumnos y las alumnas de 4 y 5 años del CEIP José Calderón han vivido una experiencia única al asistir al espectáculo “A qué sabe la luna”, una obra infantil basada en el cuento de Michael Grejniec.

La historia muestra cómo distintos animales, llenos de curiosidad, se ayudan unos a otros formando una gran torre para descubrir qué sabor tiene la Luna. Tortuga, elefante, jirafa, cebra, león, zorro, mono y ratón colaboran para alcanzar ese jugoso pedacito que tanto desean probar.

La representación, que combina marionetas, música, actrices y mucha interacción con el pequeño público, mantuvo la atención de todos desde el principio. Entre los valores que transmite destacan la cooperación, la amistad, y la idea de que cada uno aporta siempre algo importante cuando trabajamos en equipo para poder alcanzar la meta.

El ambiente fue mágico y lleno de color. Los niños y las niñas disfrutaron y rieron con esta divertida pandilla de animales, viviendo una experiencia sensorial tan lúdica como inolvidable.

Yolanda nos dice que ha sido una experiencia muy gratificante, donde los alumnos han bailado, han visto la representación del cuento y se lo han pasado muy bien.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Día Internacional del Flamenco

El Día Internacional del Flamenco se celebra el 16 de noviembre para conmemorar que la UNESCO declaró este arte como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad en 2010.

Durante la semana del 10 al 13 de noviembre las maestras especialistas de Ed. Musical Lucía Rubio e Inmaculada Monterrey realizaron diversas actividades con el alumnado de Primaria en las sesiones de su especialidad, todas referidas al Flamenco.

El acto central de esta efeméride se celebró el viernes 14 de noviembre en el Salón de Actos para todo el alumnado. Hubo cuatro pases (uno por cada ciclo) de media hora de duración cada uno. A las 09:30 h. para 3er ciclo y Aula Específica, a las 10:00 h. para Infantil, a las 10:30 h. para 2º ciclo y a las 11:00 h. para 1er ciclo.

Se comenzó con la lectura a modo de explicación sobre el Flamenco, realizada por la maestra de Ed. Musical Inmaculada Monterrey, que fue leída por Adrián Gómez (6º A) y Julia Vergara (6º B).

A continuación, la maestra tutora de 2º B, Cecilia Morillas, explicó los principales materiales e instrumentos del Flamenco, realizando una demostración de cómo se utilizan.

A renglón seguido, las alumnas Noa Ballesteros (5º B) y Laura Cano (5º C) bailaron un Tanguillo de Cádiz.

Para finalizar, Cecilia Morillas interpretó con la guitarra una bonita y emotiva sevillana, que fue bailada por Claudia González (maestra tutora de 1º A) y Alicia González (maestra de Religión Católica).

Igualmente, publicamos un montaje de vídeo a modo de resumen de las actividades del Día del Flamenco, realizado por la maestra Inmaculada Monterrey.

Nuestro agradecimiento a estas maestras y al alumnado que actuó y que recibieron una sonora ovación.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Pulsa la imagen para leer la presentación del Día del Flamenco

Pulsa para ver el montaje vídeo resumen

Plan de Centro 2025/2026

Aquí publicamos el Plan de Centro de nuestro colegio. Fue aprobado por el Consejo Escolar en la sesión celebrada el lunes 27 de octubre. En este plan consta entre otros muchos aspectos: nuestro Proyecto Educativo, Reglamento de Organización y Funcionamiento y el Proyecto de Gestión, así como las actividades complementarias que se realizarán en el presente curso. 

También se puede acceder a través del Muro de PASEN.

Pulsa la imagen para acceder al Plan de Centro

Talleres de Reciclaje de Pasaporte Verde

Nos informa Margarita Jiménez, tutora de Infantil de 4 años A.

El lunes 10 y el jueves 13 de noviembre tuvimos en Infantil un taller de reciclaje, dentro del Programa Pasaporte Verde de los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de Málaga.

Trataba sobre los distintos tipos de contenedores que existen y de los residuos que van en cada uno de ellos.

A nuestro alumnado le hizo mucha gracia un ejercicio que les propusieron las monitoras. Les pusieron en el suelo una “caca” de perro de plástico y cada alumno/a con una bolsita la recogían y la depositaba en el contenedor gris.

A continuación, hicieron un juego con paracaídas en el que una pelotita simbolizaba un objeto y debían colarla en un agujero de distinto color, que se referían a los colores de los contenedores respectivos.

En resumen, un taller muy entretenido para nuestro alumnado que aprendió a reciclar de manera muy lúdica.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Taller de Salud Bucodental

El miércoles 12 de noviembre nuestra enfermera referente escolar volvió a nuestro colegio. En esta ocasión Lola impartió el taller de Salud Bucodental al alumnado de 1º de Primaria. Ella nos informa.

Se ha explicado la importancia de la higiene bucodental y la forma correcta de realizarla, cómo se producen las caries y reforzado una vez más la importancia de una alimentación saludable. Los alumnos y las alumnas han cepillado una dentadura gigante con un cepillo gigante, para experimentar cómo hacerlo correctamente.

Agradecemos una vez más a Lola estos talleres tan interesantes que hacen que nuestro alumnado comprendan lo importante que es tener una buena salud en todos los aspectos.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Preparando nuestro Belén

Nos informa Alicia González, maestra de Religión Católica

Un año más el alumnado de 5º y 6º de Primaria de Religión Católica está elaborando el Belén de nuestro colegio. Llevamos dos semanas muy implicados en ello, para que salga lo mejor posible.

Como siempre participaremos en el Concurso de Belenes y Postales Navideñas que, con la llegada de la Navidad, organiza la Junta Municipal de Distrito número 9 de Campanillas.

Desde esta web y este blog animamos a nuestro alumnado y a Alicia en su elaboración, que como siempre les queda muy bonito.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Plantación de zanahorias en nuestro Huerto Escolar

Nos informa Yolanda Martín, tutora de Infantil de 5 años B.

El lunes 10 y el martes 11 de noviembre nuestro alumnado de Educación Infantil ha plantado zanahorias en nuestro Huerto Escolar con la ayuda de la AMPA Piedra de la Torre.

Iremos regando esas semillas y observando su crecimiento.

Marta Soria, de AMPA, les explicó la función tan importante de las lombrices en los huertos, ya que sus excrementos son un gran abono natural para la tierra.

Este programa educativo está incluido en el Programa Aulas Verdes Abiertas y lo coordina la maestra de PT Marina Vacas.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Concierto Banda Municipal de Música de Málaga

Nos informa Maite Delgado, tutora de 1º B.

El lunes 10 de noviembre los niños y las niñas de 1° de Primaria y del Aula Específica del CEIP José Calderón, han disfrutado de una actividad musical muy completa: el concierto de la Banda Municipal de Música del Ayuntamiento de Málaga.

Nos han enseñado el nombre y cómo suenan los distintos instrumentos que componen la banda, también nos han informado sobre las clases de instrumentos (percusión, viento...).

Después han tocado las bandas sonoras de distintas películas conocidas para ellos, como Bob Esponja, de la película Coco, entre otras.

También algunos niños y niñas han salido a dirigir la orquesta. Ha sido un regalo para nuestros oídos y los componentes de la banda, todos unos profesionales.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Mesas picnic en nuestro patio de recreo

Dentro del programa Aulas Verdes Abiertas de la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía, nuestro colegio ha adquirido cuatro mesas tipo picnic. Nuestra activa AMPA Piedra de la Torre se ha encargado de su montaje e instalación. El lunes 10 de noviembre nuestros alumnos y alumnas de 1º de Primaria las estrenaron antes de salir de excursión y posaron para las fotos de recuerdo de este momento importante.

Tendremos más actuaciones dentro del programa AVA y seguiremos informando.

Desde este blog y web damos las gracias, como siempre, a nuestra AMPA por todas las colaboraciones que tiene con nuestro colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Campamento Digital, segunda edición

La Fundación Cibervoluntarios realizó la segunda edición del Campamento Digital en nuestro colegio. Tuvo lugar los días 3, 4, 5 y 6 de noviembre, en horario extraescolar de 16 h. a 18 h. La actividad fue totalmente gratuita.

Nos informa Francisco García, formador del proyecto CODI.

El objetivo principal es reducir la brecha digital entre la infancia y adolescencia, especialmente en contextos de vulnerabilidad, dotando de competencias digitales básicas y avanzadas para que los menores puedan desenvolverse de forma segura, crítica y autónoma en el entorno digital.

Descubriendo el mundo digital (lunes 3)

Objetivo: Introducir conceptos básicos sobre qué son las tecnologías y cómo usarlas con sentido.
Actividades típicas: conocer los dispositivos (ordenador, tablet, ratón, teclado), aprender qué es Internet y cómo se navega, diferenciar entre uso educativo y ocio digital, juegos para aprender a buscar información sencilla (por ejemplo, animales, lugares, etc.).
Competencias: alfabetización digital básica, primeros pasos en la búsqueda de información segura.

Internet segura (martes 4)

Objetivo: Enseñar a navegar de manera segura y responsable.
Actividades: aprender qué es una contraseña segura, entender la importancia de la privacidad y no compartir datos personales, identificar qué cosas pueden ser peligrosas (mensajes sospechosos, desconocidos, webs raras), juego tipo “detectives de Internet” o simulación de mensajes seguros.
Competencias: seguridad digital, pensamiento crítico frente a lo que se ve en línea.

Creamos con tecnología (miércoles 5)

Objetivo: Fomentar la creatividad digital.
Actividades: crear una presentación o póster digital (sobre un tema libre o social), aprender a insertar imágenes, texto y efectos simples, introducción al pensamiento computacional mediante juegos o plataformas tipo Scratch Jr. o Code.org.
Competencias: comunicación y creación digital, pensamiento lógico y creatividad.

Somos ciudadanos digitales (jueves 6)

Objetivo: Consolidar lo aprendido y reflexionar sobre cómo comportarse en la red.
Actividades: juego o reto en grupo (“super misión digital” donde aplican todo lo aprendido), entrega de diplomas e-mail o reconocimiento.
Competencias: participación y responsabilidad digital, trabajo en equipo y empatía online.

Resultados esperados

Al finalizar los 4 días, los niños: saben usar ordenador o tablet con autonomía básica, conocen las normas de seguridad digital (privacidad, contraseñas, respeto online), desarrollan pensamiento lógico básico a través del juego, son más conscientes del uso positivo y responsable de la tecnología, pueden aplicar lo aprendido en su vida escolar o familiar.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Inauguración del Huerto-2

Nos informa Marina Vacas, maestra de Pedagogía Terapéutica y coordinadora de nuestro Huerto Escolar.

Queda inaugurado el huerto-2.

Taller realizado con el alumnado de 6º que ha sembrado semillas de habas. Gracias por vuestro compromiso y participación, tanto al alumnado, profesorado y AMPA que siempre están ahí para echar una mano.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller “Haciéndote mayor”

Nuestra enfermera referente escolar, Lola Gómez, nos informa.

El lunes 3 de octubre se realizó un taller para los alumnos de 5° primaria denominado "Haciéndote Mayor", donde se explicó los cambios físicos y emocionales que pueden estar experimentando o pueden experimentar en esta nueva etapa de la adolescencia y pubertad.

Estrella Multicolor Octubre

El curso de 5º A, cuya tutora es Cristina Barcia, obtuvo el diploma de Estrella Multicolor del mes de octubre, por su buen comportamiento en la subida a clase tras el recreo. En la foto también sale Alicia González, maestra de Religión Católica. Enhorabuena a estos chicos y chicas.

Curso de 5º A

Halloween 2025

El viernes 31 de octubre tuvimos la celebración de Halloween en nuestro colegio. El alumnado y profesorado asistió disfrazado en un porcentaje muy alto.

La jornada comenzó con la puesta en escena de la representación musical “Camino en Halloween” de Luli Pampín. Corrió a cargo del alumnado de 2º B, con su maestra Cecilia Morillas, coordinadora del programa “Programas Culturales”, en sus ámbitos “Artes Escénicas” y “Vivir y Sentir el Patrimonio”. La representación se realizó a la hora de la entrada en la Pista de la Paloma. Y se repitió a la hora del recreo para Primaria y para Infantil.

Ya en clase, se realizaron las actividades propuestas por el Equipo de Biblioteca, dentro de la efeméride del Día Mundial de las Bibliotecas: Cuentacuentos “Cómo mola tu escoba”. Y Escape Room virtual para Primaria. En la hora del recreo, además de las representaciones de “Camino en Halloween”, se realizó un desfile de disfraces.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Pulsa la imagen para ver el vídeo

 

Día Mundial de las Bibliotecas. Halloween

Nos informa Cristina Barcia, maestra tutora de 5º A y coordinadora de la Biblioteca Escolar de nuestro colegio.

El viernes 31 de octubre, con motivo de Halloween y su proximidad al Día Mundial de las Bibliotecas (24 de octubre), desde el equipo de biblioteca se organizaron diferentes actividades.

En Infantil se ha llevado a cabo un cuentacuentos del libro “Cómo mola tu escoba”, y talleres relacionados.

En Primaria se han llevado a cabo dos Escape Rooms virtuales, uno destinado al alumnado de 1º a 4º y otro de 5º a 6º.

Además, se han propuesto diferentes lecturas a través de la pizarra digital.

Desde este blog y web damos la enhorabuena al equipo de Biblioteca por esta brillante idea. 

Pulsa la imagen para ver las fotos 

Exposición de calabazas de Halloween. AMPA

Por iniciativa de nuestra AMPA Piedra de la Torre se organizó una exposición de calabazas de Halloween con elementos materiales reciclados, en esta ocasión no fueron calabazas vegetales.

Nuestro alumnado con la colaboración de sus familias, confeccionaron unas magníficas calabazas con gran variedad de materiales.

La exposición se realizó el lunes 27 de octubre y el viernes 31 una representación de madres de AMPA entregó al alumnado participante un pequeño detalle.

Además, nuestra AMPA decoró el vestíbulo de entrada al edificio aulario.

Desde este blog y web, agradecemos una vez más la gran colaboración que presta la AMPA a las actividades y efemérides en nuestro colegio.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Murales de Santos de España

Nos informa Alicia González, maestra de Religión Católica en nuestro colegio.

Con motivo de la festividad de Todos los Santos, el alumnado de 5º y 6º de Primaria han elaborado en clase de Religión Católica unos murales, con distintos santos de nuestro país.

Ha sido un trabajo de investigación y de conocimiento tanto cultural como religioso de distintos santos y santas, españoles que, con su ejemplo y obras, han ayudado y protegido a los demás, a ejemplo de Jesús.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller de fruta y verdura en Infantil de 5 años

El jueves 30 de octubre nuestro alumnado de Infantil de 5 años tuvo el taller de fruta y verdura impartido por Lola Gómez, nuestra enfermera referente escolar del Centro de Salud de Campanillas.

Estos talleres forman parte de la programación de actividades de fomento de hábitos de vida saludable que imparte nuestro Centro de Salud en coordinación con el colegio.

Lola realizó una presentación de la importancia de consumir fruta y verdura para tener una buena salud, para hacer más atractivo los contenidos, se presentó a través del personaje Peppa Pig. Tras la proyección del “Power point” se realizaron juegos con tarjetas referentes al tema.

Una vez más agradecemos a Lola sus intervenciones con nuestro alumnado.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Presentación del Club Málaga Basket

El miércoles 29 de octubre fue la presentación del Club Málaga Basket MBK en el Palacio de los Deportes Martín Carpena.

Este club viene realizando la actividad de Baloncesto, Campamento de Semana Blanca y Campamento de Verano en nuestro colegio desde hace varios años.

Actualmente desarrollan la actividad de Baloncesto en la que participa una veintena de niños y niñas de nuestro colegio.

Le presentación se realizó en el descanso del partido de la Liga de Campeones de Baloncesto entre Unicaja Málaga y Filou Oostende de Holanda, que acabó 102-80 para el equipo malagueño.

En esta presentación participó alumnado actual y alumnado antiguo de nuestro cole. En el partidillo que se jugó entre el tercer cuarto y el cuarto cuarto participó Nuria Martín Castaño de 6º B.

Entre el público se encontraba Lara Pérez, maestra de Educación Musical y tutora de 5º B del curso 2024/2025 en nuestro colegio. Ella nos envió un vídeo del partidillo de Nuria y nos escribió lo siguiente:

“Orgullo máximo. Hoy han salido a saludar y a jugar en el Martín Carpena Nuria y Alba, del CEIP José Calderón, y no puedo estar más feliz por ellas. Su esfuerzo, su trabajo y su ilusión son el reflejo de todo lo bonito que se aprende cuando se hace con corazón. Aunque este año no esté en el cole, os echo muchísimo de menos y me siento muy orgullosa de ver cómo seguís brillando. ¡Enhorabuena, chicas! Seguid disfrutando y demostrando todo lo que valéis”.

Enhorabuena a nuestras jugadoras y a José de las Parásceves Pérez Marín, presidente del club MBK. Y saludos a Lara, también nos acordamos mucho de ti.

Pulsa la imagen para ver el vídeo

Periódico Digital y Radio Escolar

El curso pasado dentro del Programa CIMA, en su ámbito Educomunicación, la maestra Ruth Collados coordinó tanto el Periódico Digital como la Radio Escolar en nuestro colegio, con la colaboración de profesorado, alumnado y AMPA.

Se publicaron tres ediciones del periódico (una por trimestre) y se realizaron podcast de radio, con participación en el concurso organizado por Canal Málaga Radio, a través de la presentadora Vito Contreras.

En el presente curso toma el relevo María José Criado, maestra de Primaria en nuestro colegio.

Agradecemos su ofrecimiento a María José y animamos a nuestro alumnado a participar con sus artículos en ambos formatos de periodismo.

Taller de Halloween en Infantil de 3 años

Nos informa Rosa Guevara, maestra de apoyo de Infantil en nuestro colegio.

Los peques de 3 años vivieron una jornada divertida a morir el lunes 27 de octubre en el Aula de Inteligencias Múltiples de nuestro cole.

Comenzaron preparando postres terroríficos, ¡pero riquísimos! con plátanos fantasmales y mandarinas-calabazas.

Después, con mucha imaginación, crearon caretas monstruosas que llenaron el aula de color y risas.

Finalmente lucieron maquillajes y tatuajes de miedo y purpurina. El broche final lo puso la lectura de un cuento mágico y misterioso que los tuvo con los ojos bien abiertos.

Gracias a nuestras familias colaboradoras, que llenaron el cole de magia y buen humor.

Una experiencia llena de emoción, aprendizaje y sonrisas, muchos colores, y algún que otro susto…

¡Un Halloween para recordar en el CEIP José Calderón! 

Trabajos del cuerpo humano en 6º A

El alumnado de 6º A, cuya tutora es Miriam Carmona, realizó unos magníficos trabajos del cuerpo humano, con los distintos aparatos y órganos, dentro del área de Conocimiento del Medio. La exposición tuvo lugar el viernes 24 de octubre.

Desde aquí les felicitamos por la realización brillante de las maquetas.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Siembra en nuestro Huerto Escolar

Nos informa Marina Vacas, maestra de Pedagogía Terapéutica y coordinadora de nuestro Huerto Escolar.

El miércoles 22 de octubre los dos cursos de 3º de Primaria bajaron al Huerto para empezar la época de la siembra. Han plantado lechugas y otras plantas aromáticas.

Previamente, nuestra AMPA adquirió sustrato y se preparó la tierra. Nuestro ayuntamiento, a través de Pasaporte Verde, ha colaborado por medio de la presencia de una monitora que explicó muchos conceptos de la siembra a nuestro alumnado, aportando los plantones de lechugas y de plantas aromáticas.

Desde este Blog y Web agradecemos a Marina, a Pasaporte Verde y a la AMPA Piedra de la Torre su colaboración en este proyecto.

Pulsa la imagen para ver las fotos   

Mesa Debate en la Junta de Distrito

Como cada curso, nuestro colegio participa en la convocatoria de la Mesa Debate que organiza el Área de Derechos Sociales, Diversidad, Igualdad y Accesibilidad del Ayuntamiento de Málaga.

Tuvo lugar el martes 21 de octubre a las 10 h. en el Salón de Actos de la Junta de Distrito de Campanillas. La reunión estuvo presidida por la concejala de Distrito Mar Torres, completaba la mesa el Jefe de Distrito Daniel Muñoz, la asesora de la concejalía Laura Robles y Remedios Barrionuevo del Área de Infancia del Ayuntamiento.

Asistió alumnado del CEIP Cupiana y del CEIP José Calderón. Este alumnado le fue exponiendo a la concejala propuestas de mejoras en sus colegios respectivos y en el barrio en general en cuanto a limpieza, movilidad, parques y jardines, actividades culturales… La concejala tomó nota de todo y fue respondiendo, agradeciéndoles su asistencia e interés.

Por parte de nuestro colegio asistieron delegados/as y subdelegados/as de cada clase de 3er ciclo: Óscar y Marta (5º A), Triana, Natalia y Luca (5º B), Noa Fernández y Noa Aguilera (5º C), Nacho y Shira (6º A) y Martina y Jose (6º B). Las propuestas presentadas se debatieron previamente en clase.

El sábado 8 de noviembre, en el Centro de Innovación Social “La Noria”, se celebrará una jornada de encuentro y convivencia entre representantes de los consejeros/as de todos los distritos de la ciudad para la preparación del Pleno Municipal Infantil que tendrá lugar el miércoles 19 de noviembre en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Málaga, con motivo del Día Internacional de los Derechos de la Infancia.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Taller “Cuidemos nuestro Planeta”

Este taller, organizado por Pasaporte Verde de nuestro Ayuntamiento, se desarrolló los días 7 y 8 de octubre para 2º y 1º de Primaria respectivamente.

Nos informa Cecilia Morillas, tutora de 2º B.

El taller ha consistido en una explicación de cosas que debemos poner en práctica para que nuestro planeta pueda mejorar, luego hemos pasado a una parte más práctica que ha consistido en:

- Jugar a un juego de la oca, pero temático sobre el clima.

- ⁠Hacer puzzles con imágenes sobre dicha temática.

- ⁠Tras el recreo, nos hemos quedado en el patio para, de manera más activa, seguir con otros juegos en los que el monitor en determinados momentos decía preguntas que el alumnado tenía que responder sobre lo que se había explicado a primera hora en clase y según contestaban salían corriendo para encestar la pelota y otro igual, pero salían corriendo para conseguir “una gota de agua” simbólica hecha con gomaeva.

El taller ha durado toda la jornada⁠, en la que han aprendido aspectos muy interesantes para concienciarles sobre qué podemos hacer para que nuestro planeta sea un hogar más habitable, sin tanta contaminación y problemas climáticos.

Pulsa la imagen para ver las fotos

Despedida Jubilación de la Maestra Isabel

El viernes 3 de octubre tuvo lugar la despedida por jubilación de Isabel Miguel Fernández, maestra especialista de Audición y Lenguaje. El claustro de profesorado y personal no docente le rindieron un merecido homenaje en el Restaurante “La Pérgola”, junto a la emblemática Farola de Málaga.

Tras 18 años en nuestro colegio, trabajando la Logopedia con nuestro alumnado necesitado, Isabel se marcha al llegarle la hora de su jubilación.

Han sido cientos de alumnos y alumnas los que han mejorado en esta faceta de la logopedia gracias al trabajo y tesón que Isabel siempre ha puesto.

Toda la Comunidad Educativa le estamos muy agradecidos por sus servicios prestados, en su función docente realizada de manera sobresaliente.

Muchas gracias, Isabel y hasta siempre.

Isabel Miguel Fernández

Estrella Multicolor Septiembre

El curso de 6º B cuya tutora es Inmaculada Monterrey ha conseguido la Estrella Multicolor por su buen comportamiento en las subidas a clase tras el recreo en el mes de septiembre. ¡Enhorabuena!

Curso de 6º B

 

Estrella Multicolor Junio

El primer día de este curso 2025/2026 la clase de 2º A recibió el diploma de Estrella Multicolor correspondiente al mes de junio.

Este diploma se concede mensualmente al grupo que tiene mejor comportamiento en las subidas a clase tras el recreo.

¡Enhorabuena!

Curso de 2º A

Bienvenida al nuevo curso 2025/2026

El miércoles 10 de septiembre dio comienzo el nuevo curso escolar 2025/2026. Se realizó una entrada escalonada para facilitar la organización y la incorporación de los grupos clase a sus respectivas aulas.

El Director recibió a todo el alumnado de Primaria en el Salón de Actos y presentó al profesorado. Posteriormente se subió a clase. El alumnado de Infantil y Aula Específica se dirigió directamente a sus aulas. El alumnado de Infantil de 3 años inició su flexibilización horaria.

A continuación, exponemos las Normas de Funcionamiento del centro, pulsando en la imagen.

Desde este Blog y desde esta Web deseamos un buen curso 2025/2026 a toda la Comunidad Educativa.

Pulsa la imagen para las normas de funcionamiento