Día de Andalucía: Actividades, Desayuno y Acto Central

 

Para conmemorar el Día de Andalucía se han realizado diversas actividades por ciclos en la semana del 17 al 21 de febrero.

Infantil: Bandera y poesía “Los colores de Andalucía”.

1er ciclo: Recortable móvil sobre la bandera y mapa de la Comunidad Autónoma, Cuento “La pata Andalucía y los ocho patitos”, Poesía “Lucía y sus hermanas”.

2º Ciclo: Decoración del hall como un patio andaluz con macetas, abanicos, mantones, Mapa gigante a modo de juego con nombre de provincias, comidas típicas, gentilicios, monumentos y mujeres importantes de cada una, Pintacaras de la bandera andaluza el día del acto, Fotos en “photocall” o marco andaluz, Poesía “Andalucía y su familia” de Juan Quesada.

3er Ciclo:  Actividad de Pasapalabra de Andalucía, Carteles del Día de Andalucía, Trabajo digital en grupos sobre las ocho provincias: gastronomía, monumentos, personajes ilustres, fiestas populares, gentilicios, música y bailes típicos. Se presentó a la clase.

Equipo de Orientación: Himno de Andalucía, bandera y poesía, Montaje audiovisual sobre lo realizado por este equipo en años anteriores para celebrar el Día de Andalucía. Se proyectó en cada aula.

Desayuno Andaluz

El viernes 21 de febrero celebramos nuestro tradicional Desayuno Andaluz de pan con aceite y batido de chocolate. La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía nos aportó el aceite. La empresa Hermanos González, concesionaria de nuestro Comedor Escolar, aportó los batidos y el pan. Nuestra AMPA organizó con madres de alumnado la preparación de los bocadillos y el reparto al alumnado. Agradecemos a todos/as su colaboración.

Acto Central del Día de Andalucía

Como colofón de la semana de Andalucía, tuvo lugar el acto central que comenzó a las 12 h. del viernes 21 de febrero en la Pista Nueva. La presentación corrió a cargo de Nizar Belhadj (6º A) y Erika González (6º B).

Se comenzó con el izado de las banderas de Europa, España, Andalucía y Málaga, mientras sonaba el himno de Andalucía.  Se continuó con la lectura de poesías. Infantil: "Los colores de Andalucía ". Primer Ciclo: “Lucía y sus hermanas”. Segundo y Tercer Ciclo: “Andalucía y su familia” de Juan Quesada.

Tras las poesías, el alumnado de 3er ciclo interpretó el Himno de Andalucía con flautas.

Alumnas de 2º ciclo con la maestra Alicia González bailaron la sevillana “Málaga, ole tú” de Amigos de Gines.

Para finalizar, se cantó y bailó la canción “Andalucía” de El Kanka.

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Vídeo histórico Día de Andalucía del Equipo de Orientación

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Trabajando y mejorando nuestro Huerto Escolar

 

Nos informa el teacher Antonio Rueda, coordinador de nuestro Huerto Escolar.

Durante la semana del 17 al 21 de febrero el alumnado de 2º ciclo de Primaria ha participado activamente en el cuidado y mantenimiento del Huerto Escolar dentro del Proyecto Aulas Verdes Abiertas. Además, han documentado gráficamente esta experiencia a través de fotografías.

Las principales actividades realizadas han sido:

Observación del huerto: Identificación del estado de las plantas, reconocimiento de especies y detección de posibles plagas o problemas.

Riego: Aplicación de agua de manera responsable según las necesidades de cada planta.

Limpieza y mantenimiento: Eliminación de malas hierbas, recogida de residuos y acondicionamiento de los maceteros de siembra.

Aporte de materia orgánica: Uso de compost para enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento saludable de las plantas.

Fotografía y documentación: Los alumnos de 3ºA han capturado imágenes del proceso y de su participación, reflejando la evolución del huerto durante la semana.

Gracias a esta actividad, los estudiantes han reforzado sus conocimientos sobre agricultura sostenible, el ciclo de vida de las plantas y el respeto por el medio ambiente, al tiempo que han desarrollado habilidades de trabajo en equipo y responsabilidad.

¡Juntos cultivamos el futuro! 

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Robótica en el espacio. A la conquista de Marte (5 de 5)

 

Nos informa Julieta Yudica de Habilitas Educación. Última sesión que tuvo lugar el miércoles 19 de febrero.

Retos Mission to Mars con mBot. En la 5ª sesión de este taller de "Más Equidad", los niños enfrentaron desafíos inspirados en la exploración de Marte, programando sus robots para completar misiones clave. Primero, lograron que el robot llegara a una base y activara una antena para establecer comunicaciones. Luego, sortearon cráteres sin tocarlos y ayudaron a liberar un rover atascado. También abrieron un puesto avanzado de Marte y, como gran final, compitieron en una carrera de exploración que integró todos los retos. Cada desafío reforzó la precisión en la programación y el trabajo en equipo, acercando a los niños a la realidad de la exploración espacial. ¡Misión cumplida!

Muchas gracias, una vez más, a Habilitas Educación que nos ha impartido este interesante taller para 3er ciclo de Primaria.

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Mesa Debate en la Junta de Distrito

 

Nuestro cole participó una vez más en la Mesa Debate de la Junta Municipal de Distrito de Campanillas. Fue en la mañana del miércoles 19 de febrero y presidió nuestra concejala Mar Torres. También estaban el jefe de distrito, Daniel Muñoz; la asesora de la concejalía, Laura Robles, y la técnico del área de infancia, Remedios Barrionuevo.

Por parte de nuestro colegio alumnado de 5º: Shira, Adrián, María, Erik, Carla e Isaac; por parte de 6º: Adriana, Laia, Héctor, Mara, Rafa y Adán.  Además, asistieron 4 alumnos/as del IES Campanillas, que hicieron infantil y primaria en nuestro cole.

Nos informan María Ramos de 5º y Héctor Navarro de 6º.

María: “Allí estaba la concejala. Estuvimos hablando sobre cosas para mejorar en Campanillas. Había asuntos muy interesantes. Me lo pasé genial”.

Héctor: “Le hemos expuesto a la concejala muchas propuestas, por ejemplo: que arreglen la otra pista del colegio, las ventanas que faltan por sustituir… Nos lo hemos pasado muy bien y gracias a ellos y a nuestro director hemos aprendido cosas buenas y muy importantes”.

Agradecemos al equipo del distrito sus atenciones para nuestro colegio y nos quedamos tranquilos con que las propuestas de nuestro alumnado se les dijo que se intentarían atender todas en la medida de lo posible. También a nuestro alumnado por su buen hacer.

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Visita al Estadio La Rosaleda. Málaga CF

 

Nos informa Sonia López, tutora de 4º A, recogiendo opiniones de su alumnado.

El lunes 17 de febrero fuimos de excursión a la Rosaleda en autobús y durante el camino estuvimos contando chistes para entretenernos. Cuando bajamos del autobús y llegamos al estadio, nos dieron un folleto y una pulsera para darnos la bienvenida. 

El primer lugar al que nos dirigimos fue la sala de prensa para recibir unas breves instrucciones. Seguidamente, nos dirigimos al pasillo de salida al campo de entrenamiento del primer equipo, allí tuvimos la oportunidad de saludar a todos los jugadores y cuerpo técnico. 

Nuestra anfitriona se llamaba Marina y tuvo un gesto muy bonito al pintarnos la cara con los colores que representan al Málaga CF. 

Una vez saludamos a todo el equipo, nos dirigimos a una terraza para desde allí poder seguir el entrenamiento, desayunar y poder reponer fuerzas. 

Antes de dirigirnos al museo y sala de trofeos, tuvimos la oportunidad de acceder al vestuario de los equipos visitantes, dónde se nos indicó que por allí habían pasado jugadores tan ilustres como Cristiano Ronaldo o el mismísimo Pelé. 

Lo que encontramos en el museo nos sorprendió muy gratamente, ya que desconocíamos la historia del Málaga y la cantidad de trofeos nacionales e internacionales que posee. 

También pudimos acceder al campo de fútbol como si fuéramos jugadoras y jugadores de la primera plantilla. El césped estaba recién cortado y todavía se podía sentir el olor a hierba fresca. 

Por último, regresamos a la sala de prensa dónde nos esperaba el futbolista Dani Lorenzo, vecino de Campanillas, y pieza muy valiosa del equipo esta temporada. Dani fue muy cercano y amable y pudimos hacerle todo tipo de preguntas, como si fuéramos comentaristas deportiv@s. 

Así mismo, nos dio muchos consejos muy útiles sobre alimentación, hábitos saludables y valores que nos ayuden a ser mejores personas. 

Como colofón, pudimos obtener autógrafos del futbolista del primer equipo Dani Lorenzo en nuestras camisetas del Málaga, que lucirán para siempre la firma de un jugador inigualable. También nos firmaron otros jugadores de equipos del Málaga y la mascota del Málaga, Superboke.

Natalia (4º C): “Vimos el campo del Málaga CF, el entrenamiento y desayunamos, el vestuario del equipo visitante y la sala de trofeos (desde el más grande al más pequeño), dos maquetas del estadio (el antiguo y el actual), conocimos a Superboke (la mascota del Málaga), hemos hablado con Dani Lorenzo, jugador del Málaga y otros dos jugadores más. Después nos firmaron autógrafos. Sin duda, una excursión 10/10 organizada por nuestra seño Amanda”.

Emma (4º C): “Fuimos los tres cursos de 4º y el Aula Específica, las maestras y el director. Vimos el campo de césped y el entrenamiento. Una excursión muy recomendable y lo pasamos muy bien”.

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Programa Investiga y Descubre: El Universo (2 de 11)

 

Nos informa Juanma Guerrero tutor del grupo de modalidad B (5º y 6º).

En la sesión del viernes 14 de febrero hemos vuelto a indagar en los misterios de nuestro sistema solar. En la segunda parte de la sesión hemos terminado las primeras manualidades que teníamos empezadas de la sesión anterior. Siempre con sus ideas y sus propias manos.

En esta ocasión, la crónica del grupo de modalidad A (3º y 4º),nos la hace el alumno Kilian Orejuela de 4º A.

La primera parte de la sesión fue buscar información sobre el Sistema Solar. Luego nos pusimos a terminar cada maqueta. Seguidamente todos acabamos nuestras maquetas y ese fue el final de la sesión. Fue muy interesante y nos quedó muy bien.

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Carnaval 2025

 

El viernes 14 de febrero pudimos disfrutar de un día de carnaval muy divertido. Los disfraces fueron muy coloridos y variados. La práctica totalidad de alumnado, profesorado y personal no docente acudieron disfrazados al colegio. Un día muy divertido y ambientado.

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Taller de máscaras en 1º A

 

Nos informa la maestra tutora de 1º A, Elena Villar.

En la mañana del jueves 13 de febrero, los niños y las niñas de 1°A hicimos un taller de Máscaras de Carnaval con ayuda de las familias. Las hemos decorado con todo nuestro cariño y nos han quedado genial.

Gracias a las familias por acompañarnos en este rato tan divertido.

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I Encuentro de Radios Escolares de la provincia de Málaga

 

Nos informa Ruth Collados, maestra coordinadora del programa Educomunicación dentro de CIMA.

El pasado 13 de febrero, Día Internacional de la Radio, asistimos al I Encuentro de Radios Escolares de la provincia de Málaga en la Térmica, organizado por Canal Málaga RTV y el CEIP Clara Campoamor. Así mismo, participamos en el concurso de Podcasts que desde allí ofertaban. Pudimos asistir seis alumnas de las que participaron en la realización del podcast, el director del centro y yo como coordinadora de Educomunicación. Fue una experiencia fantástica, pudimos ver cómo se emite la radio en directo y  participar en un taller de elaboración de podcasts de concursos. Lo pasamos muy bien y aprendimos un montón. Gracias a las alumnas que pudieron asistir y en especial a Claudia, que no pudo acompañarnos, pero de la que nos acordamos mucho durante el día. Espero que hayáis disfrutado tanto como nosotros y que sigáis participando en la radio. 

La alumna Mara Lopera de 6º A, también nos expresa lo vivido este día.

El jueves 13 de febrero, seis niñas de 6º que somos: Valeria, Nuria, Adriana, Jimena, Elena y yo, hemos ido a la Térmica. Allí hemos visto cómo se habla por la radio, hemos hablado y nos ha escuchado todo el mundo. A las 11 a.m. hemos desayunado y nos han entrevistado. A las 11:30 hemos hecho un taller de un podcast de un concurso. Nosotras mismas hemos hecho el guion y las preguntas. Hemos grabado el podcast Valeria, Jimena, Nuria y yo. Por desgracia, Adriana y Elena no participaron en el podcast, pero les entrevistaron con preguntas muy interesantes y las grabaron también en vídeo. Por último, a las 12:30 fue la entrega de premios del Concurso de Podcast, en el cual también participamos. Nos entregaron un diploma por haber participado.

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Robótica en el espacio. Viaje a Marte (4 de 5)

 

Nos informa Carlos Postigo.

En nuestra cuarta sesión del taller "Más Equidad", los niños exploraron la programación de robots con mBot, combinando tecnología y exploración espacial. Aprendieron a programar movimientos básicos, hacer giros, recorrer laberintos y simular comunicación con luces y sonidos. También utilizaron el sensor ultrasónico para detectar obstáculos y completaron un desafío final integrando todos estos elementos. Esta actividad les permitió entender cómo los robots siguen instrucciones precisas para moverse y explorar terrenos desconocidos, tal como lo harían en Marte. ¡El próximo reto nos llevará aún más lejos!

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Descubriendo la Ciencia con Grandes Científicas

 

Nos informa Inmaculada Domínguez, maestra coordinadora de nuestro Plan de Igualdad.

El martes 11 de febrero, hemos celebrado el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con un emocionante taller de ciencias. Para ello, los alumnos y alumnas de 5° y 6° hemos contado con la visita del profesor Mauri y varias alumnas del IES Campanillas, antiguas alumnas de nuestro cole. Nos han hablado de mujeres increíbles que, a lo largo de la historia, han cambiado el mundo con sus descubrimientos.

Pero lo más divertido ha sido ver y participar en los experimentos que nos han preparado. Hemos aprendido sobre diferentes principios científicos mientras observábamos reacciones sorprendentes, efectos inesperados y fenómenos fascinantes. ¡La ciencia es pura magia cuando se entiende!

Queremos dar las gracias a nuestra AMPA Piedra de la Torre por ayudar a hacer posible esta actividad y a la seño Inma, coordinadora de igualdad, por organizarla con tanto cariño. ¡Ha sido un día genial para despertar nuestra curiosidad científica!

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Día de San Valentín en el Aula Matinal

 

Durante la semana del 10 al 14 de febrero el Aula Matinal estuvo preparando el Día de San Valentín.

Nos informa Desirée Sánchez, monitora del Aula Matinal.

Para la actividad del martes 11 de febrero hemos realizado un buzón de San Valentín con el objetivo de celebrar la amistad y el amor. Los alumnos y alumnas irán escribiendo notas a sus compañeros del Aula Matinal a lo largo de la semana y el viernes se realizará el reparto.

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Museo de arte y costumbres populares

 

Dentro de los Programas Educativos Municipales que cada curso organiza nuestro ayuntamiento, se nos concedió esta visita para 1º de Primaria.

Nos informa Elena Villar, tutora de 1º A.

El lunes 10 de febrero el alumnado de 1° de Primaria realizó una visita al Museo Fundación Unicaja Artes y Costumbres Populares de Málaga. A través de sus salas de exposición han podido conocer acerca de las costumbres tradicionales de la provincia: formas de conseguir alimentos, cocinar, medios de transporte... ¡Lo hemos pasado genial!

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Olimpiada Matemática Thales

 

Nos informa Lara Pérez, tutora de 5º B y especialista de Educación Musical.

El sábado 8 de febrero varios representantes de nuestro alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria han participado en la Olimpiada Matemática Thales, que se ha celebrado en el IES Universidad Laboral de Málaga. Entre las diferentes pruebas nuestros alumnos/as han tenido que resolver varios problemas lógico-matemáticos, tanto de manera individual como por equipos. Han estado acompañados durante la mañana por sus familias y por sus profes del centro Manolo, Juan Antonio, Miriam y Lara.

Por nuestro colegio participaron de 6º de Primaria:  Ignacio Álvarez, Jimena Lomas, Álvaro Toledo. De 5º de Primaria: Darío Sánchez, David García y Alba de Burgos.

¡Estamos muy orgullosos de vosotros/as! ¡Sois unos campeones/as!

De izquierda a derecha: David, Alba, Jimena, Álvaro, Nacho y Darío

Diploma para nuestro colegio

Programa Investiga y Descubre: El Universo (1 de 11)

 

El viernes 7 de febrero comenzó en nuestro colegio el Programa Investiga y Descubre que cada curso convoca la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía. Antes era llamado Andalucía Profundiza. Nuestro colegio viene participando en él desde 2012 de manera ininterrumpida, a excepción de 2020, debido a la pandemia, que se suspendió.

El programa va dirigido a alumnado de Altas Capacidades Intelectuales y a alumnado que destaca por su afán investigador con altas calificaciones escolares.

Hay dos grupos de 15 alumnos/as. La modalidad A, de 3º y 4º, tutorizado por la maestra Ana Almonacid y la modalidad B, de 5º y 6º, tutorizado por el maestro Juanma Guerrero.

La sesión comenzó con una breve sesión, en la que participaron el alumnado y sus familias. El director y ambos tutores explicaron en qué consistirá el proyecto sobre el Universo, mencionando la actividad cumbre del vienes 4 de abril, con la visita al observatorio astronómico del Torcal de Antequera.

En total serán once sesiones a desarrollar los viernes de 16 h. a 19 h. a excepción de la actividad astronómica que será en horario de tarde/noche.

Tras la presentación, nuestro alumnado subió a clase y comenzaron a trabajar en este interesante proyecto.

Ana Almonacid: “En esta sesión hemos trabajado el sistema solar de diferentes formas, buscando información y realizando manualidades”.

Juanma Guerrero: “Se han hecho preguntas sobre el Sistema Solar, hemos aprendido algunos datos curiosos. La segunda parte de la sesión la hemos dedicado a las artes plásticas. Están trabajando en varios tipos de sistemas solares con diferentes materiales. ¡¡Van a quedar cosas muy chulas!!”

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Diplomas de la Carrera Solidaria y Reconocimiento de "Save the Children"

 

Una vez acabada la Carrera Solidaria “Save the Children”, nuestro alumnado recibió su diploma de participación. En las fotos podemos observar a alumnado de 2º A, cuya tutora es Claudia González, mostrando sus diplomas el viernes 7 de febrero.

Por otro lado, recibimos por parte de "Save the Children" la felicitación por nuestra colaboración de 1.079,37 euros y nuestro reconocimiento de Centro Solidario, Comprometido con los Derechos de la Infancia

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Ropa y calzado solidario

 

Cada año a comienzos de febrero nuestro colegio colabora con la ONG Mariola Solidaria que colabora, a su vez, con Global Humanitaria en proyectos con la India. Nuestro alumnado y familias aportan ropa y calzado. Un furgón de esta ONG acudió a nuestro colegio el jueves 6 de febrero para retirar lo aportado. En las fotos algunas alumnas colaboradoras. Nuestro agradecimiento por las donaciones.

Aula de Inteligencias Múltiples

 

Nos informa la tutora de 1º A Elena Villar.

El jueves 6 de febrero, los alumnos de 1°A hemos pasado un rato muy divertido en el Aula de las Inteligencias Múltiples.

Mientras jugamos aprendemos a resolver problemas, investigamos sobre la naturaleza e incluso nos podemos disfrazar y convertirnos en nuestros personajes favoritos.

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En busca del tesoro perdido

 

Nuestro alumnado de Infantil de 3 años A, con su tutora Margarita Jiménez y la maestra de apoyo Cristina Morales realizaron la actividad “En busca del tesoro perdido”. Se realizó el jueves 6 de febrero en el Aula de la Naturaleza del espacio de nuestra Aula de Inteligencias Múltiples. Informamos que la búsqueda resulto satisfactoria pues tras una larga búsqueda lograron un suculento botín: un cofre lleno de joyas y piedras preciosas. Se lo pasaron en grande.

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Taller de higiene y salud bucodental

 

Nos informa Lola Gómez, nuestra enfermera referente escolar, Lola Gómez.

El miércoles 5 de febrero, en los cursos de 3º A y 3º B se ha llevado a cabo el taller de higiene y salud bucodental, donde se ha visto las partes de un diente, cómo se producen las caries y reforzado una vez más la importancia del cepillado dental y buena higiene bucal para evitar infecciones mayores.

Curso de 3º A con la enfermera Lola

Robótica en el espacio. A la conquista de Marte (3 de 5)

 

Nos informa Carlos Postigo, que dirige este programa.

En nuestra tercera sesión del taller del Programa Más Equidad", desarrollado el miércoles 5 de febrero, el alumnado de 5º y6º se convirtió en ingenieros espaciales diseñando naves en 3D con Tinkercad. Primero, exploramos ejemplos de naves reales como el Rover Curiosity y el Starship de SpaceX, identificando sus elementos clave. Luego, aprendieron a manejar Tinkercad combinando figuras simples para crear su propio diseño, agregando detalles como brazos robóticos, antenas y paneles solares. Con creatividad y tecnología, cada niño/a dio forma a una nave única, demostrando que la innovación es clave en la exploración espacial. ¡Listos para despegar hacia Marte!

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Estrella Multicolor Enero

 

El curso de 6º A, cuyo tutor es Juan Manuel Guerrero, consiguió el diploma de Estrella Multicolor en el mes de enero. Cada mes el grupo que consigue más estrellas por subir a clase en orden y silencio tras el recreo, es puntuado por nuestra monitora administrativa Maribel Sánchez, quien otorga y coloca una estrella en la puerta de su aula al grupo ganador. El premio obtenido es disfrutar de un rato más de recreo dos días al mes siguiente. Enhorabuena a este alumnado de 6º A por haberlo logrado en enero.

Curso de 6º A