Nos
informa Lola Gómez, nuestra enfermera referente escolar.
El
miércoles 5 de marzo hemos seguimos con los talleres de promoción de salud.
Esta vez con 4° Primaria donde se ha hablado de la higiene postural y de la higiene
del sueño. Un taller muy enriquecedor, ya que este alumnado está en pleno
crecimiento y es importante que sean conscientes de las posturas adoptadas, así
como de la importancia de tener un hábito y rutina del sueño.
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El
día 4 de marzo fue el Día Internacional de Concienciación sobre el Virus del
Papiloma humano.
Nuestra
enfermera referente escolar, Lola, acudió a nuestro colegio para explicar
brevemente a nuestro alumnado de 6º, la importancia de estar vacunados contra
este virus.
Igualmente
se envió a las familias el siguiente comunicado y el cartel que reproducimos
más abajo.
Comunicado:
“El 4 de marzo de 15:00 h. a 19:30 h. habrá Jornada de puertas abiertas en el Centro
de Salud de Campanillas (Consulta 12) para la administración de la vacuna del
Papiloma Humano que incluye niños y niñas de 12-18 años, con el fin de que le
llegue al máximo de niños posible, ya que por calendario es la vacuna que les
tocaría a los 12 años. Muchas gracias de antemano”.
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Tras
las vacaciones de Semana Blanca se procedió a la entrega del diploma de
Estrella Multicolor del mes de febrero al curso de 3º A, cuya tutora es Lucía
Rubio. Esta distinción se otorga al curso que durante todo el mes ha tenido
mejor comportamiento en los pasillos a la subida tras el recreo. ¡Enhorabuena!
Curso de 3º A
Desde
el CEIP José Calderón queremos dedicar este espacio a reconocer y agradecer el
inestimable trabajo del AMPA Piedra de La Torre, cuya implicación en la vida
del centro es clave para el desarrollo de muchas de nuestras actividades, y muy
especialmente en el Proyecto AVA (Aulas Verdes Abiertas), donde se integra
nuestro Huerto Escolar.
Esta
semana, su dedicación ha sido especialmente destacable, ya que han estado
trabajando activamente en la preparación de un nuevo espacio para el huerto
escolar. Gracias a su esfuerzo, el terreno ha sido limpiado y acondicionado,
permitiendo la colocación de cajones de siembra. Este nuevo espacio ofrecerá al
alumnado la posibilidad de disfrutar de una experiencia de aprendizaje práctica
y enriquecedora, en la que podrán sembrar plantones de maíz, cuyas semillas
fueron previamente germinadas en un semillero.
El
compromiso del AMPA Piedra de La Torre con la educación y con el bienestar del
alumnado es un ejemplo de colaboración y trabajo en equipo. Su labor enriquece
la experiencia escolar y fomenta en los niños y niñas el amor por la
naturaleza, el respeto por el medio ambiente y la importancia de la
sostenibilidad.
Desde
el CEIP José Calderón queremos expresar nuestra más sincera enhorabuena y
reconocimiento a todo el equipo del AMPA. Gracias por vuestra entrega, por
vuestro tiempo y por hacer del huerto escolar un espacio vivo donde el
aprendizaje crece cada día. También al “teacher” Antonio Rueda, coordinador del
Huerto Escolar por su contacto constante con la AMPA para las tareas a
acometer.
¡Seguimos
cultivando juntos un futuro mejor!
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Para
conmemorar el Día de Andalucía se han realizado diversas actividades por ciclos
en la semana del 17 al 21 de febrero.
Infantil:
Bandera y poesía “Los colores de Andalucía”.
1er
ciclo: Recortable móvil sobre la bandera y mapa de la Comunidad
Autónoma, Cuento “La pata Andalucía y los ocho patitos”, Poesía “Lucía y sus
hermanas”.
2º
Ciclo: Decoración del hall como un patio andaluz con macetas,
abanicos, mantones, Mapa gigante a modo de juego con nombre de provincias,
comidas típicas, gentilicios, monumentos y mujeres importantes de cada una, Pintacaras
de la bandera andaluza el día del acto, Fotos en “photocall” o marco andaluz, Poesía
“Andalucía y su familia” de Juan Quesada.
3er Ciclo: Actividad de Pasapalabra de Andalucía, Carteles del Día de Andalucía, Trabajo digital en grupos sobre las ocho provincias: gastronomía, monumentos, personajes ilustres, fiestas populares, gentilicios, música y bailes típicos. Se presentó a la clase.
Equipo
de Orientación: Himno de Andalucía, bandera y
poesía, Montaje audiovisual sobre lo realizado por este equipo en años
anteriores para celebrar el Día de Andalucía. Se proyectó en cada aula.
Desayuno Andaluz
El viernes 21 de febrero
celebramos nuestro tradicional Desayuno Andaluz de pan con aceite y batido de
chocolate. La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía nos aportó el
aceite. La empresa Hermanos González, concesionaria de nuestro Comedor Escolar,
aportó los batidos y el pan. Nuestra AMPA organizó con madres de alumnado la
preparación de los bocadillos y el reparto al alumnado. Agradecemos a todos/as
su colaboración.
Acto Central del Día de Andalucía
Como colofón de la semana de
Andalucía, tuvo lugar el acto central que comenzó a las 12 h. del viernes 21 de
febrero en la Pista Nueva. La presentación corrió a cargo de Nizar Belhadj (6º
A) y Erika González (6º B).
Se comenzó con el izado de las
banderas de Europa, España, Andalucía y Málaga, mientras sonaba el himno de
Andalucía. Se continuó con la lectura de
poesías. Infantil: "Los colores de Andalucía ". Primer Ciclo: “Lucía
y sus hermanas”. Segundo y Tercer Ciclo: “Andalucía y su familia” de Juan
Quesada.
Tras las poesías, el alumnado de
3er ciclo interpretó el Himno de Andalucía con flautas.
Alumnas de 2º ciclo con la
maestra Alicia González bailaron la sevillana “Málaga, ole tú” de Amigos de
Gines.
Para finalizar, se cantó y bailó
la canción “Andalucía” de El Kanka.
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Pulsa la imagen para ver las fotos del desayuno andaluz
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de fotos
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de vídeo
Vídeo
histórico Día de Andalucía del Equipo de Orientación
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Nos
informa el teacher Antonio Rueda, coordinador de nuestro Huerto Escolar.
Durante
la semana del 17 al 21 de febrero el alumnado de 2º ciclo de Primaria ha
participado activamente en el cuidado y mantenimiento del Huerto Escolar dentro
del Proyecto Aulas Verdes Abiertas. Además, han documentado gráficamente esta
experiencia a través de fotografías.
Las
principales actividades realizadas han sido:
Observación
del huerto: Identificación del estado de las plantas, reconocimiento de
especies y detección de posibles plagas o problemas.
Riego:
Aplicación de agua de manera responsable según las necesidades de cada planta.
Limpieza
y mantenimiento: Eliminación de malas hierbas, recogida de residuos y
acondicionamiento de los maceteros de siembra.
Aporte
de materia orgánica: Uso de compost para enriquecer el suelo y favorecer el
crecimiento saludable de las plantas.
Fotografía
y documentación: Los alumnos de 3ºA han capturado imágenes del proceso y de su
participación, reflejando la evolución del huerto durante la semana.
Gracias
a esta actividad, los estudiantes han reforzado sus conocimientos sobre
agricultura sostenible, el ciclo de vida de las plantas y el respeto por el
medio ambiente, al tiempo que han desarrollado habilidades de trabajo en equipo
y responsabilidad.
¡Juntos
cultivamos el futuro!
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Nos informa Julieta Yudica de Habilitas Educación. Última sesión que tuvo lugar el miércoles 19 de febrero.
Retos
Mission to Mars con mBot. En la 5ª sesión de este taller de "Más
Equidad", los niños enfrentaron desafíos inspirados en la exploración de
Marte, programando sus robots para completar misiones clave. Primero, lograron
que el robot llegara a una base y activara una antena para establecer
comunicaciones. Luego, sortearon cráteres sin tocarlos y ayudaron a liberar un
rover atascado. También abrieron un puesto avanzado de Marte y, como gran
final, compitieron en una carrera de exploración que integró todos los retos.
Cada desafío reforzó la precisión en la programación y el trabajo en equipo,
acercando a los niños a la realidad de la exploración espacial. ¡Misión
cumplida!
Muchas
gracias, una vez más, a Habilitas Educación que nos ha impartido este
interesante taller para 3er ciclo de Primaria.
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Nuestro
cole participó una vez más en la Mesa Debate de la Junta Municipal de Distrito
de Campanillas. Fue en la mañana del miércoles 19 de febrero y presidió nuestra
concejala Mar Torres. También estaban el jefe de distrito, Daniel Muñoz; la
asesora de la concejalía, Laura Robles, y la técnico del área de infancia,
Remedios Barrionuevo.
Por
parte de nuestro colegio alumnado de 5º: Shira, Adrián, María, Erik, Carla e
Isaac; por parte de 6º: Adriana, Laia, Héctor, Mara, Rafa y Adán. Además, asistieron 4 alumnos/as del IES
Campanillas, que hicieron infantil y primaria en nuestro cole.
Nos
informan María Ramos de 5º y Héctor Navarro de 6º.
María:
“Allí estaba la concejala. Estuvimos hablando sobre cosas para mejorar en
Campanillas. Había asuntos muy interesantes. Me lo pasé genial”.
Héctor:
“Le hemos expuesto a la concejala muchas propuestas, por ejemplo: que arreglen
la otra pista del colegio, las ventanas que faltan por sustituir… Nos lo hemos
pasado muy bien y gracias a ellos y a nuestro director hemos aprendido cosas
buenas y muy importantes”.
Agradecemos
al equipo del distrito sus atenciones para nuestro colegio y nos quedamos
tranquilos con que las propuestas de nuestro alumnado se les dijo que se
intentarían atender todas en la medida de lo posible. También a nuestro
alumnado por su buen hacer.
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Nos
informa Sonia López, tutora de 4º A, recogiendo opiniones de su alumnado.
El
lunes 17 de febrero fuimos de excursión a la Rosaleda en autobús y durante el
camino estuvimos contando chistes para entretenernos. Cuando bajamos del
autobús y llegamos al estadio, nos dieron un folleto y una pulsera para darnos
la bienvenida.
El
primer lugar al que nos dirigimos fue la sala de prensa para recibir unas
breves instrucciones. Seguidamente, nos dirigimos al pasillo de salida al campo
de entrenamiento del primer equipo, allí tuvimos la oportunidad de saludar a
todos los jugadores y cuerpo técnico.
Nuestra
anfitriona se llamaba Marina y tuvo un gesto muy bonito al pintarnos la cara
con los colores que representan al Málaga CF.
Una
vez saludamos a todo el equipo, nos dirigimos a una terraza para desde allí
poder seguir el entrenamiento, desayunar y poder reponer fuerzas.
Antes
de dirigirnos al museo y sala de trofeos, tuvimos la oportunidad de acceder al
vestuario de los equipos visitantes, dónde se nos indicó que por allí habían
pasado jugadores tan ilustres como Cristiano Ronaldo o el mismísimo Pelé.
Lo
que encontramos en el museo nos sorprendió muy gratamente, ya que desconocíamos
la historia del Málaga y la cantidad de trofeos nacionales e internacionales
que posee.
También
pudimos acceder al campo de fútbol como si fuéramos jugadoras y jugadores de la
primera plantilla. El césped estaba recién cortado y todavía se podía sentir el
olor a hierba fresca.
Por
último, regresamos a la sala de prensa dónde nos esperaba el futbolista Dani
Lorenzo, vecino de Campanillas, y pieza muy valiosa del equipo esta temporada.
Dani fue muy cercano y amable y pudimos hacerle todo tipo de preguntas, como si
fuéramos comentaristas deportiv@s.
Así
mismo, nos dio muchos consejos muy útiles sobre alimentación, hábitos
saludables y valores que nos ayuden a ser mejores personas.
Como
colofón, pudimos obtener autógrafos del futbolista del primer equipo Dani Lorenzo
en nuestras camisetas del Málaga, que lucirán para siempre la firma de un
jugador inigualable. También nos firmaron otros jugadores de equipos del
Málaga y la mascota del Málaga, Superboke.
Natalia
(4º C): “Vimos el campo del Málaga CF, el entrenamiento y desayunamos, el
vestuario del equipo visitante y la sala de trofeos (desde el más grande al más
pequeño), dos maquetas del estadio (el antiguo y el actual), conocimos a
Superboke (la mascota del Málaga), hemos hablado con Dani Lorenzo, jugador del
Málaga y otros dos jugadores más. Después nos firmaron autógrafos. Sin duda,
una excursión 10/10 organizada por nuestra seño Amanda”.
Emma
(4º C): “Fuimos los tres cursos de 4º y el Aula Específica, las maestras y el
director. Vimos el campo de césped y el entrenamiento. Una excursión muy
recomendable y lo pasamos muy bien”.
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Nos
informa Juanma Guerrero tutor del grupo de modalidad B (5º y 6º).
En
la sesión del viernes 14 de febrero hemos vuelto a indagar en los misterios de
nuestro sistema solar. En la segunda parte de la sesión hemos terminado las
primeras manualidades que teníamos empezadas de la sesión anterior. Siempre con
sus ideas y sus propias manos.
En
esta ocasión, la crónica del grupo de modalidad A (3º y 4º),nos la hace el
alumno Kilian Orejuela de 4º A.
La
primera parte de la sesión fue buscar información sobre el Sistema Solar. Luego
nos pusimos a terminar cada maqueta. Seguidamente todos acabamos nuestras
maquetas y ese fue el final de la sesión. Fue muy interesante y nos quedó muy
bien.
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